2024安徽中考生物二轮中考考点研究 主题十 科学探究 （课件）

这是一份2024安徽中考生物二轮中考考点研究 主题十 科学探究 （课件），共25页。PPT课件主要包含了科学探究的方法，对照组，实验组，单一变量，②和⑤，先减少后增加，具有耐热性的，控制单一变量，科学探究的过程等内容，欢迎下载使用。
【版本导航】人教版：七上P2、P9－P11；北师大版：七上P26－P30；苏教版：七上P28－P32。
1. 下列不属于实验法的是(　　)A. 用望远镜观察候鸟的迁徙 B. 哈维发现血液循环 C. 探究影响鼠妇分布的环境因素 D. 探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物
科学探究的过程(3年3考)　
1. 提出问题：发现问题，并对所要研究的问题提出质疑。2. 作出假设：根据已有知识、生活经验及相关资料对所提出的问题作出一种可能的解释。
3. 制订计划(1)选出控制变量：变量要紧紧围绕提出的问题和作出的假设。(2)设计对照实验①对照组和实验组：________是不接受实验变量处理的对象组；________是接受实验变量处理的对象组。(2019.10AB)②设计原则：________原则，即要具有可对比性，除了变量以外，其他实验条件都应该相同。4. 实施计划：按照实验方案进行探究，注意观察实验现象，收集数据。
5. 得出结论(1)实验证据、数据的可靠性主要体现在：实验材料数量不能太少；进行平行重复实验，对多组实验结果求取_____值，保证实验结果的准确性。(3年3考)(2)分析实验结果、处理实验数据，与所作假设分析比较，得出正确的结论。6. 表达与交流：通过小组内部讨论和小组间交流等形式深入分析问题。
2. 关于探究过程的说法：①并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论；②探究一般是从发现问题、提出问题开始的；③探究实验重复多次后，必能得到正确的结论；④在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。正确的是(　　)A. ①②③　　　B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
探究实验中的解题方法　
1. 对照实验的判断及变量的确定如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号①～⑥为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题：
(1)从实验设置可知，影响种子萌发的外界条件有：水分、空气和温度。(2)“√”、“×”法(具备的条件下画“√”，不具备的条件下画“×”)
(3)对照实验的判断：对照组满足探究的所有条件(即所有的条件均为“√”)，实验组与对照组相比，只有一个“×”。所以若要探究温度对种子萌发的影响，应选择________两个编号的种子作为对照实验。(4)变量的确定：构成对照实验的两个实验中，实验组“×”所对应的条件就是这组对照实验中的变量。所以如果把①②作为一组对照实验(“×”对应的条件是水分)，该对照实验的变量是_____。
2. 数据分析为了研究饮水机中细菌的生存条件，有人做了下面的实验：将同一桶纯净水每隔2天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用水，测定其中含的细菌数量，结果如下表。请你分析作答：
(1)根据表格数据或曲线变化判断趋势：趋势常表现为增大(上升)、减少(下降)、先增大后减少(先上升后下降)、先减少后增大(先下降后上升)，或者到某个数值点就不变等。所以在冷水口接的饮用水随时间的延长细菌数量_____。在热水口接的饮用水，测定初期和中后期的细菌数量发生了怎样的变化？______________。(2)根据表格数据或曲线趋势分析原因：找关键字，结合教材相关知识进行简单、合理解释。在热水口接的饮用水，初期和中后期的细菌数量先减少后增大，根据生物进化观点解释其数量变化的原因______________________________________________________________________。
细菌逐渐适应热环境存活下来，并把这一有利变异遗传给后代
3. 减小误差的措施(1)数量：要足够多。如“探究光照对鼠妇分布的影响”时，应选取鼠妇的数量是10只而不是1只。(2)条件：控制单一变量。如“探究光照对鼠妇分布的影响”时，除______不同外，其他条件(如温度、土壤湿度等)都要相同且适宜。(3)次数：重复实验。如“探究酒精能否影响人体动作的准确度”时，为增加实验的可信度，测试者重复实验三次，并将所测数据取_____值作为该实验的最后结果。
4. 实验结论的表述有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。
根据探究问题及现象：第一步找变量：柚子皮提取液；第二步找实验现象：浸泡溶液为蒸馏水时樱桃番茄变质40个，浸泡溶液为柚子皮提取液时樱桃番茄变质8个；第三步找变量与实验现象之间的关系(促进、抑制、有影响、有关等)：柚子皮提取液浸泡能抑制樱桃番茄的变质。依据现象推理，对探究问题作出肯定或否定的回答。那么该实验的结论是：_________________________________。
柚子皮提取液有明显的杀菌作用
3. 叶绿素是参与光合作用的重要色素，很多环境因素都会影响叶绿素的形成。某校生物兴趣小组的同学为了探究“叶绿素的形成需要光”的假设是否成立，设计了如下实验，请完善实验步骤并回答相关问题。 (1)实验步骤 ①在 A、B两个培养皿内垫上湿纸巾，然后分别在湿纸巾上均匀放置15粒大豆种子。 ②将 A培养皿用不透光纸盒罩起来(遮光)，B培养皿_____，然后将两个培养皿放置在相同且适宜的温度、湿度等条件下培养。 ③培养一段时间后，观察豆芽的_____并做好统计。实验结果如下：
(2)分析及讨论 ①该实验的变量是_____。 ②实验过程中，A、B两个培养皿都要放置在相同且适宜的温度、湿度等条件下培养，目的是_____________。
③上表实验结果说明“叶绿素的形成需要光”的假设______(填“成立”或“不成立”)，你的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
因为在透光条件下，萌发的豆芽均为绿色，说
明形成了叶绿素；在不透光的条件下，萌发的豆芽则都为黄白色，说明没有形成叶绿素，因此，光照是叶绿素形成的必要条件
1. 下列研究动物行为的方法，属于实验法的是(　　)A. 使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B. 使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C. 通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D. 利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯
安徽近年真题、模拟题及拓展
2. (2023合肥市七上期末)“大国点名，没你不行”，2023年11月1日，第七次全国人口普查进入正式登记阶段。开展这项活动主要动用的科学方法是(　　)A. 观察　　　　　B. 调查C. 实验 D. 探究
3. 在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是(　　)A. 除湿度外，其他实验条件应相同且适宜B. 多次重复实验，可提高实验结论的可信度C. 实验数据与其他人不一致时，可以修改数据D. 实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中