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    2025届新高考数学考点全复习讲义2.10函数的零点与方程的解

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    2025届新高考数学考点全复习讲义2.10函数的零点与方程的解

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    这是一份2025届新高考数学考点全复习讲义2.10函数的零点与方程的解,文件包含第十节函数的零点与方程的解答案docx、第十节函数的零点与方程的解docx等2份学案配套教学资源,其中学案共16页, 欢迎下载使用。


    2.结合具体连续函数及其图象的特点,了解函数零点存在定理,探索用二分法求方程近似解的思路并会画程序框图,能借助计算工具用二分法求方程近似解,了解用二分法求方程近似解具有一般性.
    基础知识
    1.函数的零点
    (1)定义:对于一般函数y=f(x),我们把使 f(x)=0 的实数x叫做函数y=f(x)的零点;
    (2)几个等价关系:方程f(x)=0有实数解⇔函数y=f(x)的图象与 x轴有公共点 ⇔函数y=f(x)有 零点 .
    提醒 函数f(x)的零点不是一个点,而是一个实数,是方程f(x)=0的根,也是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标.
    2.函数零点存在定理
    (1)条件:①函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线;② f(a)f(b) <0.
    (2)结论:函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得 f(c)=0 ,这个c也就是方程f(x)=0的解.
    提醒 函数零点存在定理只能判断变号零点存在,不能确定零点的个数.
    3.二分法的定义
    对于在区间[a,b]上图象连续不断且f(a)f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间 一分为二 ,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
    4.用二分法求函数y=f(x)零点x0的近似值的一般步骤
    (1)确定零点x0的初始区间[a,b],验证f(a)f(b)<0;
    (2)求区间(a,b)的中点c;
    (3)计算f(c),并进一步确定零点所在的区间:
    ①若f(c)=0(此时x0=c),则c就是函数的零点;
    ②若f(a)f(c)<0(此时x0∈(a,c)),则令b=c;
    ③若f(c)f(b)<0(此时x0∈(c,b)),则令a=c.
    (4)判断是否达到精确度ε:若|a-b|<ε,则得到零点近似值a(或b);否则重复步骤(2)~(4).
    课前自测
    1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
    (1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点.( × )
    (2)函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点(函数图象连续不断),则f(a)·f(b)<0.( × )
    (3)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在b2-4ac<0时没有零点.( √ )
    (4)只要函数有零点,我们就可以用二分法求出零点的近似值.( × )
    2.下列函数图象与x轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的是( )
    解析:A 根据二分法的概念可知A不能用二分法求零点.
    3.函数f(x)=ln x-2x的零点所在的区间是( )
    A.(0,1) B.(1,2)
    C.(2,e) D.(e,3)
    解析:C 因为函数f(x)=ln x-2x在定义域(0,+∞)内是一条连续不断的曲线,且f(2)=ln 2-1<0,f(e)=ln e-2e=1-2e>0,所以必存在x0∈(2,e),使得f(x0)=0.所以函数f(x)=ln x-2x的零点所在的区间是(2,e),故选C.
    4.函数f(x)=x2+x-2,x≤0,-1+lnx,x>0的零点个数为( )
    A.3 B.2
    C.7 D.0
    解析:B 由x≤0,x2+x-2=0或x>0,-1+lnx=0,解得x=-2或x=e,故f(x)有两个零点.
    5.(2024·济宁一模)若函数f(x)=2ax2-x-1在(0,1)内恰有一个零点,则实数a的取值范围是 (1,+∞) .
    解析:当a=0时,函数的零点是x=-1,不符合题意.当a≠0时,若Δ>0,f(0)·f(1)<0,则a>1.若Δ=0,即a=-18,函数的零点是x=-2,不符合题意.
    常用结论
    有关函数零点的结论
    (1)若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数,则f(x)至多有一个零点;
    (2)连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号;
    (3)周期函数如果存在零点,则必有无穷个零点.
    结论运用
    下列说法正确的为( )
    A.函数f(x)的零点为x0,则函数f(x)的图象经过点(x0,0)时,函数值一定变号
    B.相邻两个零点之间的所有函数值一定同号
    C.函数f(x)在区间[a,b]上连续,若满足f(a)·f(b)<0,则方程f(x)=0在区间[a,b]上一定有实根
    D.“二分法”对连续不断的函数的所有零点都有效
    解析:C 由结论知A错误;当函数不连续时,B不一定成立,故B错误;由零点存在定理可得C正确;由于“二分法”是针对连续不断的函数的变号零点而言的,所以D错误.故选C.
    聚焦考点 课堂演练

    考点1 函数零点区间的判定
    【例1】 函数f(x)=lg3x+x-2的零点所在的区间为( )
    A.(0,1) B.(1,2)
    C.(2,3) D.(3,4)
    解析:B 法一 函数f(x)=lg3x+x-2的定义域为(0,+∞),并且f(x)在(0,+∞)上是增函数,图象是一条连续曲线.由题意知f(1)=-1<0,f(2)=lg32>0,根据函数零点存在定理可知,函数f(x)=lg3x+x-2有唯一零点,且零点在区间(1,2)内.
    法二 函数f(x)的零点所在的区间转化为函数g(x)=lg3x,h(x)=-x+2图象交点的横坐标所在的范围.作出两函数图象如图所示,可知f(x)的零点所在的区间为(1,2).故选B.
    方法技巧
    1.确定函数f(x)的零点所在区间的常用方法
    (1)利用函数零点存在定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点;
    (2)数形结合法:通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.
    2.函数零点存在定理只能判断函数在某个区间上的变号零点,不满足条件时,一定要结合函数性质进行分析判断.
    跟踪训练
    1.(多选)函数f(x)=ex-x-2在下列哪个区间内必有零点( )
    A.(-2,-1) B.(-1,0)
    C.(0,1) D.(1,2)
    解析:AD f(-2)=1e2>0,f(-1)=1e-1<0,f(0)=-1<0,f(1)=e-3<0,f(2)=e2-4>0,因为f(-2)·f(-1)<0,f(1)·f(2)<0,所以f(x)在(-2,-1)和(1,2)内必存在零点.
    2.已知函数f(x)=lgax+x-b(a>0,且a≠1).当2<a<3<b<4时,函数f(x)的零点x0∈(n,n+1),n∈N*,则n= 2 .
    解析:对于函数y=lgax,当x=2时,可得y<1,当x=3时,可得y>1,如图,在同一坐标系中画出函数y=lgax,y=-x+b的图象,可以判断两个函数图象的交点的横坐标在(2,3)内,∴函数f(x)的零点x0∈(n,n+1)时,n=2.
    考点2 函数零点个数的判定
    【例2】 (1)已知函数f(x)=ln(x-1),x>1,2x-1-1,x≤1,则f(x)的零点个数为( )
    A.0 B.1
    C.2 D.3
    (2)函数f(x)=|x-4|-1x的零点的个数为( )
    A.0 B.1
    C.2 D.3
    答案:(1)C (2)D
    解析:(1)当x>1时,令f(x)=ln(x-1)=0,得x=2;当x≤1时,令f(x)=2x-1-1=0,得x=1.故选C.
    (2)令f(x)=|x-4|-1x=0,得|x-4|=1x,在同一坐标系中分别画出函数y=|x-4|与y=1x的图象如图所示,由图象可知两个函数图象有三个交点,所以函数有3个零点,故选D.
    方法技巧
    判断函数零点个数的3种方法
    (1)直接法:令f(x)=0,方程有多少个解,则f(x)就有多少个零点;
    (2)定理法:利用定理时往往还要结合函数的单调性、奇偶性等;
    (3)图象法:一般是把函数拆分为两个简单函数,依据两函数图象的交点个数得出函数的零点个数.
    跟踪训练
    函数f(x)=2x+x3-2在区间(0,1)内的零点个数是( )
    A.0 B.1
    C.2 D.3
    解析:B 法一 ∵f(0)·f(1)=(-1)×1=-1<0,且函数f(x)在R上为增函数且连续,∴函数f(x)在区间(0,1)内有且只有1个零点.
    法二 设y1=2x,y2=2-x3,在同一平面直角坐标系中画出两函数的图象如图所示,两图象的交点个数即为f(x)的零点个数.故函数f(x)在区间(0,1)内有且只有1个零点.
    考点3 函数零点的应用
    考向1 根据函数零点个数求参数
    【例3】 已知函数f(x)=|x-3|−1,x≥0,-x2+2,x<0,函数g(x)=mx,若函数y=f(x)-2g(x)恰有三个零点,则实数m的取值范围是( )
    A.(-16,12) B.(-13,1)
    C.(-16,+∞) D.(-∞,12)
    解析:A 根据题意,画出函数f(x)=|x-3|−1,x≥0,-x2+2,x<0的图象如图所示,因为函数y=f(x)-2g(x)恰有三个零点,所以f(x)=2g(x)有三个不等实根,即f(x)的图象与y=2g(x)=2mx的图象有三个不同的交点,由图象可知,当直线y=2mx的斜率在kOA,kOB(OB与直线y=x-4平行)之间时,有三个交点,即kOA<2m<kOB,因为kOA=-13,kOB=1,所以-13<2m<1,解得-16<m<12.
    考向2 根据函数零点所在区间求参数
    【例4】 已知函数f(x)=lg2(x+1)-1x+m在区间(1,3]上有零点,则实数m的取值范围为( )
    A.(-53,0)
    B.(-∞,-53)∪(0,+∞)
    C.(-∞,-53]∪(0,+∞)
    D.-53,0
    解析:D 由于函数y=lg2(x+1),y=m-1x在区间(1,3]上单调递增,所以函数f(x)在(1,3]上单调递增,由于函数f(x)=lg2(x+1)-1x+m在区间(1,3]上有零点,则f(1)<0,f(3)≥0,即m<0,m+53≥0,解得-53≤m<0.因此实数m的取值范围是-53,0.故选D.
    方法技巧
    利用函数零点求参数的方法
    跟踪训练
    1.已知函数f(x)=2|x|,x≤1,x2-3x+3,x>1,若关于x的方程f(x)=2a(a∈R)恰有两个不同的实根,则实数a的取值范围为( )
    A.12,1 B.12
    C.38,12∪(1,+∞) D.R
    解析:C 作出函数f(x)的图象如图所示,因为关于x的方程f(x)=2a恰有两个不同的实根,所以y=2a与函数y=f(x)的图象恰有两个交点,结合图象,得2a>2或34<2a≤1.解得a>1或38<a≤12.
    2.(2024·合肥模拟)若函数f(x)=e-x-ln(x+a)在(0,+∞)上存在零点,则实数a的取值范围是( )
    A.(-1e,+∞) B.(-e,+∞)
    C.(-∞,1e) D.(-∞,e)
    解析:D 由题意,函数y=e-x与g(x)=ln(x+a)的图象在(0,+∞)上有交点,当a>0时,g(x)=ln(x+a)的图象是由函数y=ln x的图象向左平移a个单位长度得到的,根据图象可得只需
    要g(0)=ln a<1,即0<a<e;当a≤0时,g(x)=ln(x+a)的图象是由函数y=ln x向右平移a个单位长度得到的,此时在(0,+∞)上恒有交点,满足条件,综上可得:a<e,即实数a的取值范围是(-∞,e),故选D.
    第十节 函数的零点与方程的解
    课后分层跟踪巩固
    基础达标 A
    1.对于函数f(x),若f(-1)f(3)<0,则( )
    A.方程f(x)=0一定有实数解
    B.方程f(x)=0一定无实数解
    C.方程f(x)=0一定有两实根
    D.方程f(x)=0可能无实数解
    解析:D 因为函数f(x)的图象在(-1,3)上未必连续,所以尽管f(-1)f(3)<0,但方程f(x)=0在(-1,3)上可能无实数解.
    2.(2024·巢湖模拟)函数f(x)=(3x-27)·ln(x-1)的零点为( )
    A.2,3 B.2
    C.(2,0) D.(2,0),(3,0)
    解析:A 由f(x)=0,得(3x-27)ln(x-1)=0,即3x-27=0或ln(x-1)=0,解得x=3或x=2,所以函数f(x)=(3x-27)ln(x-1)的零点为2,3,故选A.
    3.设函数f(x)=4x3+x-8,用二分法求方程4x3+x-8=0近似解的过程中,计算得到f(1)<0,f(3)>0,则方程的近似解落在区间( )
    A.(1,32) B.(32,2)
    C.(2,52) D.(52,3)
    解析:A 取x1=2,因为f(2)=4×8+2-8=26>0,所以方程近似解x0∈(1,2),取x2=32,因为f(32)=4×278+32-8=7>0,所以方程近似解x0∈(1,32).
    4.函数f(x)=2x+14x-5的零点x0∈(a-1,a),a∈N*,则a=( )
    A.1 B.2
    C.3 D.4
    解析:C 函数f(x)=2x+14x-5是连续增函数,f(2)=4+12-5=-12<0,f(3)=8+34-5=154>0,所以函数f(x)=2x+14x-5的零点在(2,3)内,所以a=3.故选C.
    5.已知函数f(x)=ln|x-2|+x2与g(x)=4x,则两函数图象所有交点的横坐标之和为( )
    A.0 B.2
    C.3 D.4
    解析:D 原问题可以转化为求方程ln|x-2|=4x-x2的所有根之和,易知y=ln|x-2|和y=4x-x2的图象均关于直线x=2对称,且两个函数的图象有2个交点,故两个交点的横坐标之和为4.
    6.(多选)设函数f(x)=lg2(x-1),x>2,2x-3,x≤2,则以下结论正确的为( )
    A.f(x)为R上的增函数
    B.f(x)有唯一零点x0,且1<x0<2
    C.若f(m)=5,则m=33
    D.f(x)的值域为R
    解析:BC 作出f(x)的图象如图所示.由图可知A错误;对于B,由图象可知,f(x)有唯一零点x0,f(x)在(-∞,2]上单调递增,且f(1)<0,f(2)>0,B正确;对于C,当x≤2时,2x-3≤1,故lg2(m-1)=5,解得m=33,C正确;对于D,f(x)的值域为(0,+∞)∪(-3,1],即(-3,+∞),D错误.故选B、C.
    7.已知函数f(x)=xlnx,x>0,x2-x-2,x≤0,则f(x)的零点为 -1和1 .
    解析:令f(x)=0,得x>0,xlnx=0或x≤0,x2-x-2=0,解得x=1或x=-1,所以f(x)的零点为-1和1.
    8.已知函数f(x)=|1-x2|+a,若f(x)有四个零点,则实数a的取值范围是 (-1,0) .
    解析:函数y=f(x)有四个零点,即y=-a与y=|1-x2|有四个交点,作出函数y=|1-x2|的图象如图,由图可知0<-a<1,即-1<a<0.
    9.方程2x+3x=k的解在[1,2)内,则k的取值范围是 [5,10) .
    解析:令函数f(x)=2x+3x-k,则f(x)在R上为增函数.当方程2x+3x=k的解在(1,2)内时,f(1)·f(2)<0,即(5-k)(10-k)<0,解得5<k<10,又f(1)=0时,k=5.综上,实数k的取值范围是[5,10).
    10.函数f(x)=x2+bx+c的两个零点为2,3.
    (1)求b,c的值;
    (2)若函数g(x)=f(x)+mx的两个零点分别在区间(1,2),(2,4)内,求m的取值范围.
    解:(1)∵2,3为方程x2+bx+c=0的两根,∴-b=2+3,c=2×3,∴b=-5,c=6.
    (2)由(1)知f(x)=x2-5x+6.
    ∴g(x)=x2+(m-5)x+6,
    依题意得g(1)>0,g(2)<0,g(4)>0,解得-12<m<0,
    故实数m的取值范围是-12,0.
    综合应用 B
    巩固
    11.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+1)=f(x),则f(x)在[-3,3]上的零点个数至少为( )
    A.6 B.7
    C.12 D.13
    解析:D 因为f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(0)=0,又由f(x+1)=f(x)得f(x)的周期为1,所以f(-3)=f(-2)=f(-1)=f(0)=f(1)=f(2)=f(3)=0.又f12=f-12,f12=-f-12,因此f12=f-12=0,则f-52=f-32=f-12=f12=f32=f52=0,故f(x)在[-3,3]上至少有13个零点,故选D.
    12.已知e是自然对数的底数,关于x的方程e|x-2|=x有两个不同的解x1,x2(x1<x2),则( )
    A.x1<1,x2>3 B.x1>1,x2<3
    C.x1>1,x2>3 D.x1<1,x2<3
    解析:C 令f(x)=e|x-2|-x,则函数f(x)的图象在R上连续.∵f(1)=e-1>0,f(2)=1-2=-1<0,f(3)=e-3<0,f(4)=e2-4>0,∴f(1)f(2)<0,f(3)f(4)<0,∴函数f(x)在区间(1,2),(3,4)上各有一个零点,即1<x1<2,3<x2<4,故选C.
    13.已知函数f(x)=ax2+bx+c,且f(1)=-a2,3a>2c>2b.求证:
    (1)当a>0时-3<ba<-34;
    (2)函数f(x)在区间(0,2)内至少有一个零点.
    证明:(1)∵f(1)=a+b+c=-a2,∴c=-32a-b.
    ∵3a>2c=-3a-2b,∴3a>-b.
    ∵2c>2b,∴-3a>4b.
    ∵a>0,∴-3<ba<-34.
    (2)∵f(0)=c,f(2)=4a+2b+c,
    f(1)=-a2,Δ=b2-4ac=b2+4ab+6a2=(b+2a)2+2a2>0.
    当c>0时,f(0)>0,f(1)<0,
    ∴f(x)在(0,2)内至少有一个零点;
    当c=0时,f(0)=0,f(1)<0,f(2)=4a+2b=a>0,∴f(x)在(0,2)内有一个零点;
    当c<0时,f(0)<0,f(1)<0,b=-32a-c,f(2)=4a-3a-2c+c=a-c>0,∴f(x)在(0,2)内有一个零点.
    综上,f(x)在(0,2)内至少有一个零点.
    14.设函数f(x)=3x-1,x<1,2x,x≥1,则满足f[f(a)]=2f(a)的a的取值范围是( )
    A.23,1 B.[0,1]
    C.23,+∞ D.[1,+∞)
    解析:C 由题意知,当x<1时,f(x)=3x-1单调递增,当x≥1时,f(x)=2x也单调递增,且21=3×1-1,因此f(x)在(-∞,+∞)内是增函数.令f(a)=t,则有f(t)=2t.因为函数f(x)为增函数,所以有t=f(a)≥1.当a<1时,由f(a)=3a-1≥1,解得a≥23;当a≥1时,有f(a)=2a≥2>1恒成立.综上所述,a≥23.
    15.已知函数f(x)=-x2-2x,g(x)=x+14x,x>0,x+1,x≤0.
    (1)求g[f(1)]的值;
    (2)若方程g[f(x)]-a=0有4个实数根,求实数a的取值范围.
    解:(1)利用解析式直接求解得g[f(1)]=g(-3)=-3+1=-2.
    (2)令f(x)=t,则原方程化为g(t)=a,易知方程f(x)=t在t∈(-∞,1)上有2个不同的根,
    则原方程有4个根等价于函数y=g(t)(t<1)与y=a的图象有2个不同的交点,作出函数y=g(t)(t<1)的图象,如图所示,由图象可知,当1≤a<54时,函数y=g(t)(t<1)与y=a有2个不同的交点,故所求a的取值范围是1,54.

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    这是一份高考数学一轮复习第2章第9课时函数的零点与方程的解学案,共25页。

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