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2024年贵州省铜仁市碧江区八年级下册期末语文检测试卷（二） 部编版
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这是一份2024年贵州省铜仁市碧江区八年级下册期末语文检测试卷（二） 部编版，文件包含2024年贵州省铜仁市碧江区八年级下册期末语文检测试卷二部编版docx、参考答案二docx、答题卡二doc等3份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
（考试时间150分钟 满分150分）
一、书写水平(5分)
1．请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题，20分)
丰富的课文能带给我们太多的感悟与体验。读《藤野先生》，体会鲁迅收到匿（ ）名信时的愤懑；读《背影》，感受到朱自清看到父亲蹒（ ）跚背影的感动；在《苏州园林》中，领略设计者和匠师们生平多阅历、胸中有丘hè（ ）的风采；在《梦回繁华》中，看到当年汴京“街上行人摩肩接zhŏng（ ）”的繁华。然而，在如今的互联网时代，“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方式貌似快速收集了络绎不绝的资讯，其实是囫囵吞枣，而静下心来的慢阅读反而变得百闻不如一见。因此，我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。
2．给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（4分）
丘hè（ ） 蹒（ ）跚 匿（ ）名信 摩肩接zhŏng（ ）
3.上面这段话中画线的词语使用最恰当的一项是（ ）（3分）
A.络绎不绝 B.囫囵吞枣 C.百闻不如一见 D.叹为观止
4．根据所给信息默写相应内容。（10分）
① ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
②何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天诗夜游》）
③ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
④安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤居天下之广居，立天下之正位， 。（《富贵不能淫》）
⑥我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的 。（茅盾《白杨礼赞》）
⑦《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色的诗句是： ， 。
⑧《卜算子•咏梅》中写梅花无意争抢春光，却惹来众多凡花俗朵的嫉妒的诗句是： ， 。
5．下列文学文化常识完全正确的一项是（ ）（3分）
A.我国古代有许多特定年龄的称谓，如“垂髫”指女子十三四岁、男子十五岁的年纪。
B.《小石潭记》是宋代文学家柳宗元的作品。文章记叙了作者游玩的整个过程，用移步换景的方法描写了小石潭的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
C.《关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的首篇，全诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法，双声叠韵和重章叠句的运用，增强了诗歌的音韵美。
D.古人常用阴阳来表示方位，山的南面、水的北面叫“阴”，山的北面、水的南面叫“阳”。
三、阅读能力(共15道小题，50分)
（一）名著阅读（5分）
【甲】
传说这部《春秋》是孔子作的，至少是他编的。鲁哀公十四年，鲁西有猎户打着一只从没有见过的独角怪兽，想着定是不祥的东西，将它扔了。这个新闻传到了孔子那里，他便去看。他一看，就说：“这是麟啊。为谁来的呢！干什么来的呢！唉唉！我的道不行了！”原来麟是个仁兽，是个祥瑞的东西；圣帝明王在位，天下太平，它才会来。孔子这时已经年老，也常常觉着生的不是时候，不能行道；他为周朝伤心，也为自己伤心。看了这只死麟，一面同情它，一面也引起自己的无限感慨。他觉着生平说了许多教；当世的人君总不信他，可见空话不能打动人。他发愿修一部《春秋》，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训，他相信这样得来的教训比抽象的议论深切著明的多。这便动起手来，九个月书就成功了。
（选自《经典常谈·“春秋三传”第六》）
【乙】
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
（节选自《昆虫记》）
6.下列对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．《经典常谈》在讨论儒家经书时，破除“经书都是圣人所作”的传说，体现了现代学术摈弃一味“尊经”“崇古”的旧习，实事求是地审视传统文化精神。
B．《春秋》三传以《左传》文学性最高，主要表现在记叙辞令和描写战争上，《曹刿论战》就选自其中。
C．《昆虫记》行文活泼，语言幽默，常常运用拟人的手法。
D．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者独特的研究方法有关。他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚等，努力思考这些器官的功能。
7.小语阅读《经典常谈》后，认为这是一本非常值得阅读的经典，想给同学们推荐这部名著，请你帮她写两条推荐理由。（2分）
（二）现代文阅读。（28分）
我们总以为来日方长
①今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。
②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。
③每当我路过时，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我那一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没肯为她做片刻的停留。
④直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双埋葬着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。
⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清晰满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。
⑥我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。
⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病——肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形体枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她子女做思想准备的时间。外婆就这样离开了。
⑧外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。
⑨可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候，我们并不懂得；当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多少沉痛的代价！
⑩今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！
8.根据提示，将下面表格内容填写完整。（3分）
9.文中写“我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？（3分）
10.根据要求，赏析下列语句。（4分）
（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度赏析）
（2）这一句“你是哪个”像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞运用角度赏析）
11.联系链接材料与本文内容，结合自身经历，谈一谈两文中关于“来日方长”含义的异同。（4分）
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
——毕淑敏《孝心无价》（节选）
北极下起“塑料雪”
李雪
人们心目中洁白无瑕的北极下起“塑料雪”，这是怎么回事？
据媒体报道，研究人员在北极发现了塑料微粒的踪迹，数量之大令人震惊。尽管北极人迹罕至，但每一升雪中大约有超过1万颗塑料微粒。这意味着，即使在北极，人们也可能从空气中吸入塑料微粒，而目前塑料微粒对健康有何影响尚不清楚。
北极惊现塑料微粒
塑料制品给现代生活带来了极大的便利，在生活中随处可见，但它们会降解成大小不等的塑料微粒。一般而言，塑料微粒的直径小于5毫米。这些塑料微粒在陆地上比比皆是，也被发现存在于河流和海洋中。但如今，科学家在洁白无瑕的北极也发现了它们的身影。
据美联社报道，来自德国和瑞士的科学家表示，他们在北极的雪中发现了大量塑料微粒，同时还发现了橡胶颗粒和纤维。
这一研究结果发表在近期的《科学进展》杂志上。据英国广播公司（BBC）报道，研究人员采用一种低技术含量的方法，用一把勺子和一个烧瓶，从北极、德国北部、巴伐利亚、瑞士阿尔卑斯山脉以及北海的黑尔戈兰岛等地收集了雪样本。
研究人员利用专门分析程序，对雪样本进行检测。在所有样本中，巴伐利亚阿尔卑斯山脉雪样本的塑料微粒含量最高，其中一个样品每一升雪中含有超过15万塑料微粒。相比之下，北极雪样本的污染程度虽较低，但数字仍触目惊心：该样本来自格陵兰岛东部弗拉姆海峡的一块浮冰，每升大约含1.4万颗塑料微粒，在分析的雪样本浓度中排在第三位。
“尽管我们预计到会发现污染，但塑料微粒如此之多依然让我们震惊。”德国阿尔弗雷德·魏格纳研究所研究人员梅勒妮·伯格曼如此说，“很明显，雪中的大部分塑料微粒来自空气。”
经大气层“长途转移”
北极被视为地球上最原始的环境之一，塑料微粒是怎么到达北极的呢？
研究人员认为，塑料微粒被风吹来吹去，然后通过某种目前尚未明确的机制，通过大气层进行“长途转移”，然后通过降水或降雪等形式，被“冲刷”下来。
美联社报道称，新研究表明，塑料微粒与尘埃、花粉、汽车废气中的微粒一样，可随空气飘散。塑料微粒正在被吸入大气，并被带到地球上一些较为偏远的角落。研究人员推测，北极的一些污染可能源自船只与冰面的摩擦，也可能与风力涡轮机有关。至于纤维，则可能来自人们的衣服，但目前尚无法确定。
挪威大气研究所的苏菲博士认为，一些颗粒污染是局部的，一些则是从远处飘来的。“在我看来，我们正在分析和监测的大部分污染物，是从欧洲、亚洲和世界各地远距离‘运输’而来的，其中一些化学物质对生态系统和活着的动物都具有威胁。”
“我们不得不问，”伯格曼呼吁说，“我们真的需要这么多塑料包装吗？我们使用的涂料中需要所有的聚合物吗？我们能设计出不同的汽车轮胎吗？这些都是重要的问题。”
潜在影响引发关注
挪威科技大学生物学家马丁·瓦格纳表示，研究结果显示污染物浓度数值较高，部分原因可能在于研究人员所使用的方法，这种方法使他们能够识别小至11微米的塑料微粒——这比人类一根头发的直径还要小。
“这很重要，因为到目前为止，大多数研究都着眼于更大的塑料微粒，”瓦格纳说：“基于此，我认为我们大大低估了环境中实际塑料微粒的含量。”
“重要的是，这项研究表明，大气运输是一个连续的过程，会带着塑料微粒四处移动，并且可能是长距离和全球性的。”瓦格纳补充说。另外，雪可能是塑料微粒的重要储存器，融化时会释放塑料微粒，这一点以前从未被研究过。
尽管人们越来越关注塑料微粒对环境的影响，但目前科学家尚未确定塑料微粒可能对人类和野生动物产生什么影响。研究人员提醒，作为污染源，塑料微粒在空气中的分布一直被忽略，但是，“我们真的需要知道塑料微粒会对人类产生什么影响，特别是考虑到我们呼吸时吸入的空气。”
这一最新的研究对那些认为北极是地球上最后一方“净土”的人来说，可能是十分沉重。当地一名居民说：“这让我十分伤心，之前是海冰里有塑料，海水和海滩上有塑料，现在是雪里有塑料。在这里，我们每天目睹它的美丽，看到它发生如此大的变化，看到它被污染，这让人痛心。”
12.阅读文本，下列说法正确的一项是：（ ）（3分）
A.瓦格纳认为雪可能是塑料微粒的重要储存器，融化时会释放塑料微粒，这种现象之前未被发现研究过。
B.据美联社报道，是德国和瑞士的科学家在北极的雪中发现了大量的塑料微粒、橡胶颗粒和纤维。
C.人们越来越关注塑料微粒对环境的影响，即使在北极，人们也能从空气中吸入塑料微粒，但目前尚未确定塑料微粒可能对人类产生什么影响。
D.经检测，在北极雪样本中含每升大约含1.4万颗塑料微粒，数量之多，让人震惊。德国阿尔弗雷德·魏格纳认为雪中大部分塑料微粒，来自于空气。
13.作为说明文，结合内容，说一说本文的开头有什么样的好处？(3分)
14.阅读选文，回答问题。（4分）
挪威科技大学生物学家马丁·瓦格纳表示，研究结果显示污染物浓度数值较高，部分原因可能在于研究人员所使用的方法，这种方法使他们能够识别小至11微米的塑料微粒——这比人类一根头发的直径还要小。
（1）分析文段中加点词的表达效果。
(2)该文段中使用了哪些说明方法，并简要分析其作用。
15.阅读本文，谈一谈作者写作此文的目的是什么？（4分）
（三）古诗文阅读（17分）
良马对
（宋）岳飞
岳武穆入见，帝从容问曰：“卿得良马不？”武穆答曰：“骥不称其力，称其德也①。臣有二马，故常奇之。日噉刍②豆至数斗，饮泉一斛③，然非精洁，则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾，比行百馀里，始振鬣④长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫⑤鞍甲而不息不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。值复襄阳，平杨幺⑥，不幸相继以死。今所乘者不然日所受不过数升而秣⑦不择粟饮不择泉。揽辔未安，踊跃疾驱⑧，甫⑨百里，力竭汗喘，殆欲毙然⑩。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善。
（选自南宋岳珂《金佗粹编》）
【注释】①骥不称其力，称其德也：称好马叫做骥，并不是称赞它的气力，而是称赞它的品德。这两句话见《论语•宪问》。骥：良马名。称（chēng）：称道，赞许。②噉（dàn）：同“啖”，吃。刍（chú）：牲口吃的草。③斛（hú）：量器名，也是一种容量单位。④振鬣（liè）：竖起马鬣，鬣，马脖子上的长毛。⑤褫（chǐ）：脱去，解下。⑥平杨幺（yā）：杨幺，洞庭湖地区农民起义军总首领，称大圣天王，有众二十余万。1135年（绍兴五年），被岳飞所破。⑦秣（mò）：喂马的饲料。这里作动词用，吃。⑧踊跃疾驱：跳跃起来奔驰。⑨甫，刚刚。⑩殆（dài）欲毙然：像死了一样。殆：近于，几乎。
16.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是 (3分)
17.清代林云铭《古文析义》中评价《良马对》里岳飞对宋高宗的一番对答是“全为国家用人说法”，说理“妙在含蓄不露”。选文中岳飞是如何向高宗“含蓄不露”地“说法”的？又表达了怎样的“用人”之法呢？（4分）
。
18.下列对文中划线部分的断句，正确的一项是 （3分）
A.今所乘者/不然日所受/不过数升/而秣不择粟饮不择泉。
B.今所乘者不然/日所受不过数升/而秣不择粟/饮不择泉。
C.今所乘者不然/日所受不过数升而/秣不择粟饮不择泉。
D.今所乘者/不然日所受不过/数升而秣不择粟/饮不择泉。
秦风•无衣
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
【注释】泽：同“襗”，内衣，如今之汗衫。
19.秦襄公七年，周王室内讧，导致戎族入侵，攻进镐京，周王朝土地大部沦陷，秦国靠近王畿，与周王室休戚相关，遂奋起反抗。下列说法错误的是 （3分）
A.《诗集传》“秦人之俗，大抵尚气概，先勇力，忘生轻死”，故其见于诗如此。这首诗意气风发，豪情满怀，确实反映了秦地人民的尚武精神。
B.此诗犹如一首誓词；对士兵们来说，则又似一首动员令，充分呈现了战时的紧迫和人们团结一致对的精神面貌。
C.本诗开篇便有吞吐六国之气，其笔锋凌厉，亦正如岳将军直捣黄龙，直接反映了秦地民俗修习战备，高上勇力，鞍马骑射的民俗特点。
D.全诗语言优美，委婉含蓄，四字一句，铿锵有力，读之如见其人，如闻其声。
20.这首诗在结构形式上有什么特点，结合诗句具体分析？（4分）
四、综合运用（共3到小题，15分）
中国文化崇尚“和”文化，生活中我们讲求“以和为贵”。下面是班级开展的“以和为贵”
主题活动，请你积极参与，并完成任务。
21.小明在活动中，准备写一篇《以和为贵》的演讲稿提纲，为此他特意搜集了三则语言材料，准备当做分论点的论据，请你帮助他，找到材料相对应的位子（只填序号）。（3分）
材料：A.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》
B.选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……——《礼记》
C.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——《礼记》
演讲提纲：
中心论点
以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。
分论点二
“和”体现世界大同，天下为公的理想观。
（3）
分论点二
“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。
（2）
分论点一
“和”体现修身正己，推己及人的道德观。
（1）
22.在活动中，萌萌作为语文课代表，搜集了一段关于“和”文化意义的文段，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。（6分）
①“和而不同”是中华优秀传统文化的一个经典理念，蕴含着丰富的历史底蕴。②春秋时期，儒家创始人孔子明确指出和而不同的社会观。③孔子云：“君子和而不同，小人同而不和”。④宋代朱熹指出“和而不同，执两用中”，意思是要看到事物矛盾对立的两个方面，在矛盾的对立中寻求统一，在矛盾的统一中，因为矛盾双方的观点、意见有所不同，所以矛盾双方依然能和谐相处。⑤儒家和而不同的社会观，还集中表现在对待不同民族文化的态度等层面上，即不同民族文化之间应以开放包容的姿态进行平等交流与融合。
23.为了营造和谐氛围，避免同学间恶语伤人，拳脚相加的不良现象发生，班级同学特拟定了几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条，要求语言表达简洁、准确。（6分）
五．写作能力（60）
24.2024年4月25日20时58分57秒，我国神舟十八号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。神舟十八号的航天员乘组由叶光富、李聪、季广苏三位航天员组成，其中叶光富担任指挥长，值得注意的是这三位航天员均为80后。
叶光富的姐姐说，弟弟在很小的时候就说过当飞行员是他的理想，我们出生寒门，但并没有影响弟弟的求学之路和上进心。叶光富的三姨告诉记者，叶光富高中三年住在自己家里，孩子每天天不明就起床，夜深了还在复习，这些日复一日的努力的情景都还刻在三姨心里。
理想是激励一个人前进的动力，那么，正值青春年少的同学们，你是不是也有了自己的理想呢？你有没有正在为自己的理想而奋斗呢？
请以“在 中起飞”为标题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，除诗歌外，文体不限。
②表达真情实感，积极向上，内容具体，中心突出，结构完整，语言流畅。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
④文章不少于600字。
“我”
外婆
路过外婆的院门口时没有停留
①
②
快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见
③
A.臣有二马，故常奇之
明有奇巧人曰王叔远（《核舟记》）
B.则宁饿死不受
纵我不往，子宁不来。（《诗经•郑风•子衿》）
C.其初若不甚疾
虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）
D.介胄而驰
人不知而不愠（《＜论语＞十二章》）
班级议事规则
①要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。
②
③
④认真倾听他人意见，不随意打断别人说话。
（考试时间150分钟 满分150分）
一、书写水平(5分)
1．请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题，20分)
丰富的课文能带给我们太多的感悟与体验。读《藤野先生》，体会鲁迅收到匿（ ）名信时的愤懑；读《背影》，感受到朱自清看到父亲蹒（ ）跚背影的感动；在《苏州园林》中，领略设计者和匠师们生平多阅历、胸中有丘hè（ ）的风采；在《梦回繁华》中，看到当年汴京“街上行人摩肩接zhŏng（ ）”的繁华。然而，在如今的互联网时代，“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方式貌似快速收集了络绎不绝的资讯，其实是囫囵吞枣，而静下心来的慢阅读反而变得百闻不如一见。因此，我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。
2．给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（4分）
丘hè（ ） 蹒（ ）跚 匿（ ）名信 摩肩接zhŏng（ ）
3.上面这段话中画线的词语使用最恰当的一项是（ ）（3分）
A.络绎不绝 B.囫囵吞枣 C.百闻不如一见 D.叹为观止
4．根据所给信息默写相应内容。（10分）
① ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
②何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天诗夜游》）
③ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
④安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤居天下之广居，立天下之正位， 。（《富贵不能淫》）
⑥我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的 。（茅盾《白杨礼赞》）
⑦《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色的诗句是： ， 。
⑧《卜算子•咏梅》中写梅花无意争抢春光，却惹来众多凡花俗朵的嫉妒的诗句是： ， 。
5．下列文学文化常识完全正确的一项是（ ）（3分）
A.我国古代有许多特定年龄的称谓，如“垂髫”指女子十三四岁、男子十五岁的年纪。
B.《小石潭记》是宋代文学家柳宗元的作品。文章记叙了作者游玩的整个过程，用移步换景的方法描写了小石潭的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
C.《关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的首篇，全诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法，双声叠韵和重章叠句的运用，增强了诗歌的音韵美。
D.古人常用阴阳来表示方位，山的南面、水的北面叫“阴”，山的北面、水的南面叫“阳”。
三、阅读能力(共15道小题，50分)
（一）名著阅读（5分）
【甲】
传说这部《春秋》是孔子作的，至少是他编的。鲁哀公十四年，鲁西有猎户打着一只从没有见过的独角怪兽，想着定是不祥的东西，将它扔了。这个新闻传到了孔子那里，他便去看。他一看，就说：“这是麟啊。为谁来的呢！干什么来的呢！唉唉！我的道不行了！”原来麟是个仁兽，是个祥瑞的东西；圣帝明王在位，天下太平，它才会来。孔子这时已经年老，也常常觉着生的不是时候，不能行道；他为周朝伤心，也为自己伤心。看了这只死麟，一面同情它，一面也引起自己的无限感慨。他觉着生平说了许多教；当世的人君总不信他，可见空话不能打动人。他发愿修一部《春秋》，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训，他相信这样得来的教训比抽象的议论深切著明的多。这便动起手来，九个月书就成功了。
（选自《经典常谈·“春秋三传”第六》）
【乙】
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
（节选自《昆虫记》）
6.下列对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．《经典常谈》在讨论儒家经书时，破除“经书都是圣人所作”的传说，体现了现代学术摈弃一味“尊经”“崇古”的旧习，实事求是地审视传统文化精神。
B．《春秋》三传以《左传》文学性最高，主要表现在记叙辞令和描写战争上，《曹刿论战》就选自其中。
C．《昆虫记》行文活泼，语言幽默，常常运用拟人的手法。
D．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者独特的研究方法有关。他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚等，努力思考这些器官的功能。
7.小语阅读《经典常谈》后，认为这是一本非常值得阅读的经典，想给同学们推荐这部名著，请你帮她写两条推荐理由。（2分）
（二）现代文阅读。（28分）
我们总以为来日方长
①今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。
②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。
③每当我路过时，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我那一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没肯为她做片刻的停留。
④直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双埋葬着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。
⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清晰满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。
⑥我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。
⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病——肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形体枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她子女做思想准备的时间。外婆就这样离开了。
⑧外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。
⑨可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候，我们并不懂得；当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多少沉痛的代价！
⑩今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！
8.根据提示，将下面表格内容填写完整。（3分）
9.文中写“我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？（3分）
10.根据要求，赏析下列语句。（4分）
（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度赏析）
（2）这一句“你是哪个”像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞运用角度赏析）
11.联系链接材料与本文内容，结合自身经历，谈一谈两文中关于“来日方长”含义的异同。（4分）
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
——毕淑敏《孝心无价》（节选）
北极下起“塑料雪”
李雪
人们心目中洁白无瑕的北极下起“塑料雪”，这是怎么回事？
据媒体报道，研究人员在北极发现了塑料微粒的踪迹，数量之大令人震惊。尽管北极人迹罕至，但每一升雪中大约有超过1万颗塑料微粒。这意味着，即使在北极，人们也可能从空气中吸入塑料微粒，而目前塑料微粒对健康有何影响尚不清楚。
北极惊现塑料微粒
塑料制品给现代生活带来了极大的便利，在生活中随处可见，但它们会降解成大小不等的塑料微粒。一般而言，塑料微粒的直径小于5毫米。这些塑料微粒在陆地上比比皆是，也被发现存在于河流和海洋中。但如今，科学家在洁白无瑕的北极也发现了它们的身影。
据美联社报道，来自德国和瑞士的科学家表示，他们在北极的雪中发现了大量塑料微粒，同时还发现了橡胶颗粒和纤维。
这一研究结果发表在近期的《科学进展》杂志上。据英国广播公司（BBC）报道，研究人员采用一种低技术含量的方法，用一把勺子和一个烧瓶，从北极、德国北部、巴伐利亚、瑞士阿尔卑斯山脉以及北海的黑尔戈兰岛等地收集了雪样本。
研究人员利用专门分析程序，对雪样本进行检测。在所有样本中，巴伐利亚阿尔卑斯山脉雪样本的塑料微粒含量最高，其中一个样品每一升雪中含有超过15万塑料微粒。相比之下，北极雪样本的污染程度虽较低，但数字仍触目惊心：该样本来自格陵兰岛东部弗拉姆海峡的一块浮冰，每升大约含1.4万颗塑料微粒，在分析的雪样本浓度中排在第三位。
“尽管我们预计到会发现污染，但塑料微粒如此之多依然让我们震惊。”德国阿尔弗雷德·魏格纳研究所研究人员梅勒妮·伯格曼如此说，“很明显，雪中的大部分塑料微粒来自空气。”
经大气层“长途转移”
北极被视为地球上最原始的环境之一，塑料微粒是怎么到达北极的呢？
研究人员认为，塑料微粒被风吹来吹去，然后通过某种目前尚未明确的机制，通过大气层进行“长途转移”，然后通过降水或降雪等形式，被“冲刷”下来。
美联社报道称，新研究表明，塑料微粒与尘埃、花粉、汽车废气中的微粒一样，可随空气飘散。塑料微粒正在被吸入大气，并被带到地球上一些较为偏远的角落。研究人员推测，北极的一些污染可能源自船只与冰面的摩擦，也可能与风力涡轮机有关。至于纤维，则可能来自人们的衣服，但目前尚无法确定。
挪威大气研究所的苏菲博士认为，一些颗粒污染是局部的，一些则是从远处飘来的。“在我看来，我们正在分析和监测的大部分污染物，是从欧洲、亚洲和世界各地远距离‘运输’而来的，其中一些化学物质对生态系统和活着的动物都具有威胁。”
“我们不得不问，”伯格曼呼吁说，“我们真的需要这么多塑料包装吗？我们使用的涂料中需要所有的聚合物吗？我们能设计出不同的汽车轮胎吗？这些都是重要的问题。”
潜在影响引发关注
挪威科技大学生物学家马丁·瓦格纳表示，研究结果显示污染物浓度数值较高，部分原因可能在于研究人员所使用的方法，这种方法使他们能够识别小至11微米的塑料微粒——这比人类一根头发的直径还要小。
“这很重要，因为到目前为止，大多数研究都着眼于更大的塑料微粒，”瓦格纳说：“基于此，我认为我们大大低估了环境中实际塑料微粒的含量。”
“重要的是，这项研究表明，大气运输是一个连续的过程，会带着塑料微粒四处移动，并且可能是长距离和全球性的。”瓦格纳补充说。另外，雪可能是塑料微粒的重要储存器，融化时会释放塑料微粒，这一点以前从未被研究过。
尽管人们越来越关注塑料微粒对环境的影响，但目前科学家尚未确定塑料微粒可能对人类和野生动物产生什么影响。研究人员提醒，作为污染源，塑料微粒在空气中的分布一直被忽略，但是，“我们真的需要知道塑料微粒会对人类产生什么影响，特别是考虑到我们呼吸时吸入的空气。”
这一最新的研究对那些认为北极是地球上最后一方“净土”的人来说，可能是十分沉重。当地一名居民说：“这让我十分伤心，之前是海冰里有塑料，海水和海滩上有塑料，现在是雪里有塑料。在这里，我们每天目睹它的美丽，看到它发生如此大的变化，看到它被污染，这让人痛心。”
12.阅读文本，下列说法正确的一项是：（ ）（3分）
A.瓦格纳认为雪可能是塑料微粒的重要储存器，融化时会释放塑料微粒，这种现象之前未被发现研究过。
B.据美联社报道，是德国和瑞士的科学家在北极的雪中发现了大量的塑料微粒、橡胶颗粒和纤维。
C.人们越来越关注塑料微粒对环境的影响，即使在北极，人们也能从空气中吸入塑料微粒，但目前尚未确定塑料微粒可能对人类产生什么影响。
D.经检测，在北极雪样本中含每升大约含1.4万颗塑料微粒，数量之多，让人震惊。德国阿尔弗雷德·魏格纳认为雪中大部分塑料微粒，来自于空气。
13.作为说明文，结合内容，说一说本文的开头有什么样的好处？(3分)
14.阅读选文，回答问题。（4分）
挪威科技大学生物学家马丁·瓦格纳表示，研究结果显示污染物浓度数值较高，部分原因可能在于研究人员所使用的方法，这种方法使他们能够识别小至11微米的塑料微粒——这比人类一根头发的直径还要小。
（1）分析文段中加点词的表达效果。
(2)该文段中使用了哪些说明方法，并简要分析其作用。
15.阅读本文，谈一谈作者写作此文的目的是什么？（4分）
（三）古诗文阅读（17分）
良马对
（宋）岳飞
岳武穆入见，帝从容问曰：“卿得良马不？”武穆答曰：“骥不称其力，称其德也①。臣有二马，故常奇之。日噉刍②豆至数斗，饮泉一斛③，然非精洁，则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾，比行百馀里，始振鬣④长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫⑤鞍甲而不息不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。值复襄阳，平杨幺⑥，不幸相继以死。今所乘者不然日所受不过数升而秣⑦不择粟饮不择泉。揽辔未安，踊跃疾驱⑧，甫⑨百里，力竭汗喘，殆欲毙然⑩。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善。
（选自南宋岳珂《金佗粹编》）
【注释】①骥不称其力，称其德也：称好马叫做骥，并不是称赞它的气力，而是称赞它的品德。这两句话见《论语•宪问》。骥：良马名。称（chēng）：称道，赞许。②噉（dàn）：同“啖”，吃。刍（chú）：牲口吃的草。③斛（hú）：量器名，也是一种容量单位。④振鬣（liè）：竖起马鬣，鬣，马脖子上的长毛。⑤褫（chǐ）：脱去，解下。⑥平杨幺（yā）：杨幺，洞庭湖地区农民起义军总首领，称大圣天王，有众二十余万。1135年（绍兴五年），被岳飞所破。⑦秣（mò）：喂马的饲料。这里作动词用，吃。⑧踊跃疾驱：跳跃起来奔驰。⑨甫，刚刚。⑩殆（dài）欲毙然：像死了一样。殆：近于，几乎。
16.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是 (3分)
17.清代林云铭《古文析义》中评价《良马对》里岳飞对宋高宗的一番对答是“全为国家用人说法”，说理“妙在含蓄不露”。选文中岳飞是如何向高宗“含蓄不露”地“说法”的？又表达了怎样的“用人”之法呢？（4分）
。
18.下列对文中划线部分的断句，正确的一项是 （3分）
A.今所乘者/不然日所受/不过数升/而秣不择粟饮不择泉。
B.今所乘者不然/日所受不过数升/而秣不择粟/饮不择泉。
C.今所乘者不然/日所受不过数升而/秣不择粟饮不择泉。
D.今所乘者/不然日所受不过/数升而秣不择粟/饮不择泉。
秦风•无衣
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
【注释】泽：同“襗”，内衣，如今之汗衫。
19.秦襄公七年，周王室内讧，导致戎族入侵，攻进镐京，周王朝土地大部沦陷，秦国靠近王畿，与周王室休戚相关，遂奋起反抗。下列说法错误的是 （3分）
A.《诗集传》“秦人之俗，大抵尚气概，先勇力，忘生轻死”，故其见于诗如此。这首诗意气风发，豪情满怀，确实反映了秦地人民的尚武精神。
B.此诗犹如一首誓词；对士兵们来说，则又似一首动员令，充分呈现了战时的紧迫和人们团结一致对的精神面貌。
C.本诗开篇便有吞吐六国之气，其笔锋凌厉，亦正如岳将军直捣黄龙，直接反映了秦地民俗修习战备，高上勇力，鞍马骑射的民俗特点。
D.全诗语言优美，委婉含蓄，四字一句，铿锵有力，读之如见其人，如闻其声。
20.这首诗在结构形式上有什么特点，结合诗句具体分析？（4分）
四、综合运用（共3到小题，15分）
中国文化崇尚“和”文化，生活中我们讲求“以和为贵”。下面是班级开展的“以和为贵”
主题活动，请你积极参与，并完成任务。
21.小明在活动中，准备写一篇《以和为贵》的演讲稿提纲，为此他特意搜集了三则语言材料，准备当做分论点的论据，请你帮助他，找到材料相对应的位子（只填序号）。（3分）
材料：A.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》
B.选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……——《礼记》
C.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——《礼记》
演讲提纲：
中心论点
以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。
分论点二
“和”体现世界大同，天下为公的理想观。
（3）
分论点二
“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。
（2）
分论点一
“和”体现修身正己，推己及人的道德观。
（1）
22.在活动中，萌萌作为语文课代表，搜集了一段关于“和”文化意义的文段，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。（6分）
①“和而不同”是中华优秀传统文化的一个经典理念，蕴含着丰富的历史底蕴。②春秋时期，儒家创始人孔子明确指出和而不同的社会观。③孔子云：“君子和而不同，小人同而不和”。④宋代朱熹指出“和而不同，执两用中”，意思是要看到事物矛盾对立的两个方面，在矛盾的对立中寻求统一，在矛盾的统一中，因为矛盾双方的观点、意见有所不同，所以矛盾双方依然能和谐相处。⑤儒家和而不同的社会观，还集中表现在对待不同民族文化的态度等层面上，即不同民族文化之间应以开放包容的姿态进行平等交流与融合。
23.为了营造和谐氛围，避免同学间恶语伤人，拳脚相加的不良现象发生，班级同学特拟定了几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条，要求语言表达简洁、准确。（6分）
五．写作能力（60）
24.2024年4月25日20时58分57秒，我国神舟十八号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。神舟十八号的航天员乘组由叶光富、李聪、季广苏三位航天员组成，其中叶光富担任指挥长，值得注意的是这三位航天员均为80后。
叶光富的姐姐说，弟弟在很小的时候就说过当飞行员是他的理想，我们出生寒门，但并没有影响弟弟的求学之路和上进心。叶光富的三姨告诉记者，叶光富高中三年住在自己家里，孩子每天天不明就起床，夜深了还在复习，这些日复一日的努力的情景都还刻在三姨心里。
理想是激励一个人前进的动力，那么，正值青春年少的同学们，你是不是也有了自己的理想呢？你有没有正在为自己的理想而奋斗呢？
请以“在 中起飞”为标题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，除诗歌外，文体不限。
②表达真情实感，积极向上，内容具体，中心突出，结构完整，语言流畅。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
④文章不少于600字。
“我”
外婆
路过外婆的院门口时没有停留
①
②
快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见
③
A.臣有二马，故常奇之
明有奇巧人曰王叔远（《核舟记》）
B.则宁饿死不受
纵我不往，子宁不来。（《诗经•郑风•子衿》）
C.其初若不甚疾
虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）
D.介胄而驰
人不知而不愠（《＜论语＞十二章》）
班级议事规则
①要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。
②
③
④认真倾听他人意见，不随意打断别人说话。
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