终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》
    立即下载
    加入资料篮
    第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》01
    第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》02
    第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》03
    第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》04
    第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》05
    第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》06
    第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》07
    第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》08
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要80学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    政治 (道德与法治)哲学与人生第8课 在实践中提高认识能力公开课课件ppt

    展开
    这是一份政治 (道德与法治)哲学与人生第8课 在实践中提高认识能力公开课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了现象与本质的辩证关系,第一部分,第二部分等内容,欢迎下载使用。

    第一框 透过现象认识本质
    张永忠是重庆市某汽车股份有限公司发动机维修高级技师。他将“望闻听切”的独门绝技应用于发动机维修,被称为汽修行业的“老中医”。“望就是查看发动机外观及其内部结构,“闻”是闻汽车尾气味,“听”是听发动机运转的声响,“切”是找到原因,再加以综合分析,制订合理的维修方案。这套张永忠自创的发动机排障法大幅提升了行业发动机调修水平和效率,被命名为“重庆市职工经典操作法”。
    张永忠正在“诊断”汽车发动机
    解析: 汽车及其部件的外观、汽车尾气的味道、发动机运转的声音等是通过感官能够认识到的现象,张永忠通过对发动机的“望、闻、听”,搜集到关于汽车状况的各种现象。但产生这些现象的原因是人们无法直接感觉到的,需要综合“察看”“闻味”“听响”所掌握的“症状”,经过分析判断,“切”中问题所在,制定合理的维修方案。
    1. 现象与本质的辩证关系
    世界丰富多彩,事物各有不同。事物都有自己的现象和本质,是现象和本质的统一体。
    现象:是事物的外部联系和表面特征,是个别的、易变的东西,是事物本质的外在表现,可以通过感官直接感知或仪器观测得到。本质:是事物的根本性质,是同类现象中一般的、相对稳定的东西,是事物各要素之间的内在联系,只能依靠抽象思维才能把握。
    现象与本质是有区别的,现象不等于本质,认识了现象不等于认识了本质。
    太阳东升西落是现象,地球自西向东自转才是本质;北极冰川加速融化是现象,温室效应加剧才是本质;闪电和雷鸣本质上是同时发生的,但我们看见的是闪电先于雷鸣这种现象……
    事物的现象与本质是有区别的,认识了现象不等于认识了本质。
    本质决定现象:现象的存在与变化,归根到底依赖于本质。现象表现本质:本质总是通过一定的现象表现出来。现象是本质的现象,本质是现象的本质。不表现为现象的本质或不表现本质的现象,都是不存在的。
    人对事物、现象、过程等等的认识深化的无限过程,从现象到本质、从不甚深刻的本质到更深刻的本质。 ——列宁
    透过现象认识本质,提高认识能力
    以前,人们一直认为物体下落快慢由物体质量决定,即物体越重下落越快。但伽利略在“自由落体实验”中发现,两个不同质量的铁球在一定条件下会同时落地,物体下落速度不只是和物体质量有关。
    解析:以前人们根据经验,对物体下落速度问题存在错误认识,伽利略的“自由落体实验”以科学的方式推翻了过往的错误认知,得出了新的结论。这启示我们在认识事物时要透过现象分析思考,必要时还要运用科学的方法,勇于实践,来探索事物的本质。
    2. 透过现象认识本质,提高认识能力
    认识事物不能只看表面现象,只有把握了事物的本质,才能真正认识事物。而本质深藏于事物内部,必须透过现象认识本质。
    现象是入门的先导,认识事物只能从认识它的现象开始。由于现象是复杂多变的,要透过现象认识本质,需要综合考察事物的各种现象,不可道听途说或是想当然,也不能仅凭一些局部的、片面的、个别的现象就轻率地下结论。
    透过现象认识本质,需要掌握大量的现象。
    大数据分析在很多行业得到了广泛运用。大数据分析可以完成人工统计无法搜集、整理的海量数据,可以在占有巨量数据的基础上更加全面、综合、准确地分析事物发生发展的规律。通过大数据分析,人们可以透过纷繁复杂的现象,把握事物背后本质性和规律性的东西。2021年12月15日,位于贵州的气象大数据云平台“天擎”正式业务化运行,面向全国提供数算一体平台化服务。这标志着我国气象部门向着业务与研发高度集约的“云+端”新业态迈出关键性一步,全国气象数据将“海纳百川”,更好实现“天有可测风云”。
    大数据分析在人们认识事物、把握事物本质中具有重要作用,也体现了透过现象认识本质的第一步,就是掌握大量的现象。
    “透过现象看本质”,需要突破认知上的束缚,识别出信息背后的本质,做出更有效的决策。
    运用科学的思维方法,对大量现象以及现象之间的关联进行科学的分析和研究,做到“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”。
    透过现象认识本质,需要充分发挥主观能动性
    去粗取精:人们掌握的大量现象,有的比较重要,有的比较次要,需要进行分析和筛选。去伪存真:人们掌握的大量现象,有的可能是真实的,有的可能是虚假的,需要进行分析和甄别。由此及彼:人们掌握的大量现象,往往是个别的、彼此分离的,需要把它们综合起来进行思考,从总体上进行研究。由表及里:人们掌握的大量现象,有的是属于表面的东西,需要从表面深入到隐藏在内部的联系和规律。
    (1)下列对事物本质的认识,正确的是( )。
    (2)关于现象和本质的关系说法错误的是( )。
    本质是事物的表面特征和外部联系 本质是能被我们的感官感知或仪器观测得到的本质是事物的根本性质和内部联系 事物的本质隐藏在里面,不需要探究
    任何现象都是本质的表现,本质总要表现为现象 现象决定本质,本质反映现象现象表现本质具有多样性和复杂性 现象都是由本质决定的,都是本质的外部表现
    (3)人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是( )。
    (4)“我看到了苹果落地,但没看到万有引力。” 这句话说明:( )。
    本质——现象主观——客观
    现象——本质客观——主观
    认识事物的现象与认识事物的本质毫无关系 现象不一定都表现本质 现象和本质有区别,认识了现象不等于认识了本质事物的现象可以直接感知,但本质要靠理性思维去把握
    为什么看到了现象,却看不到本质?
    为什么能够透过现象认识本质?
    如何透过现象认识本质?
    常言道:“耳听为虚,眼见为实”。但学习了现象和本质的关系后,有的同学对此产生了怀疑,认为眼见也不一定为实。
    对此你有何看法?举例证明你所支持的观点。
    解析: “耳听为虚,眼见为实”的观点是有一定道理的,因为我们对客观世界的认识,绝大部分是建立在以视觉为主的感觉基础上的。 但在实际生活中,却经常会出现“眼见也不一定为实”的情况。比如,我们可能只看到事物的一部分,没有看到事物的全部。因此,即便是自己亲自看到、听到、摸到的事物,我们也不能轻易下结论,要充分发挥主观能动性,进行分析研究。
    相关课件

    中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)哲学与人生第三单元 实践出真知 创新增才干第8课 在实践中提高认识能力图文课件ppt: 这是一份中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)哲学与人生<a href="/zz/tb_c4037249_t3/?tag_id=26" target="_blank">第三单元 实践出真知 创新增才干第8课 在实践中提高认识能力图文课件ppt</a>,共52页。PPT课件主要包含了自然界三种现象等内容,欢迎下载使用。

    中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)哲学与人生第7课 实践出真知获奖ppt课件: 这是一份中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)哲学与人生<a href="/zz/tb_c4037248_t3/?tag_id=26" target="_blank">第7课 实践出真知获奖ppt课件</a>,共22页。PPT课件主要包含了实践是认识的基础,第一部分,认识途径,直接经验,间接经验,多数人公认的观点,权威人士的观点,科学理论,实践与认识的辩证运动,第二部分等内容,欢迎下载使用。

    中职政治 (道德与法治)第6课 用对立统一的观点看问题获奖ppt课件: 这是一份中职政治 (道德与法治)<a href="/zz/tb_c4037244_t3/?tag_id=26" target="_blank">第6课 用对立统一的观点看问题获奖ppt课件</a>,共26页。PPT课件主要包含了第一部分,方法论,坚持内因与外因相结合,第二部分,坚持具体问题具体分析,第三部分,具体问题具体分析,因材施教,如何对待人生矛盾等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第8课《在实践中提高认识能力》第1框《透过现象认识本质》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map