期末专题复习6：找规律（知识梳理+真题训练）-一年级数学下册人教版

这是一份期末专题复习6：找规律（知识梳理+真题训练）-一年级数学下册人教版，共14页。试卷主要包含了简单的图形和数字变化规律，稍复杂的数字变化规律，作图题等内容，欢迎下载使用。

一、简单的图形和数字变化规律
1、像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
2、找图形变化的规律：按照颜色、形状等重复特点来找。
二、稍复杂的数字变化规律。
1、数字的变化规律，要从相邻两个数的差或各部分之间的运算关系中去发现。
2、不是成行排列的数，也不是依次增加或减少相同的数字，变化规律需要从各部分之间加法或减法的关系中去寻找。
3、找物体的摆放规律，先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定是以几个物体为一组循环排列的。
一、选择题
1．（21-22一年级下·四川广元·期末）△□▱△□▱△□……，按规律下一个图形是（ ）。
A．△B．□C．▱
2．（21-22一年级下·重庆大渡口·期末）按照规律，横线上接着画的一个图形是（ ）。
A．B．C．
3．（21-22一年级下·四川德阳·期末）下面的箱子中○有（ ）个。
A．1B．2C．3
4．（21-22一年级下·青海西宁·期末）一共有10面红旗，每相邻的两面红旗之间放一盆花，一共要（ ）盆花｡
A．10B．9C．8
5．（21-22一年级下·河北张家口·期末）◇□△◇□△◇……接着画，下一个是（ ）。
A．◇B．□C．△
6．（21-22一年级下·山东临沂·期末）遮住的7颗珠子中，有（ ）颗黑珠子。
A．2B．3C．4
7．（21-22一年级下·河南三门峡·期末）根据胸前的编号按规律排队，其中一只没有按规律排队，请你把它找出来。这只没有按规律排队的的编号是（ ）。

A．12B．13C．15
8．（21-22一年级下·福建龙岩·期末）下图中遮住的4个珠子里面有（ ）个。
A．1B．2C．3D．4
9．（21-22一年级下·湖北孝感·期末）下面的图形是按一定规律排列的，先观察它的变化规律，再选出“？”应该是什么图形。（ ）
A．B．C．
10．（22-23一年级下·河北廊坊·期末）下面的盒子里有（ ）颗珠子。
A．4B．5C．6
二、填空题
11．（22-23一年级下·浙江杭州·期末）按“……”的规律排列，第13个图形是( )。
12．（21-22一年级下·黑龙江双鸭山·期末）按规律填一填。
( )
13．（22-23二年级上·全国·期末）找规律填空。
10，19，28，( )，( )，( )，( )。
14．（21-22一年级下·广东佛山·期末）一窜珠子按2红、1黄、1蓝穿起来，那么第6颗珠子是( )色。
15．（21-22一年级下·广东佛山·期末）按顺序填空。
16．（21-22一年级下·广东广州·期末）帮小刺猬找规律回家。（填上数）

17．（22-23一年级下·浙江杭州·期末）按规律填一填或画一画。

18．（23-24一年级下·全国·期末）按规律，画一画，填一填。
(1)◆□□◆□□◆□□ 。
(2)11，22，33， ， ， ， 。
19．（22-23一年级下·河南许昌·期末）按规律填出空缺的数。
（1）6，12，18，24，_______，_______。
（2）
20．（22-23一年级下·重庆潼南·期末）按规律写一写，画一画。
(1)( )，( )，39，44，49。
(2)□○○□○○□( )( )。
三、作图题
21．（22-23一年级下·河北廊坊·期末）按照规律补全缺失的珠子，并涂上对应的颜色。
22．（21-22一年级下·广东东莞·期末）接着摆什么？圈出正确的答案。
（1）（ ）。
（2）（ ）。
（3）（ ）。
（4）（ ）。
23．（21-22一年级下·山东菏泽·期末）后面一个图形该是什么图形，在方框内圈一圈。
24．（22-23一年级下·江西九江·期末）划去不符合规律的文字或图形，圈出正确的。
（1）
（2）
78
76
( )
72
( )
( )
( )
30
( )
32
( )
34
1．C
【分析】根据图示发现，这组图形的排列规律是：每3个图形一循环，按△、□、▱的顺序排，据此选择即可。
【详解】△□▱△□▱△□……，按规律下一个图形是▱。
故答案为：C
【点睛】得出这组图形的排列规律是解答本题的关键。
2．B
【分析】根据题意，每4个图形一循环，结合图形即可作答。
【详解】根据题意，每4个图形一循环，3个和一个是一个循环，所以横线上接着画的一个图形是。
故答案为：B
【点睛】本题的解题关键是先找到规律，再根据规律求解。
3．C
【分析】看图可知排列的规律是：1个○，1个●，2个○，1个●，3个○，1个●，4个○，1个●，5个○⋯⋯，据此解答。
【详解】根据分析可知：箱子里有3个○，1个●。
故答案为：C
【点睛】本题考查图形的间隔、周期规律。
4．B
【分析】10面红旗中间有10－1＝9个空，所以可以放9盆花。可以画出简单的图，直观感受一下。
【详解】如图：
10面红旗中间有10－1＝9个空格，可以放9盆花。
故答案为：B
【点睛】此类问题简单画个图能很好的帮助理解和解答。
5．B
【分析】由题可知，每三个◇□△循环一次，由此判断出下一个即可。
【详解】由分析可知，◇□△◇□△◇……接着画，下一个是□；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是根据题目找到变化规律，再进行解答。
6．A
【分析】由题可知，图中 的珠子是按照2颗黑珠子3颗白珠子的顺序重复排列的，所以可以得出图中遮住的7颗珠子依次是2个白珠子、2个黑珠子、3个白珠子，由此作答即可。
【详解】有分析可知，遮住的7颗珠子中，有2颗黑珠子。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查找规律问题。作答时先根据已知条件找出排列、间隔规律，然后根据规律作答。
7．B
【分析】根据企鹅胸前的编号可知，相邻两只企鹅相差3，据此找出没按规律排除的编号即可。
【详解】12＋3＝15，所以13号没有按规律排队；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是找出数列中的规律，然后根据这个规律进行解答。
8．B
【分析】如图所示，珠子的摆放规律为2个白色和2个黑色交替出现，方框盖住的部分左侧为1个白色珠子，右侧也是1个白色珠子，据此解答。
【详解】根据分析可知，1个白色珠子下来是1个白色珠子，然后是两个黑色珠子，然后是1个白色珠子，所以方框里的珠子颜色为白黑黑白，所以黑色的珠子有2个。
故答案为：B
【点睛】本题重点考查图形找规律。
9．B
【分析】观察可知：每一列中都有、、这三种图形，每一行也都有这三种图形，根据给出的图形找出缺少的那一个即可。
【详解】“？”所在的列和行中都已有和，唯独缺少，所以“？”应该是。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生的观察能力，找出给出的图形的排列规律是解题的关键。
10．B
【分析】题中珠子依次为1黑1白，1黑2白，1黑3白……每组都有1颗黑色珠子，白色珠子依次加1，盒子右边为1颗黑色5颗白色，可知，盒子里的是1黑4白，由此解答。
【详解】1＋4＝5（颗）
下面的盒子里有5颗珠子。
故答案为：B
11．
【分析】题中图形按照的顺序依次重复排列，按照规律画到第13个图形即可找到是什么形状。
【详解】由分析得：
可知第13个图形是。
【点睛】本题主要考查图形的排列规律。
12．见详解
【分析】观察可知，由左到右依次多2个△、3个△、4个△⋯⋯且层数也是依次多1层，有几层，最下边的那层就有几个△，每层之间相差1个△。据此解答。
【详解】如图：
【点睛】本题考查找规律，培养学生逻辑推理的能力。
13． 37 46 55 64
【分析】根据题意可知，从左到右依次加9，据此解答。
【详解】10＋9＝19
19＋9＝28
28＋9＝37
37＋9＝46
46＋9＝55
55＋9＝64
所以10，19，28，（37），（46），（55），（64）。
【点睛】本题考查找规律填数，重点是要知道数与数之间的规律,培养学生逻辑思维的能力。
14．红
【分析】从题干可知：珠子颜色的排列顺序为2个红色珠子，1个黄色珠子，1个蓝色珠子为一个循环，据此进行解答即可。
【详解】据分析可知：珠子颜色的排列顺序为珠子颜色的排列顺序为2个红色珠子，1个黄色珠子，1个蓝色珠子，一共4个珠子。
6－4＝2（颗）
所以，第6颗珠子是第二个循环里面的第二颗，是红色。
【点睛】本题的解答关键是先搞清楚珠子颜色的循环规律。
15． 74 70 68 29 31 33
【分析】根据题意，第一个表格中的数字从左到右依次变小，后一个数字比前一个数字少2，76－2＝74；72－2＝70；70－2＝68，可知从左到右应填写的数字为74，70，68；
第二个表格中的数字从左到右依次变大，根据30和32，32和34都相差2，中间都间隔一个数字，可知后一个数字比前一个数字多1，30－1＝29；32－1＝31；34－1＝33，从左到右应填写的数字为29，31，33。
【详解】根据分析填写如下：
【点睛】本题主要考查100以内数的认识及数字间的排列规律。
16．见详解
【分析】根据已知数字可知，从左到右数字依次变大，后一个数字比前一个数字大4，所以后边应为17＋4＝21；21＋4＝25；25＋4＝29，依此填写。
【详解】由分析得：

【点睛】本题主要考查了数字的排列规律，找到相应的规律填空即可。
17． ⬅ ⬇
【分析】观察图片可知：把 看成一组不断重复出现的，据此判断缺失的部分。
【详解】由分析可得：

【点睛】主要考查了图形的变化规律，要学会观察其中规律。
18．(1) ◆ □ □
(2) 44 55 66 77
【分析】（1）这组图形按照◆□□为一组重复排列，已经排列了完整的三组，可知后边依次为◆□□；
（2）这组数字依次变大，每后一个数比前一个数多11，33＋11＝44；44＋11＝55；55＋11＝66；66＋11＝77，依次填写44，55，66，77。
【详解】（1）◆□□◆□□◆□□◆□□。
（2）11，22，33，44，55，66，77。
19．（1）30；36
（2）40；70；9
【分析】（1）12－6＝6；18－12＝6；24－18＝6，可知每后一个数比前一个数大6。24＋6＝30；30＋6＝36；
（2）这组数字，左上角的数＋右上角的数＝下边的数；下边的数－左上角的数＝右上角的数；下边的数－右上角的数＝左上角的数。70－30＝40；20＋50＝70；29－20＝9。
【详解】（1）6，12，18，24，30，36。
（2）
20．(1) 29 34
(2) ○ ○
【分析】（1）这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大5。39－5＝34；34－5＝29；
（2）这组图形按照□○○为一组重复排列，可知后边应填写○○。
【详解】（1）29，34，39，44，49。
（2）□○○□○○□○○。
21．见详解
【分析】观察图形可知：每个白色珠子后面的黑色珠子的数量，比白色珠子前面的黑色珠子数量多1，据此解答即可。
【详解】
22．见详解
【分析】（1）图形是按一个长方体、两个圆柱体的顺序循环排列的，括号前面只有一个圆柱体，所以应该继续放一个圆柱体；
（2）图形是按一个球一个正方体的顺序循环排列，所以正方体后面应该放球；
（3）图形是按两个圆柱体、一个长方体、一个球的顺序循环排列的，所以接连两个圆柱体后应该放一个长方体；
（4）图形是按一个球、一个正方体、一个长方体的顺序循环排列，所以球后面应该放正方体。
【详解】（1）；
（2）；
（3）；
（4）。
【点睛】找出图形排列的规律是解题关键。
23．见详解
【分析】每三个图形重复一次，因此后面应该是。
【详解】
【点睛】善于发现图形的变化规律是解题的关键。
24．见详解
【分析】（1），这三个文字依次重复出现；
（2），这四个水果依次重复出现；据此解决。
【详解】（1）
（2）
78
76
74
72
70
68
29
30
31
32
33
34