2021-2022学年七年级下册生物第一次月考试卷及答案B卷（人教版）

这是一份2021-2022学年七年级下册生物第一次月考试卷及答案B卷（人教版），共26页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，测试范围等内容，欢迎下载使用。

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．测试范围：人教版第四单元第一章～第三章知识点。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2021·陕西蒲城·三模）科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石，将人类首次走出非洲的时间推前至少5．5万年。关于人类的进化，下列说法不正确的是（ ）
A．现代类人猿与人类有着共同祖先B．化石是研究人类进化的最直接证据
C．直立行走是人猿分界的标志D．现代类人猿也可以逐渐进化为人类
【答案】D
【分析】
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】
A．现代类人猿与人类有着较近的亲缘关系，有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。
B．在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。此外还有地质学和解剖学等方面的证据，B正确。
C．能否直立行走是人猿的分界标准，最早期的人类也已经开始直立行走，C正确。
D．古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿在形态结构上存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了，D错误。
故选D。
【点睛】
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。
2．（2021·山东曹县·一模）产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是（ ）
A．输卵管、子宫、卵巢B．卵巢、阴道、子宫
C．卵巢、输卵管、子宫D．卵巢、子宫、子宫
【答案】C
【分析】
女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能，思考解答。
【详解】
卵巢是女性的主要生殖器官，有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方，可见C符合题意，故选C。
3．（2021·广西富川·一模）下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A．胎儿形成的先后：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿
B．胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿
C．从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫
D．生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩
【答案】B
【分析】
人的生殖和发育过程简述：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
【详解】
A．胎儿形成的先后是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，错误。
B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿，正确。
C．从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管（形成受精卵）→子宫（胚胎发育的场所）→阴道（成熟胎儿分娩的通道），错误。
D．生殖过程的先后：受精→怀孕→分娩，错误。
故选B。
4．（2021·湖南娄底·二模）采用结扎手术可以避孕男性结扎输精管不仅创伤小，还可进行复通术后恢复输精管功能，结扎后男性（ ）
A．能产生精子，有第二性征B．能产生精子，无第二性征
C．不产生精子，有第二性征D．不产生精子，无第二性征
【答案】A
【分析】
精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的。把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇，因而不能完成受精，从而达到避孕的目的。
【详解】
输精管结扎术是一种男性的永久性节育措施，通过输精管切断、结扎，或采用电凝、栓堵、化学药物等闭塞输精管的内腔，从而阻断了精子的输出而达到避孕的目的。男性的第二性征是由睾丸产生的雄性激素控制的，因此男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子，故选A。
5．（2021·湖北襄州·一模）“试管婴儿”在体外受精成功后，需将早期胚胎移植到女性的______继续发育（ ）
A．输卵管B．卵巢C．子宫D．胎盘
【答案】C
【解析】
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
体外受精联合胚胎移植技术（IVF）：又称试管婴儿，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体---受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。
【详解】
“试管婴儿”在体外受精成功后，需将早期胚胎移植到女性的子宫继续发育。C正确。
【点睛】
注意了解试管婴儿。
6．（2021·陕西蒲城·二模）下图中的①、②、③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的曲线，有关叙述不正确的是（ ）
A．生殖器官的发育与全身发育基本一致B．脑的功能逐渐增强并发育完善
C．10岁之前，生殖器官的发育很缓慢D．身高突增是青春期发育的一个显着特点
【答案】A
【解析】
【分析】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】
A．从②③两条曲线可以看出：生殖器官的发育最晚，但发育较快，与身体总发育是不一致的，A错误。
B．从①曲线可以看出，在青春期脑的发育基本完成了，B正确。
C．从③曲线可以看出，在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，青春期迅速发育，C正确。
D．从②曲线可以看出，在青春期身高和体重迅速增加，D正确。
故选A。
【点睛】
关键是熟练掌握青春期发育的特点。
7．（2021·云南德宏·模拟预测）下列关于青春期心理变化的叙述，不正确的是（ ）
A．性意识开始萌动
B．内心世界逐渐变得复杂
C．具有强烈的独立意识，喜欢与家长、老师交流
D．生活、学习上对家长和老师有一定依赖心理
【答案】C
【分析】
青春期心理变化：①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。
【详解】
结合分析可知：“性意识开始萌动”、“内心世界逐渐变得复杂”、“生活、学习上对家长和老师有一定依赖心理”都是青春期的心理变化；而“喜欢与家长、老师交流”不是青春期的心理变化。
故选C。
8．（2021·辽宁营口·模拟预测）下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）
①糖类；②脂肪；③蛋白质；④水；⑤无机盐；⑥维生素；⑦氧气；
A．①⑥⑦B．①②④C．①②③D．①②⑤
【答案】C
【分析】
食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。
【详解】
食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，其中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。所以，能为人体生命活动提供能量的是：①糖类、②脂肪、③蛋白质，故选C。
9．（2021·湖南涟源·三模）水是生命之源，欧盟建议9～13岁的孩子，每天喝水1．68升；14～18岁的少年，每天饮水量要达到2升。下列有关叙述错误的是（ ）
A．在天气炎热时或剧烈运动大量出汗后，需要及时补充淡盐水
B．水属于营养物质
C．水也可供给人体生命活动所需的能量
D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
【答案】C
【分析】
水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%～70%，水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。
【详解】
A．天气炎热时或剧烈运动后人体会大量出汗，汗液的主要成分是水，还含有少量的无机盐、尿素等物质，因此人在大量出汗后要及时补充淡盐水，A正确。
BC．水属于无机物，是人体必需的营养物质，但不能为人体提供能量，B正确，C错误。
D．人体产生的代谢废物，像尿素等含氮物质，需要溶解在水中才能排出体外，C正确。
故选C。
10．（2021·陕西·商南县湘河镇初级中学一模）不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有着重要调节作用的物质是（ ）
A．糖类 B．蛋白质 C．维生素 D．脂肪
【答案】C
【分析】
食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量。
【详解】
A．糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分，A错误。
B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，B错误。
C．维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的各项生命活动有着重要调节作用。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病，C正确。
D．脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建，D错误。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解营养物质的种类和作用是解题的关键。
11．（2021·湖南涟源·二模）小芳最近出现肌无力，骨痛等症状，医生诊断这是因为饮食中缺少了（ ）的摄入。
A．维生素AB．维生素B1C．含磷无机盐D．含碘无机盐
【答案】C
【分析】
人体对无机盐、维生素需求量是，但作用大，如果缺乏，也会引起相应的病症。
【详解】
A．缺少维生素A，易出现皮肤粗糙，夜盲症等，A错误。
B．缺少维生素B1时，人体患脚气病、神经炎，B错误。
C．缺乏含磷的无机盐会造成厌食、肌无力、骨痛，C正确。
D．缺乏含碘的无机盐会造成地方性甲状腺肿，D错误。
故选C。
【点睛】
掌握无机盐、维生素的作用即可答题。
12．（2021·云南盘龙·二模）下表列出了食物A、B、C、D（各100克）中除了水和无机盐以外的主要成分。据表分析错误的是（ ）
A．食物A能提供较多的能量B．食物B有助于预防佝偻病
C．青少年应多食用食物CD．食物D更适合坏血病患者食用
【答案】B
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】
A．分析表中数据可以知道，食物A中含有丰富的脂肪，脂肪是人体的备用能源，能为人体提供能量，脂肪的热价最高，A正确。
B．佝偻病是由于缺乏维生素D引起的缺钙造成的，分析表中数据可以知道，食物A中含有大量的维生素D，利于儿童预防佝偻病，食物B中不含维生素D，B错误。
C．青少年需要的营养物质蛋白质是人体必需的重要的有机物之一，是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系。分析表中数据可以知道，食物C中含有大量的蛋白质，C正确。
D．坏血病是缺乏维生素C引|起的，分析表中数据可以知道，食物D中含有大量的维生素C，多吃能预防坏血病，D正确。
故选B。
【点睛】
正确解读表中的数据有利于做好此类试题。
13．（2021·云南昭通·二模）已知水溶液中维生素C含量越高，使高锰酸钾溶液褪色的速度就越快。在测定菠菜和梨中维生素C含量的探究活动中，分别滴加这两种汁液到等量的同一浓度的高锰酸钾溶液中，使其褪色，其中使用菠菜汁的滴数较多，这说明（ ）
A．菠菜中维生素C的含量比梨的高 B．菠菜中维生素C的含量比梨的低
C．菠菜中维生素C的含量与梨的相同 D．菠菜和梨中没有维生素C
【答案】B
【分析】
维生素C具有还原性，能够使高锰酸钾溶液褪色。
【详解】
维生素C有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性，这是维生素C的特性，果蔬中维生素C含量越高，使高锰酸钾溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。我们可以用此特性来检验食物中维生素C的含量高低。在测定菠菜和梨中维生素C含量的探究活动中，分别滴加这两种汁液到等量的同一浓度的高锰酸钾溶液中使其褪色，其中使用菠菜汁的滴数较多，这说明菠菜中维生素C的含量比梨低，故选B。
【点睛】
解题的关键是熟记掌握探究维生素C含量的实验原理和实验步骤。
14．（2021·云南德宏·模拟预测）下列关于消化系统相关的描述中不正确的是（ ）
A．胆汁中不含消化酶B．淀粉在口腔中开始被消化
C．消化和吸收的主要器官是胃D．含消化酶最多的是小肠
【答案】C
【分析】
食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪等大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的起始消化部位不同。
【详解】
A．肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，可以将脂肪乳化为脂肪微粒，促进脂肪的消化，A正确。
B．淀粉在口腔中开始消化，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，B正确。
C．小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增大小肠的表面积，小肠内有多种消化液，有利于其消化吸收营养物质，C错误。
D．口腔中的唾液含唾液淀粉酶，胃中的胃液有胃蛋白酶，小肠中的消化液有肠液、胰液、胆汁，肠液、胰液含有淀粉酶、蛋白酶等多种消化酶，因此小肠含消化酶最多，D正确。
故选C。
15．（2021·广西·玉林市福绵区教学研究室七年级期中）点火将一根木头燃烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（ ）
A．无机物、有机物B．都是有机物C．有机物、无机物D．都是无机物
【答案】C
【分析】
木头的成分包括有机物和无机物，木头加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
【详解】
有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；木头中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。因此点火将一根木头燃烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是有机物、无机物。
故选C。
16．（2021·黑龙江铁锋·模拟预测）我们细嚼馒头时感觉有甜味，是因为在口腔内馒头中的淀粉被分解为（ ）
A．葡萄糖B．麦芽糖C．氨基酸D．脂肪酸
【答案】B
【分析】
淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
【详解】
馒头的主要成分是淀粉，淀粉没有甜味，而麦芽糖具有甜味；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此细嚼馒头时，觉得有甜味。
故选B。
17．（2021·福建南安·二模）图为消化系统的部分结构，以下分析错误的是（ ）
A．①是肝脏，属于消化道外的消化腺 B．②是胆囊，分泌的胆汁能乳化脂肪
C．③是胰腺，分泌的胰液中含消化酶 D．④是小肠，内含的消化液种类最多
【答案】B
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。
【详解】
A．①是肝脏，属于消化道外的消化腺，是人体最大的消化腺，分泌胆汁，促进脂肪的消化，故A正确。
B．②是胆囊，能够贮存胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，故B错误。
C．③是胰腺，它分泌的胰液通过胰管流入小肠，分泌的胰液含有多种消化酶，可以对多种物质进行消化，故C正确。
D．④是小肠，有胰液、肠液等多种消化液，拥有种类最多的消化液，是消化和吸收的主要场所，故D正确。
故选B。
【点睛】
本题考查消化系统的组成和功能，解题关键是熟记消化系统的组成和功能。
18．（2021·陕西·商南县湘河镇初级中学一模）下列各项中，与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A．小肠绒毛内有丰富的毛细血管B．小肠内有肠腺可以分泌肠液
C．小肠较长，有5～6米长D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
【答案】B
【分析】
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，有着与其功能相适应的结构特点。
【详解】
A．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细淋巴管和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收，A不符合题意。
B．小肠内有肠腺，能分泌多种消化液，只与消化有关，与吸收无关，B符合题意。
C．小肠是消化道中最长的一段，约5—6米，消化吸收的面积大，C不符合题意。
D．小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛，扩大了消化和吸收的面积，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
小肠的结构是与消化和吸收的功能是相适应的特点。
19．（2021·云南元阳·二模）如图为三大营养物质消化曲线图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．淀粉在①内被分解成葡萄糖 B．曲线Y表示蛋白质的消化
C．曲线Z表示脂肪的消化 D．④是消化和吸收的主要场所
【答案】A
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程：
【详解】
A．淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖，所以淀粉在①口腔内被分解成麦芽糖，故A错误。
B．蛋白质在胃内消化液的作用下初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸，所以曲线Y表示蛋白质的消化，故B正确。
C．脂肪在小肠内胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，脂肪微粒在小肠内消化液的作用下分解为甘油和脂肪酸，所以曲线Z表示脂肪的消化，故C正确。
D．④小肠是消化和吸收的主要场所，小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，故D正确。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解食物的消化和营养物质的吸收。
20．（2021·湖南湘阴·二模）只能消化营养物质不能吸收营养物质的器官是（ ）
A．口腔B．胃C．小肠D．大肠
【答案】A
【分析】
人体各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【详解】
A．口腔无吸收功能，只能初步消化淀粉，唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，A符合题意。
B．胃能吸收少量的水、无机盐和酒精，只能初步消化蛋白质，B不符合题意。
C．消化和吸收营养物质的主要器官是小肠，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5~6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液。小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，C不符合题意。
D．大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素，无消化功能，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
此题考查了各段消化道的功能。
21．（2021·云南·峨山彝族自治县教育科学研究所模拟预测）下列关于合理膳食或食品安全的说法，正确的是（ ）
A．多吃鱼肉，少吃水果B．食物多样，粗细搭配
C．长有许多芽的马铃薯去掉芽后仍可食用D．刚过保质期的食物仍可以食用
【答案】B
【分析】
合理膳食可维持人体的正常生理功能，促进健康和生长发育，提高机体的抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的预防和治疗，缺乏合理营养将产生功能障碍以至发生营养缺乏病或营养过剩性疾病。
【详解】
A．合理膳食要做到摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全，摄取各种营养素的量要合适(不少也不多，比例适当)，与身体的需要保持平衡。按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。谷类中含丰富的淀粉等糖类，糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类，每天摄入最多；其次是蔬菜、水果类；摄入量最少的是脂肪类，所以吃鱼肉和水果的比例要适当，A错误。
B．合理膳食要根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，食物多样，谷类为主，粗细搭配，B正确。
C．发芽的马铃薯有毒，不能食用，C错误。
D．禁止使用过保质期的食物，否则容易引起食物中毒，D错误。
故选B。
22．（2021·宁夏兴庆·模拟预测）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是（ ）
A．牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果
B．鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐
C．炒白菜、米饭
D．青椒炒肉片、鲫鱼烧豆腐、凉拌菠菜、米饭
【答案】D
【分析】
人体需要的营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。
【详解】
A．牛奶、煎鸡蛋、牛排、鸡腿提供蛋白质、脂肪和无机盐，水果提供维生素，缺少糖类，此食谱营养不合理，A不符合题意。
B．鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐提供糖类、蛋白质和脂肪，缺少维生素和无机盐，此食谱营养不合理，B不符合题意。
C．青菜、米饭提供维生素、无机盐和糖类，缺少蛋白质、脂肪，此食谱营养不够全面，C不符合题意
D．青椒炒肉片、鲫鱼烧豆腐、凉拌菠菜、米饭提供蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和糖类，此食谱营养全面，最合理，D符合题意。
故选D。
【点睛】
熟练掌握平衡膳食的知识是解答本题的关键。
23．（2021·云南德宏·三模）食品安全越来越被人们所重视，如果我们要购买无污染、安全、优质的食品（即绿色食品）需要关注的产品标志是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【详解】
绿色食品是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称。绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色；A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色。AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质。选项A的标志为AA级绿色食品的标志。
24．（2017·山东青岛·中考真题）通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润 ③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 ④嗅细胞能接受气味的刺激
A．①②③B．①②③④
C．①②④D．①③④
【答案】A
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道。肺是气体交换的场所。
【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；③鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，而④嗅细胞能接受气味的刺激与呼吸道作用无关。
故选A。
25．（2021·辽宁鞍山·一模）PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是（ ）
A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B．鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
【答案】C
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。肺是气体交换的主要场所。所以PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，故选C。
26．（2021·山东·峄城区荀子学校一模）溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。每年夏季都有学生溺水而亡，生命之花未开先衰，让人痛心。溺水而亡的原因是( )
A．阻断了肺泡与外界的气体交换B．影响了肺与血液之间的气体交换
C．使氧气无法在血液中运输D．影响了血液与组织细胞之间的气体交换
【答案】A
【分析】
人体呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；气体在血液中的运输；血液与组织细胞的气体交换，据此解答。
【详解】
人体呼吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节，导致人体与外界气体交换不能正常进行，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。故选A。
27．（2021·黑龙江·中考真题）人体肺泡内的氧气进出血液，要通过几层细胞（ ）
A．一层B．二层C．三层D．四层
【答案】B
【分析】
表示肺泡内的气体交换，从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。这样血液由肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了。
【详解】
肺泡里的氧气扩散进入血液，要通过两层细胞，肺泡壁和毛细血管壁只由一层细胞构成，故选B。
28．（2021·云南·峨山彝族自治县教育科学研究所模拟预测）下列关于肺泡的叙述，错误的是（ ）
A．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管B．痰是在肺泡内形成的
C．肺泡壁只由一层上皮细胞构成D．支气管最细的分支末端形成肺泡
【答案】B
【分析】
在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。
【详解】
A．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换，A正确。
B．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，B错误。
C．肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，C正确。
D．在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的支气管末端，形成了许多肺泡，D正确。
故选B。
29．（2021·黑龙江铁锋·模拟预测）我们呼出的气体含有较多的二氧化碳，这些二氧化碳来自于（ ）
A．肺泡B．血液C．组织细胞D．呼吸道
【答案】C
【分析】
呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的。
【详解】
人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，
如图所示：
因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。
【点睛】
人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。
30．（2021·广东揭西·七年级阶段练习）胸廓的扩大和缩小完成了肺与外界的气体交换，如图所示为胸廓的两种运动状态。从图甲到图乙的过程中，会发生（ ）
A．肋骨间的肌肉收缩，胸廓扩大，肺扩张 B．肋骨间的肌肉收缩，胸廓缩小，肺收缩
C．肋骨间的肌肉舒张，胸廓扩大，肺扩张 D．肋骨间的肌肉舒张，胸廓缩小，肺收缩
【答案】D
【分析】
肋间肌的收缩和舒张会引起胸廓前后径和左右径的变化，使肺内压与外界大气压存在差值。吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张完成的。
【详解】
据图可知：甲图胸廓处于扩张状态，表示吸气过程；乙图的胸廓处于收缩状态，表示呼气。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内压小于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时肋间外肌舒张，肋骨下降，胸骨向下向内移动，胸廓的左右径和前后径变小，胸腔容积缩小，肺回缩，导致肺内气压增大，肺内气体排出肺。
故从甲到乙是从吸气到呼气的过程，肋骨间的肌肉舒张，胸廓缩小，肺收缩。
故选D。
第II卷（非选择题，共40分）
二、简答题（本大题共5小题，每空1分，共40分）
31．（2021·广东·鹤山市第二中学七年级阶段练习）（9分）图甲和图乙分别是女性生殖系统和胎儿发育示意图。请回答：
(1)图甲中，女性生殖系统中最主要的生殖器官是[ ]______，它能产生卵细胞，并且能分泌______。
(2)人的生殖要经过______与______的结合，形成______。
(3)胚胎发育初期由______提供营养，而胎儿在发育的过程中所需要的营养物质和氧气都是由母亲提供的。图乙中，胎儿生活在半透明的液体即______中，与母体之间通过[⑥]______进行物质交换。胎儿从母体内产出的这一过程叫做______。
【答案】(1) ③卵巢 雌性激素
(2) 精子 卵子##卵细胞 受精卵
(3) 卵黄 羊水 胎盘 分娩
【解析】
【分析】
题图中：①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道；⑤子宫，⑥胎盘，⑦脐带，⑧胎儿。
(1)[③]卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。
(2)人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。可见，人的生殖要经过精子与卵子（卵细胞）的结合，形成受精卵。
(3)人的精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡和胚胎发育初期的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过[⑥]胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。经过大约38周后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。
32．（2021·山西翼城·七年级期末）（8分）如图是人体消化系统和呼吸系统示意图，请同学们据图作答：
(1)图一中的②③⑤⑦⑧⑨等器官组成______，图二中的[ ______ ]等器官组成呼吸道。进入人体的食物和气体的共同通道是______。
(2)图一中器官[ ______ ]只能对蛋白质进行初步消化，当器官[ ______ ]分泌的胆汁不足时，将影响食物中肥肉的消化，人体消化和吸收营养物质的主要场所是[ ______ ]。
(3)图二中的[ ______ ]是气体交换的场所。（注:在“[ ]”中填入标号即可）
(4)人体吸入外界空气时，⑥处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。
【答案】(1) 消化道 ①②③④ 咽
(2) ⑤ ④ ⑦
(3)⑤
(4)收缩
【解析】
【分析】
图一中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨是肛门。图二中①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是肺，⑥是膈。
(1)消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。图一中的②③⑤⑦⑧⑨等器官组成消化道。进入人体的食物和气体的共同通道是咽。
(2)⑤ 胃壁内有胃腺，胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。④肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化，当肝脏因病变等原因分泌胆汁不足时，肥肉等油腻食物就不能多吃。食物主要在⑦小肠消化和吸收，因为小肠长约5~6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。
(3)呼系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：①鼻、②咽、③喉、④气管和支气管。⑤肺是气体交换的的场所。
(4)吸气时，膈顶部下降，肋骨上升，膈肌和肋间肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，气体进入肺。呼气时，膈顶部上升，肋骨下降，膈肌和肋间肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，气体呼出肺。人体吸入外界空气时，⑥膈处于收缩状态。
33．（2021·四川·渠县东安雄才学校七年级期末）（7分）如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答。
（1）图1所示的实验装置中，序号④模拟人体的_____，序号②模拟人体的_____。
（2）图_____表示吸气状态，此时膈肌处于_____状态。
（3）在验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图3分析回答：如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶_____（吹气/吸气，下同），向乙瓶_____。
（4）经过向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是_____瓶，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
【答案】 膈肌 胸廓 2 收缩 吹气 吸气 甲
【解析】
【分析】
本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，通过对照实验验证呼出的气体中含较多的二氧化碳。
【详解】
（1）图中①玻璃管代表的是气管，②钟罩代表的是胸廓，③小气球代表的是肺，④橡皮膜代表的是膈肌。
（2）图2表示吸气。吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右径均增大，膈肌收缩，膈顶部下降，引起胸腔上下径增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。
（3）如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时向甲瓶吹气，进入石灰水的是呼出的气体，二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性，如果石灰水变浑浊，就证明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。向乙瓶弯管吸气，进入石灰水的是外界空气，与甲瓶形成对照。
（4）人呼出的气体中含较多的二氧化碳，而吸入的气体中含较多的氧气，因此，经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是甲瓶，因为向甲瓶吹气后，吹出的气体中含较多的二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态，二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
34．（2021·广东揭西·九年级阶段练习）（9分）某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验：
(1)把馒头碎屑“搅拌”相当于口腔中________作用，在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉最终在消化道内被分解为小分子有机物________
(2)为使实验更具有说服力，请补充实验：①是________，②的现象是________，原因是________。
(3)B试管在实验过程中存在一处错误，请改正：________。
(4)如果A与B作为对照，则变量是________，针对此组对照实验作出假设：________。
(5)根据A与D两支试管加碘液后的现象分析：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的________。
【答案】(1) 舌的搅拌 葡萄糖
(2) 2mL唾液 不变蓝 馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝
(3)4mL清水改成2mL清水
(4) 唾液 唾液淀粉酶能分解淀粉
(5)温度
【分析】
探究实验的过程一般包括：提出问题（从生活、实践，学习中发现问题，表述这些问题，根据已知科学知识揭示矛盾）→作出假设（根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性）→制定计划（拟定计划，根据拟定的计划，列出所需材料和用具，选出控制变量，设计对照组）→实施计划（采用多种途径实施计划，记录现象、数据，评价现象，数据的可靠性）→得出结论（描述现象，处理数据，分析得出结论）→表达交流（撰写探究报告，交流探究过程和结论并完善）。设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
(1)将馒头碎屑与唾液混合,相当于舌的搅拌作用。在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉在唾液、肠液和胰液的共同作用下，最终在小肠内被分解为小分子有机物葡萄糖。
(2)根据实验现象可以看出，在0℃和80℃水中，淀粉没有被分解，所以可以判断出：实验中的变量是温度，其他都相同，因此①是2mL清水。在0℃时温度低， 馒头碎屑不能分解，加碘液后②变蓝。
(3)通过观察表格，结合探究目的，可知A试管为对照组。B试管在实验过程中与A试管作为对照，根据对照实验的单一变量原则要求，加入的液体量应该相同，因此B试管应加2mL清水。
(4)对于A试管和B试管这组对照实验，可发现其变量是唾液，因此作出假设：唾液淀粉酶能够分解淀粉。
(5)D试管在0℃加碘液后的变蓝现象，说明试管内的淀粉没有被分解；A试管在37℃加碘液后不变蓝，说明试管内的淀粉已被分解。由此分析唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的温度。
35．（2021·黑龙江铁锋·模拟预测）（7分）阅读资料，回答问题：
资料一：据《健康报》报道：我国中学生营养不良率达24%；校园内外随处可见一些营养过剩的“小胖墩”。为了做到合理营养，我国营养学家将食物进行分类，并形象地设计成图的“平衡膳食宝塔”，提倡中小学生每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩。请结合下图的内容回答下列问题：
(1)人每天摄入量最多的是________食物；人每天摄入量最少的是________食物。（请填文字）
(2)青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用图中标号②和标号_______所示的食物，因为这些食物中含有丰富的________，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。
(3)一般作为备用的能源物质来自于图中标号______所示的食物。
(4)小伟每天刷牙牙龈容易出血，医生建议他多摄取“膳食宝塔”中的_______（填标号）食物，因为这类食物中含有丰富的维生素C。
(5)营养学家指出，在每日摄入的总量中，早、中、晚餐的能量应为（ ）
A．3：3：4B．3：4：3C．4：3：3D．4：3：4
【答案】(1) 谷类 油脂类
(2) ③ 蛋白质
(3)①
(4)④
(5)B
【解析】
【分析】
平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上①层为油脂类，储存能量；②层为奶制品、豆制品；③层为肉类等动物性食品，③、②层主要提供蛋白质；④瓜果蔬菜类主要提供维生素；⑤层为谷类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量。
(1)在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少。因此，人每天摄入量最多的是谷类食物，主要提供能量；人每天摄入量最少的是油脂类食物，主要是储存能量。
(2)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质，此外蛋白质也能被分解，为人体的生命活动提供能量。因此，青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用图中标号②豆奶类和标号③鱼肉类蛋类所示的食物，因为这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。
(3)脂肪主要储存能量，所以一般作为备用的能源物质来自于图中标号①油脂类所示的食物。
(4)维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，维生素C缺乏引起坏血病、抵抗力下降。因此，小伟每天刷牙牙龈容易出血，医生建议他多摄取“膳食宝塔”中的④瓜果蔬菜类食物，因为这类食物中含有丰富的维生素C。
(5)合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3 。
故选B。食物
糖类（克）
脂肪（克）
蛋白质（克）
维生素A（毫克）
维生素C（毫克）
维生素D（毫克）
A
0.4
90
6
4
7
40
B
48.2
7
38
40
12
0
C
8.8
9.5
65
7
10
14
D
18
2
6
3
220
0
试管
加入的物质
处理
温度
时间/分钟
加碘液后的现象
A
馒头碎屑+2mL唾液
搅拌
37℃
10
②
B
馒头碎屑+4mL清水
搅拌
37℃
10
变蓝
C
馒头碎屑+①
搅拌
80℃
10
变蓝
D
馒头碎屑+2mL唾液
搅拌
0℃
10
变蓝