2022-2023学年河北省唐山市滦南县统编版一年级下册期末考试语文试卷（有解析）

这是一份2022-2023学年河北省唐山市滦南县统编版一年级下册期末考试语文试卷（有解析），共11页。试卷主要包含了我能把字写得又工整又源亮，积累运用我最棒，课文内容我最熟，我会阅读，我爱写话等内容，欢迎下载使用。

1. 我能把字写得又工整又源亮。
端，爸爸妈妈带着我玩。我们去了天安门场、宫、奥林匹克园、谷、科技馆……景区里上的游人人来人，人都不少呢！我们一家人玩得可。
二、积累运用我最棒。
2. 对号入座，选择合适拼音或字填在下面的括号里。
jià jué de děi
（1）我觉（ ）得（ ）头有点疼，吃完饭我得（ ）马上去睡觉（ ）
东 冬
（2）（ ）天的早晨，太阳懒洋洋地从（ ）方探出了小脑瓜。
相 香 乡
（3）我的家（ ）有一种气味特别（ ）的小花。你（ ） 信它的气味能传到一百米远吗？
3. 小“口”小“口”本领高，千变万化真奇妙。添个（十）字，变树（叶）， 添个（乞）字 ， 能（吃） 饭， 添个（昌）字，会（ ）歌，添个（斤）字，（ ）声音。你能像“口”这样，给“氵”也添上一部分变成新字吗？
试一试。“氵”添个（可）字，是小（ ），添个（每）字，变大（ ），添个 （ ）字，成（ ）。你来猜一猜，带“氵”的字一般和（ ）有关系。
4. 填上合适的词语。
圆圆的（ ） （ ）的葡萄
（ ）地唱歌 飞快地（ ）
5. 你能帮这些量词找到合适家吗？
扇 棵 头 条 部
一（ ）蛇 一（ ）窗 一（ ）手机 一（ ）树 一（ ）猪
6. 补充词语
（ ）来（ ）去 又（ ）又（ ） 和风（ ）（ ）
（ ）（ ）争鸣 （ ）回大（ ） （ ）（ ）静静
7. 下面的句子应该用什么样的语气去读？读一读并试着加上合适的标点。
（1）你知道小猫为什么喜欢白天睡觉吗（ ）
（2）夏天到了（ ）天气越来越热（ ）
（3）我正忙着捉虫子呢（ ）
8. 根据课文填空。
学了17课《小猴子下山》，你想对小猴子说：“_____________________”。
9. 口语交际。
让你感觉很高兴的一件事是______________
10. 查字典。
写作业时遇到有不会写的字，你会用什么办法解决？
_________________________
11. 口语交际。
衣架太高，你的衣服挂不上去，你会请（ ）帮忙？你会怎么说：“________________ ”
三、课文内容我最熟。
12. 课文内容我最熟。
（1）“___________不敢轻________，一叫______________”这句诗选 自《_____》。
这学期我们还学了好几首古诗，我记住了《__________》、《___________》。
（2）小壁虎向_________、__________、_________借尾巴，我觉得它还可能向___________借尾巴。
（3）我知道很多有关天气的谚语，比如；朝霞_________，晚霞_________。
（4）__________琢，__________器，人不学，________________。
四、我会阅读。
我会阅读
彩虹
①夏天的午后，一阵雷雨过去。山呀，树呀，好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。
②看呀，太阳出来了，天上出现一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？
③原来是太阳和小水滴一起画的呀!大雨过后，空气中的小水滴反射太阳光，就出现了美丽的七色彩虹。
④多神奇的大自然啊!
13. 彩虹有（ ）种颜色？用“ ”画出表示彩虹颜色的词语。
14. （ ）好像洗了个澡，（ ）全都喝了个饱。（填序号）
①山和树 ②太阳和蓝天 ③彩虹和空气 ④稻子和玉米
15. 读了短文，我知道了是（ ）和（ ）一起画出了彩虹。
16. 写一个赞美彩虹的句子。
____________________
五、我爱写话。
17. 看图写话。
下雨了，小猫看到几只小动物在淋雨，可是它只有一把伞，它要把伞送给谁呢？它心里会怎么想？会和小动物说什么？试着看图写几句话。
唐山市滦南县2022-2023学年下学期一年级语文练习题
一、我能把字写得又工整又源亮。
1. 我能把字写得又工整又源亮。
端，爸爸妈妈带着我玩。我们去了天安门场、宫、奥林匹克园、谷、科技馆……景区里上的游人人来人，人都不少呢！我们一家人玩得可。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
书写时注意“午、公、欢、往、连、兴”的正确写法。
二、积累运用我最棒。
2. 对号入座，选择合适的拼音或字填在下面的括号里。
jià jué de děi
（1）我觉（ ）得（ ）头有点疼，吃完饭我得（ ）马上去睡觉（ ）
东 冬
（2）（ ）天的早晨，太阳懒洋洋地从（ ）方探出了小脑瓜。
相 香 乡
（3）我的家（ ）有一种气味特别（ ）的小花。你（ ） 信它的气味能传到一百米远吗？
【答案】 ①. jué ②. de ③. děi ④. jià ⑤. 冬 ⑥. 东 ⑦. 乡 ⑧. 香 ⑨. 相
【解析】
【详解】本题考查多音字和选字填空。
（1）觉，读jià时，指睡眠。
读jué时，1．人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。 2．醒悟。
得，读de时，1．助词。用在动词后面表示可能、可以。2．用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语。3．用在动词后面表示完成。
读děi时，1．需要。2．应该；必须。3．估计必然如此。
读dé时，1．得到；获得。2．收获。3．相合；适合。4．可以；能够。5．满意；满足。6．完成；做好。
觉得（jué de）：感觉到，意识到。
得马上睡觉（děi mǎ shàng shuì jià）：必须马上进入睡眠状态。
（2）冬天：冬季。
东方：太阳出来的一边。
（3）家乡：自己家庭世代居住的地方。
气味特别香：气味浓郁，芳香扑鼻。
相信：认为正确或确实而不怀疑。
3. 小“口”小“口”本领高，千变万化真奇妙。添个（十）字，变树（叶）， 添个（乞）字 ， 能（吃） 饭， 添个（昌）字，会（ ）歌，添个（斤）字，（ ）声音。你能像“口”这样，给“氵”也添上一部分变成新字吗？
试一试。“氵”添个（可）字，是小（ ），添个（每）字，变大（ ），添个 （ ）字，成（ ）。你来猜一猜，带“氵”的字一般和（ ）有关系。
【答案】 ①. 唱 ②. 听 ③. 河 ④. 海 ⑤. 王 ⑥. 汪 ⑦. 水
【解析】
【详解】本题考查加偏旁变新字。
结合所给语境，“口”加“唱”变成“唱”，可以唱歌；
“口”加“斤”变成“听”，可以听声音；
“氵”加可变成“河”，可以组词：小河；
“氵”加每变成“海”，可以组词：海洋、大海；
“氵”还可以加工，变成“江”，可以组词：江河、江水；
结合所组成的字，可知“氵”的字大多和水有关系。
4. 填上合适的词语。
圆圆的（ ） （ ）的葡萄
（ ）地唱歌 飞快地（ ）
【答案】 ①. 叶子 ②. 成熟 ③. 大声 ④. 跑步
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
“圆圆的”可以形容形状圆的东西，如：西瓜、荷叶、皮球。
形容“葡萄”的限定词可以从葡萄的形状、颜色、味道、气味等角度考虑，如：酸酸甜甜的、紫色的、大大的。
形容“唱歌”的限定词可以从唱歌的状态、音量、情绪等角度考虑，如：开心地、轻轻地、响亮地。
“飞快地”后面加动作，能够快速做的动作都可以，如：旋转、游泳。
5. 你能帮这些量词找到合适的家吗？
扇 棵 头 条 部
一（ ）蛇 一（ ）窗 一（ ）手机 一（ ）树 一（ ）猪
【答案】 ①. 条 ②. 扇 ③. 部 ④. 棵 ⑤. 头
【解析】
【详解】本题考查学生词语搭配能力。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达的更好，更准确。这道题从结构上看“量词+名词”。应按照语言习惯合理搭配。
扇：量词，用于窗户、门等具有扇状结构的物体。
棵：量词，用于植物，尤其是树木等。
头：量词，用于牲畜，特别是猪等大型动物。
条：量词，用于细长的东西，如蛇、鱼等。
部：量词，用于成套或成组的事物，如手机、电影、机器等。
蛇：名词，一种爬行动物，身体细长，没有四肢。
窗：名词，建筑物上用来采光和通风的开口。
手机：名词，便携式电话，具有多种功能的电子设备。
树：名词，高大的多年生木本植物，有主干和枝叶。
猪：名词，家畜之一，通常养来供食用。
故为：一条蛇、一扇窗、一部手机、一棵树、一条猪。
6. 补充词语。
（ ）来（ ）去 又（ ）又（ ） 和风（ ）（ ）
（ ）（ ）争鸣 （ ）回大（ ） （ ）（ ）静静
【答案】 ①. 来 ②. 去 ③. 大 ④. 圆 ⑤. 细 ⑥. 雨 ⑦. 百 ⑧. 鸟 ⑨. 春 ⑩. 地 ⑪. 安 ⑫. 安
【解析】
【详解】本题考查补充词语。
结合自己的日常积累，写出X来X去的词语，如：飞来飞去、跑来跑去、游来游去；
结合自己的日常积累，写出又X又X的词语，如：又大又红、又高又大、又细又长；
和风细雨：比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。
百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱。
春回大地：指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。
7. 下面的句子应该用什么样的语气去读？读一读并试着加上合适的标点。
（1）你知道小猫为什么喜欢白天睡觉吗（ ）
（2）夏天到了（ ）天气越来越热（ ）
（3）我正忙着捉虫子呢（ ）
【答案】 ①. ？ ②. ， ③. 。 ④. ！
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
（1）“你知道小猫为什么喜欢白天睡觉吗”，这句话是对于“小猫喜欢白天睡觉”的现象发出的疑问，这是疑问句，故应该用“？”。
（2）“夏天到了”与“天气越来越热”中间表示话未说完，表示停顿，故用“，”，整句话说完了，并且用陈述的语气说的，故用“。”。
（3）“我正忙着捉虫子呢”中，“呢”是表示感叹的词，这是感叹句，故用“！”。
8. 根据课文填空。
学了17课《小猴子下山》，你想对小猴子说：“_____________________”。
【答案】做事要专一，不能三心二意
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
《小猴子下山》是一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林不见了， 小猴子一无所获。
这个故事教育我们做事要有明确的目的，始终如一；如果三心二意，将一事无成。根据告诉我们的道理，告诉猴子错在哪，应该怎么做，注意语句要通顺。
示例1：我想对小猴子说，小猴子,做事情要一心一意,不然就会一事无成。你看你一会儿摘这个一会儿摘那个,结果最后什么都没得到。如果你只摘一样东西,就不会这样了。
示例2：我想对小猴子说，小猴子,下次做事情一定要一心一意，三思而后行，想清楚自己想要什么，考虑一下想要的东西自己有没有这个能力得到，不能老是做那种因小失大，捡了西瓜丢了芝麻得不偿失的事情，到最后什么也没得到。
9. 口语交际。
让你感觉很高兴一件事是______________
【答案】放学后能和同学一起玩。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
结合所给语境，写出让自己感觉高兴一件事，如：让你感觉很高兴的一件事是妈妈给买了新的玩具。
10. 查字典。
写作业时遇到有不会写的字，你会用什么办法解决？
_________________________
【答案】用音序查字法查字典。
【解析】
【详解】本题考查查字典。
写作业时，查不会写的字，这是“知道字音，查字形”，故可用音序查字法查字典，先找到这个字音节的第一个字母的大写，再查音节。
11. 口语交际。
衣架太高，你的衣服挂不上去，你会请（ ）帮忙？你会怎么说：“________________ ”
【答案】 ①. 妈妈 ②. 妈妈能帮我挂下衣服吗？
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
结合所给语境，衣架太高，衣服挂不上去，可以寻求家里的大人，如爸爸妈妈、爷爷奶奶帮忙，寻求帮助时注意使用礼貌用语，如：爸爸，衣架太高了，我挂不上去，您帮我挂一下好吗？
三、课文内容我最熟。
12. 课文内容我最熟。
（1）“___________不敢轻________，一叫______________。”这句诗选 自《_____》。
这学期我们还学了好几首古诗，我记住了《__________》、《___________》。
（2）小壁虎向_________、__________、_________借尾巴，我觉得它还可能向___________借尾巴
（3）我知道很多有关天气的谚语，比如；朝霞_________，晚霞_________。
（4）__________琢，__________器，人不学，________________。
【答案】 ①. 平生 ②. 言语 ③. 千门万户开 ④. 画鸡 ⑤. 静夜思 ⑥. 池上 ⑦. 小鱼 ⑧. 老牛 ⑨. 燕子 ⑩. 小羊 ⑪. 不出门 ⑫. 行千里 ⑬. 玉不 ⑭. 不成 ⑮. 不知义
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写与积累。
（1）书写时注意“平”“语”的正确写法；出自明代唐寅的《画鸡》，原诗：头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
结合自己的积累，写出这学期自己学习过的古诗，如《春晓》《小池》。
（2）《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话。它通过叙述小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途及壁虎尾巴可以再生的特点，揭示了动物尾巴都有用的道理。结合自己的生活实际，想想小壁虎还会向谁借尾巴，如：蛇、山羊。
（3）书写时注意“出”“行”的正确写法；
（4）书写时注意“玉”“成”“知”的正确写法。
四、我会阅读。
我会阅读。
彩虹
①夏天的午后，一阵雷雨过去。山呀，树呀，好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。
②看呀，太阳出来了，天上出现一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？
③原来是太阳和小水滴一起画的呀!大雨过后，空气中的小水滴反射太阳光，就出现了美丽的七色彩虹。
④多神奇的大自然啊!
13. 彩虹有（ ）种颜色？用“ ”画出表示彩虹颜色的词语。
14. （ ）好像洗了个澡，（ ）全都喝了个饱。（填序号）
①山和树 ②太阳和蓝天 ③彩虹和空气 ④稻子和玉米
15. 读了短文，我知道了是（ ）和（ ）一起画出了彩虹。
16. 写一个赞美彩虹的句子。
____________________
【答案】13. 七 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫
14. ①. ① ②. ④
15. ①. 太阳 ②. 小水滴
16. 彩虹真的很漂亮。
【解析】
【13题详解】
本题考查找关键词语
结合第②段句子“看呀，太阳出来了，天上出现一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上蓝天，画了这座彩色的桥？”可知，“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”是写彩虹颜色的词语，总共七种颜色，用“ ”画出即可。
【14题详解】
本题考查提取关键信息。
结合文中第①段句子“夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀，树呀，好像洗了个澡。”可知，“山和树”好像洗了个澡，故选①；结合文中第①段句子“稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。”可知，“稻子和玉米”都喝了个饱，故选④。
【15题详解】
本题考查对文章内容的理解。
结合文中第③段句子“原来是太阳和小水滴画的呀！大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的光，就出现了美丽的七色彩虹。”可知，是“太阳和小水滴”一起画出了彩虹。
【16题详解】
本题考查表达能力。
联系全文可知，天上的彩虹拥有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，非常美丽。故在写赞美彩虹的句子时，可直接围绕“美丽”“漂亮”等来写，也可适当运用比喻等修辞对彩虹进行赞美。如：彩虹如同天空中的绚丽丝带，将大自然的美丽编织成一首无声的诗篇。
五、我爱写话。
17. 看图写话。
下雨了，小猫看到几只小动物在淋雨，可是它只有一把伞，它要把伞送给谁呢？它心里会怎么想？会和小动物说什么？试着看图写几句话。
【答案】例文：
刚才还是艳阳高照，现在就下起了倾盆大雨。这时，只见青蛙、乌龟、小鸭子和大公鸡急急忙忙地往家跑。小花猫在家门口看到四个小伙伴都没有带雨伞，急忙回家找雨伞，可家里只有一把雨伞，该借给谁呢？情急之下，小花猫对四个小伙伴说：“朋友们，我只有一把雨伞，青蛙、乌龟在水里生活，小鸭子经常在水里游泳，淋点雨不怕什么，仅有的一把雨伞就借给大公鸡啦！”说完，大公鸡连声说：“谢谢！谢谢！”
【解析】
【详解】本题考查看图说话。
这类题要先看清图片，明确图片上有什么内容，有哪些动物，什么场景，然后展开合理想象，将事物之间联系起来。
图片上是下雨的场景，有一只小猫拿着一把伞在屋内，小青蛙、小乌龟、小鸭、小公鸡其它动物在屋外淋着雨，可以联想是借伞的行为。发挥想象小猫会把雨伞借给谁呢？它会把伞借给最需要的小动物。小青蛙、小乌龟生活在水里，不怕雨淋，小鸭子经常在水里游泳，应该不怕雨。小公鸡是最怕雨淋的了，应该把伞借给小公鸡。据此写话即可，注意语句要通顺。