小学3 角的初步认识精品ppt课件

这是一份小学3 角的初步认识精品ppt课件，文件包含31《认识角》课件pptx、31《认识角》教案docx、31《认识角》课后练习docx、第三单元概述和课时安排docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

角是由一个( )和两条( )组成的。
角的两边叉开越大，角怎样变化?
角的两条边张开得越( )，角就越( )角的两条边张开得越( )，角就越( )。
举手发言:说一说角的大小与边的关系?
探究比较角的大小的方法：
动手操作:把一张纸对折两次、三次、四次可以折成大小不同的角。
举手发言:第一个角 第二个角
画角要记住：先画顶点再画边。
小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。
说一说周围哪些物体的表面上有角。
按照例2的方法，自己画出一个角。
是角的在（ ）里画“√”，不是角的画“×”。
（ ）（ ） （ ）（ ）
（1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
（2） 左图中有（ ）个角，（ ）条边，（ ）个顶点。
（3）画角可以使用（ ）或（ ）。
比一比，哪个角大？在大的下面的方框里画“√”。
角的大小与角的两条边张开的大小有关。
数一数，下图中各有几个角？
按要求画两个开口朝不同方向的角。
（1）开口向左。 （2）开口向右。
一个角是由一个顶点，两条边组成的。
角的两条边张开得越(大)，角就越(大)角的两条边张开得越(小)，角就越(小)
2. 角的大小与边的关系
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。先画顶点再画边。