高中人教版 (2019)第5章 基因突变及其他变异第2节 染色体变异教学ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)第5章 基因突变及其他变异第2节 染色体变异教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了染色体变异，染色体数目的变异，染色体组，果蝇的一个染色体组，二倍体，多倍体，若减数分裂Ⅱ出现错误，三倍体，多倍体形成的原因，多倍体育种等内容，欢迎下载使用。

生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。
染色体数目变异的类型:
1.个别染色体的增加或减少
2.染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少
◆一套完整的非同源染色体有多少条?这套染色体有何特点？
一套完整的非同源染色体中，各个染色体的形态、大小和功能均不相同。
细胞中的一套非同源染色体。其中各个染色体的形态、大小和功能均不相同。
请根据染色体的形态判断染色体组的数量，并完成表格的填写。
规律：染色体组数＝形态相同的染色体的条数
请根据基因种类及数量判断染色体组的数量，并完成表格的填写。
规律：染色体组数＝控制同一性状的基因的个数
体细胞中含有两个染色体组的个体。
由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。
三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能形成可育的配子。
▲人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理或用秋水仙素诱发等
是目前最常用且最有效的方法
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍
▲目前世界各国利用人工诱导多倍体的方法已经培育出不少新品种，如含糖量高的甜菜和三倍体无子西瓜等。
低温诱导植物细胞染色体数目的变化
用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是植物细胞的染色体数目发生变化。
◆显微镜下观察到的是分生区已经死亡的细胞。◆视野中有染色体数目发生改变的细胞，也有正常的二倍体细胞。
人工诱导多倍体实例——三倍体无子西瓜
1.为什么用一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？
芽尖细胞有丝分裂旺盛，用秋水仙素处理，能抑制有丝分裂时纺锤体的形成，从而形成四倍体西瓜植株。
2.秋水仙素处理过芽尖之后，得到的四倍体植株，整个植株的所有细胞都是四个染色体组吗？
秋水仙素处理后，芽尖分生组织分裂产生的茎、叶、花的细胞中染色体数目加倍，变成四个染色体组；而未处理的如根部细胞中染色体数仍为两个染色体组；
3.获得的四倍体西瓜为何要与二倍体杂交？联系第1问，你能说出产生多倍体的基本途径吗？
杂交可获得三倍体植株。途径：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
4.四倍体植株上结的西瓜是无子西瓜吗？
四倍体植株上结的西瓜是有子西瓜(含有三倍体种子)。
第一次传粉：获得三倍体种子第二次传粉：促进子房发育成果实
6.有时可以看到三倍体西瓜中有少量发育并不成熟的种子，请推测产生这些种子的原因。
三倍体植株在减数分裂时，以极低概率形成正常的卵细胞。
7.无子西瓜每年都要制种，很麻烦，有没有别的替代方法？
有，如进行无性繁殖。将三倍体西瓜植株进行组织培养获得大量的组织苗，再进行移栽。
例：无子西瓜的培育过程如图所示，据图分析下列叙述错误的是（ ）
A. ①过程最常用的方法是秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖B. 四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组C. 无子西瓜植株的有丝分裂可正常进行D.三倍体无子西瓜没有种子，其无子性状不能遗传
在生物的体细胞中， 染色体数目不仅可以成倍地增加或成套地减少。
体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，称作单倍体。
长得弱小，而且高度不育
注意：秋水仙素处理萌发的幼苗
DT Dt dT dt
DDTT DDtt ddTT ddtt
已知小麦的高秆(D) 对矮秆(d) 为显性，抗锈病(T) 对易染锈病(t) 为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染锈病两纯系品种。要求用单倍体育种的方法培育出具有优良性状的新品种。
2.明显缩短育种年限。
1.获得能稳定遗传的纯合子。
1.染色体的某一片段缺失引起变异
2.染色体上增加某一片段引起变异
3.染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异
4.染色体中某一片段位置颠倒引起变异
为什么染色体结构的改变会导致性状的发生改变?
染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位
基因数量、排列顺序的改变
生物性状的改变（变异）
大多数染色体结构变异对生物体是不利的，甚至导致生物体死亡。
比较染色体易位与交叉互换
基因发生碱基的替换、缺失、增添
染色体上的基因片段缺失、重复、倒位及易位
基因数目或排列顺序改变