内蒙古兴安盟突泉县2024年中考第一次模拟考试化学试题

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可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 S:32 Zn:65 Cl:35.5
选择题（下列各题四个选项中只有一个符合题意。每小题1分，共15分）
1. 下列四季更替中的变化，属于化学变化的是（ ）
A．春﹣冰雪融化 B．夏﹣花香四溢 C．秋﹣落英缤纷 D．冬﹣燃煤取暖
2. 下列实验操作正确是( )
A. 添加固体药品B. 闻气体气味C. 熄灭酒精灯D. 量筒读数
3. 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口出现白雾
B．在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
C．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色
D．电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，正负极气体体积比为2:1
4. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是( )
A. 金刚石B. 氯化钠C. C60D. 铁
5. “民以食为天，食以安为先”。下列做法不符合食品安全要求的是（ ）
A．用甲醛溶液浸泡海鲜B．不食用霉变食品
C．在食品包装袋内充入氮气D．合理使用食品添加剂
6. 在航母上，舰载机起飞时会喷射出强大的尾喷高温气流。航母甲板上喷涂了耐高温的碳化硅(SiC)涂层。SiC中Si元素的化合价与SiO2中相同，SiC中C元素的化合价为( )
A. -2B. +2C. -4D. +4
7. 下列碳和碳的氧化物的性质与用途对应关系错误的是( )
A. 金刚石硬度大—裁玻璃B. 石墨具有良好的导电性—作电极
C. 一氧化碳具有可燃性—冶炼金属D. 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧—灭火
8. 时隔多年，新冠状病毒仍然肆虐全球，戴好口罩，勤洗手，做好个人防护仍是有效的预防手段。某品牌免洗手消毒凝胶的主要成分为乙醇(C2H5OH)和对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)。下列有关对氯间二甲基苯酚的说法正确的是( )
A. 对氯间二甲基苯酚由五种元素组成 B. 对氯间二甲基苯酚由19个原子构成
C. 对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为156.5 D. 对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为8:9
9. 运用物质的分类可以推测物质的性质及其变化规律。下列物质的分类正确的是( )
A. 冰水混合物—混合物 B. 活性炭—单质 C. 氧气—氧化物 D. 生铁—金属材料
10. 合理利用能源和保护环境都是我们关注的问题。下列做法或说法不正确的是( )
A. 天然气、太阳能、地热能、潮汐能等都属于新能源
B. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4
C. 车用乙醇汽油可在一定程度上减少汽车尾气的污染
D. 改进燃煤炉灶，促使燃料充分燃烧，提高能源的生产效率和使用效率
11. 下列有关金属叙述，正确的是( )
A. 铝、铁、铜都是银白色金属B. 合金的硬度比组成其纯金属的硬度小
C. 焊锡能用来焊接金属是因为其熔点低D. 铝制品耐腐蚀是因为铝化学性质不活泼
12. 小雅设计了一个趣味实验，装置如图所示，其气密性良好，在A中加入下面的固体和液体后，不会使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生的是( )
A. 铁钉和硫酸铜溶液 B. 大理石和稀盐酸
C. 生石灰和水 D. 镁条和稀硫酸
13.下列各组离子在溶液中能大量共存，并形成无色溶液的是（ ）
A．、、、B．、、、
C．、、、D．、、、
14. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（ ）
A．分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物
B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
D．证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
15. 下列实验方案不能达到目的的是（ ）
二、填空与简答题（本题3个小题，每空1分，共10分）
16、（3分）按要求用化学符号填空：
(1)3个甲烷分子_______。 (2)铝离子的结构示意图_______。 (3) 因摄入量不足而导致骨质疏松症的金属元素_______。
17、（3分）如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图，请回答下列问题：
(1)O2的溶解度随温度变化的趋势与图中 物质相似。
(2)t3℃时，将60gA物质加到50g水中，充分溶解后，所得到溶液的质量为 g。
(3)t3℃ 时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，对所得溶液的分析不正确的是 （填序号）。
①溶解度：B>A>C ②溶剂质量：C>B>A ③溶液质量：B>A>C ④溶质质量分数：B>A>C
18、（4分）图中的A~F是初中化学常见的物质，其中A的浓溶液有吸水性，B的溶液为蓝色，C是目前世界年产量最高的金属，D由两种元素组成，E的水溶液俗称石灰水（图中“”或“一”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应条件已略去，物质间的反应均在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题：
(1)分别写出B、E物质的化学式：B．_______；E. _______。
(2)C与A的稀溶液反应时，溶液的颜色由无色变为_____________________。
(3)写出A转化为D的化学方程式_________________________________________。
三、实验与探究题（本题有3个小题，每空1分，共18分）
19、（4分）如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图。完成下列问题：
(1)A实验中，一段时间后可根据观察到______的现象，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。
(2)B实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是______。
(3)C实验中红磷量不足，会使测量结果______。（填“偏低、偏高或不影响”）
(4)D实验可得到的结论是______。
20、（9分）实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。

(1)若用装置AD制取气体装置A中缺少的仪器是_______，A中发生反应的化学方程式为_______；用D收集气体的最佳时机是__________。
(2)若用装置B为制的发生装置（反应时倾斜使固液混合），B中发生反应的化学方程式为_______。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明_________。
(3)若用装置BC制取气体，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是________。B中发生反应的化学方程式为_______。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为
选项
实验目的
实验方案
A
除去中的气体
通过足量灼热的氧化铜
B
鉴别和
将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象
C
鉴别固体和固体
分别加熟石灰混合研磨，闻气味
D
除去中混有的少量
加水溶解，再加适量稀硫酸，蒸发结晶
_________。发生反应的方程式为_______。
21、（5分）某化学兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验：

（1）甲同学向试管中加入少量碳酸钠溶液，再滴加几滴酚酞溶液后发现溶液变红，说明碳酸钠溶液呈______（填“酸性”、“中性"或“碱性”）。
（2）丙同学向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴加氯化钙溶液后，发现溶液变浑浊，请写出反应的化学方程式：______。
（3）丁同学将甲、乙、丙三位同学实验后的三支试管中的物质全部倒入烧杯中，发现沉淀全部溶解，且有气泡产生，完全反应后溶液呈无色。他们决定对烧杯中溶液的溶质成分进行探究：
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【提出问题】烧杯中溶液的溶质成分（除酚酞外）有哪些？
【作出猜想】猜想Ⅰ：NaCl、CaCl2 猜想Ⅱ：______（填化学式）。
【实验探究】取烧杯中的少量溶液于试管中，向试管中滴加Na2CO3溶液，发现有气泡产生。
【实验结论】 成立。
【反思交流】小组同学讨论后，认为检验烧杯中溶液的溶质成分除了可以用Na2CO3溶液外，还可用下列选项中的______代替（填字母）。
A．pH试纸 B．铁粉 C．铜粉 D．CuSO4溶液
四、计算与分析题（共7分）
22、小民同学为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有金属锌的烧杯中加入稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，计算：
(1)充分反应后生成氢气的质量是______g。
(2)稀硫酸中溶质的质量分数。