高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第三节 生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境课文课件ppt

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2.在阐述一个国家或地区物种多样性丰富程度时,常用的测量指标有物种总数、 物种密度、特有种比例。
1.协同进化(1)概念:物种之间的相互作用、相互依存的关系形成驱动进化的因素,使生态上 密切相关的物种发生相互关联的进化。(2)实例:蜂鸟与倒挂金钟。2.趋异进化(1)概念:源自同一祖先的生物,如果它们生活在不同的环境中,彼此就会变得很不 相同,从而向着不同的方向进化。(2)同源器官:由于趋异进化所形成的基本结构相似而功能不同的器官。
3.趋同进化(1)概念:源自不同祖先的生物,由于相似的生活方式,整体或部分形态构造向着同 一方向改变。(2)实例:哺乳类中的海豚、爬行类中的鱼龙和鱼类中的鲨鱼都有着适应游泳的 流线型身体。(3)同功器官:不同类群的生物由于趋同进化而形成的同样功能的器官。4.平行进化(1)概念:源自共同祖先的互有亲缘关系的两个或多个种系,由于同向的适应进化, 分别独立地进化出相似的特征。(2)实例:几种猫科动物分别独立地进化出长剑样的牙齿。
1.人类活动对生物多样性的影响以及启示
2.生物多样性保护(1)内容:一是对那些面临灭绝的珍稀濒危物种和生态系统的绝对保护;二是对数 量较大的可以开发的资源进行可持续的合理利用。(2)措施①迁地保护a.概念:在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物 园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施,对那些比较珍贵的物种、 具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。b.目的:为即将灭绝的物种找到一个暂时生存的空间,待其得到恢复且具备自然生 存能力的时候,还是要让被保护者重新回到生态系统中。
②就地保护a.概念:把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。b.意义:对生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性的最充分、最有效的保 护。