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    浙江省杭州市钱塘区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷
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    浙江省杭州市钱塘区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷

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    这是一份浙江省杭州市钱塘区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷,共5页。试卷主要包含了积累与运用,阅读与鉴赏,表达与交流等内容,欢迎下载使用。

    四年级语文试卷(时间:90分钟)
    一、积累与运用(40分)
    ◆ 快乐的暑假即将到来,小墅打算做一份暑期规划书,邀请你一起参与完成哦!
    1.暑期规划书的第一篇章为“美丽乡村”,小墅挑选了最喜欢的诗句作为开篇。请帮他将诗句书写在横格里,要求端正、匀称,布局合理。(5分)
    绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
    2.小墅写下了对乡村生活的向往,其中有几处词语需要你根据拼音写出来。(9分)
    清晨, càn làn ( ) 的zhā xiá ( ) 给整个村庄披上五彩的光芒。中午,rè là là ( )的太阳照耀着生机勃勃的大地。傍晚时分,阵阵微风吹来,农家wū yán ( ) 下的风铃发出清脆的响声, 篱笆上的téng luó ( ) 舒展着nèn lǜ( ) 的身姿。夜色渐浓, hé tān( ) 不远处的水流 shǎn shuò( )着粼粼波光,与天空中的点点fán xīng( )交相辉映,真是迷人极了!
    3.小墅朗读着摘抄来的佳句,但每句中都有一处读音错误,请将选项填在括号里。(4分)
    (1)清晨,远远的天边才泛出淡淡的【A】红晕(yūn),老汉已背着草药筐登上了【B】陡峭(qià)的山崖。( )
    (2)落日的余晖染红了小溪,溪面变幻着【A】绮(qí)丽的色彩,溪边的大树在晚风中扬起巨伞一般的【B】树冠 (guān)。( )
    (3)每当我们在院子里吃晚饭,外婆养的大黄猫就会走过来,先【A】冲(chòng)着我喵喵地叫几声,再用小脑袋【B】蹭(cèn)我的脚。 ( )
    (4)皎洁的月亮升起来了, 给云朵【A】镶(xiāng)上银边。【B】刹(shà)那间, 又躲进了厚厚的云层,像是害了羞的小姑娘。( )
    4.小墅从旅行指南中摘录了四组词语,每组中有一个不正确,把选项填在括号里。(4分)
    (1) A.装饰 B.朦胧 C.葵花 D.高楼林立 ( )
    (2)A.慰籍 B.疙瘩 C.乾坤 D.囊萤夜读 ( )
    (3) A.擦拭 B.窥伺 C.弥漫 D.临危不惧 ( )
    (4) A.隧道 B.恭敬 C.派遣 D.焦躁不安 ( 、
    2023学年第二学期期末学业考查四年级语文试卷(第1页,共6页) ()项 目
    积累与运用
    阅读与鉴赏
    表达与交流
    总 分
    等 第
    得 分





    5.小墅最爱阅读描写乡村美景的书籍,已经到了“手不释卷”的地步。以下词语中的“释”与“手不释卷”的“释”意思不相同的选项是( )。(2分)
    A.因释其耒而守株 B.再三解释 C.如释重负 D.爱不释手
    6.小墅写下对乡亲们的回忆,下面句子中加点词语使用不恰当的是( )。(2分)
    A.邻居陈阿婆总是和蔼可亲地招呼孩子们到她家去吃自家种的西瓜。
    B.住在村头的张大叔是个热心肠,对有困难的乡亲总是慷慨解囊,出手相助。
    C.学过川剧的东哥拥有“变脸”的绝活,大家送他“变色龙”的外号。
    D.年过半百的村长是个做事一丝不苟的人,村里人都很敬重他。
    7.小墅了解到“桐庐的深澳村已有上千年的历史,比建德的新叶古村还要古老”。下列选项中与这个句子写作手法相同的是( )。(2分)
    A.雪,用他的白色大衣覆盖着青草;霜,把所有的树枝涂成了银色。
    B.杭州千岛湖是中国最大的人工湖泊,差不多有100个西湖那么大。
    C.柔软的青草,珍珠色的鲜花,丰硕的果子……构成了童话般的世界。
    D.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,罩住了整个小村庄。
    8.在乡间玩耍多么有趣!请选择一种活动写一组连续动作,不少于 3 个动词。(2 分)
    A.钓鱼 B.爬树 C.捉蝴蝶 D.摘果子
    我选 ( ): 。
    9.村民们为了脱贫致富而拼搏。以下可用来夸赞这种精神的语句是( )。(2分)
    A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 B.生于忧患而死于安乐。
    C.天行健,君子以自强不息。 D.头悬梁,椎刺骨。
    10.要了解浙江农村的分布、生态及特色等情况,最适合阅读的书籍是( )。(2分)
    A.《看看我们的地球》 B.《人类起源的演化过程》
    C.《居有其所:美丽乡村建设》 D.《十万个为什么》
    11.小墅找来乡村风光图片收录在手册中,请为图片配上合适的诗句。(6分)
    二、阅读与鉴赏(30分)
    暑期规划中的第二篇章是“壮美西北”,小墅将感受令人震撼的文化遗产、动人事迹。
    (一)敦煌莫高窟(有删改)
    ①一个个洞窟、一尊尊彩塑、一幅幅壁画,构成了一座绚丽辉煌、举世无双的艺术殿堂。
    ②( )。在鸣沙山东面高约17米、长约1600米的崖壁上,凿有大大小小的洞窟700余个。其中的492个洞窟中,共有彩色塑像2100余尊,各种壁画共45000多平方米。
    ③( )。这些彩塑最大的有九层楼那么高,最小的还不如一只手掌大。它们形态各异、个性鲜明,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士……真是“看不尽,道不完”。
    ④( )。这些壁画,有的描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的劳动情景;有的描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的娱乐场面;还有的描绘美丽的自然风光。最引人注目的是美丽的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的反弹琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的舒展着双臂,翩翩起舞。望着这些栩栩如生的壁画,游客就像走进了仙境。
    ⑤随着数字技术的运用,游客参观莫高窟时不再“走马观花”。2023年9月,敦煌研究院运用三维建模技术、VR虚拟现实场景等尖端技术,高精度还原了莫高窟第285窟。观众在研究院大厅戴上设备后便可“走进”石窟,自由探索每个角落,与壁画中的人物互动,真是趣味盎然。
    12.请将合适的选项填入文章第②-④自然段的括号里。(3分)
    A.莫高窟的壁画内容丰富 B.莫高窟规模宏伟 C.莫高窟的彩塑精美绝伦
    13.文章是围绕第 自然段写的,表达了作者 的思想感情。(2分)
    14.文章第③自然段画横线的句子使用了省略号,省略的内容是 ,这与句子中“ ”这个词语的表达效果相近。(2分)
    15.文章第④自然段提到的壁画内容有 、 、自然风光和飞天。画波浪线的句子重点描写了飞天的 ,让人感受到飞天的 。(4分)
    16.小墅观赏飞天壁画后,写下了右边的这首小诗,朗读时配上的乐曲风格应该是( )。(2分)
    A.激昂的 B.舒缓的 C.热烈的 D.悲伤的
    17.理解文章第⑤自然段的第一句,说法正确的是( )。(2分)
    A.莫高窟景区为了维持游览秩序,禁止游客骑着马观赏花园。
    B.数字技术的运用让游客不用再长途奔波去游览莫高窟。
    C.数字技术的运用让游客有了细细观赏、深度体验莫高窟洞窟的机会。
    D.数字技术的运用让游客不能再随心所欲地游览莫高窟。fán jǐn
    (二)敦煌的女儿——樊锦诗
    遭遇重重困难
    ①1962年,樊锦诗奶奶才 24岁。即将从北大考古系毕业的她,踏上了去敦煌实习的路程。敦煌莫高窟仿佛具有一种神奇的魔力,将她深深地吸引。
    ②可是,恶劣的气候让她难以适应。莫高窟位于甘肃省的最西端,沙尘漫天,冬寒夏炎。这里生活条件极其艰苦,每天只有两顿简单的食物,喝的是苦涩的盐碱水,住的是破败的泥屋。屋子里没有水没有电,夜深人静时,甚至有老鼠突然跌落,让人心惊胆战。白天,她还要强忍恐惧爬上颤巍巍的独木梯才能进入洞窟工作。为了减少爬梯的次数,她尽量控制饮水,仅仅依靠干馒头充饥。
    ③在莫高窟实习的日子里,樊奶奶几乎没有睡过一个安稳觉,原本就虚弱的身体更是雪上加霜。不到三个月,她便病倒了,只好提前结束了实习。离开敦煌的那一刻,她默默发誓: “我再也不会回到这个地方了!”

    ④1963年,樊奶奶大学毕业,敦煌文物研究所的工作人员来到北大点名要她。“祖国的需要,就是我的志愿。”于是,樊奶奶离开了家乡和亲人,来到了敦煌。
    ⑤樊奶奶对洞窟文物的研究充满了热情和执着。她会仔细地观察每一个洞窟的布局、每一幅壁画的内容, 以及文物上的每一个细节。在洞窟中,她常常要长时间地跪在冰冷的地面上,膝盖上布满了乌青和伤痕,但她从未抱怨过、退缩过。
    ⑥在敦煌的五十多年里,樊奶奶仔细研究了大大小小700多个洞窟,对每一寸壁画、每一尊彩塑都了然于胸。在《开讲啦》节目的舞台上,当主持人展示一张张飞天壁画的照片时,樊奶奶的眼神立刻变得明亮而专注,不假思索便能说出这些壁画出自哪个洞窟、属于哪个朝代、是什么艺术风格。这样的表现让观众们惊叹不已。
    ⑦1998年,已经60岁的樊奶奶依然奋斗在工作岗位,继续研究着莫高窟。

    ⑧为了保护正在逐渐消逝的莫高窟,樊奶奶带领工作团队做了两件大事。第一件大事是建设“数字敦煌”。这项工程的实施,使洞窟、壁画、彩塑等珍贵文物得以永久保存,也使分散在世界各地的有关敦煌的文献资料得以系统汇集。
    ⑨第二件大事是建设游客服务中心。服务中心的成立,不但可以让游客借助影视音像全面了解莫高窟,而且减少了因洞窟中游客过多而造成的对文物的不利影响。
    ⑩樊奶奶常说: “我几乎天天围着敦煌石窟,不觉寂寞,不觉遗憾,因为值得。我这辈子就做了一件事,无怨无悔。”这就是敦煌的女儿,敦煌石窟最美的守护者。
    18.了解樊锦诗的事迹。
    (1)仿照文中小标题的样子,用“抓主要事件”的方法给文章第◎、 两部分取小标题: ㊁ ; ㊂ 。(2分)
    2023 学年第二学期期末学业考查四年级语文试卷(第4页,共6页) ((权历件·(2)24岁的樊锦诗发誓“再也不会回到这个地方”,原因是( )。(可多选;2分)
    A.气候恶劣 B.工资太少 C.身体虚弱 D.条件艰苦
    liǎ
    (3)文章第⑥自然段中写到樊锦诗“对每一寸壁画、每一尊彩塑都了然于胸”,联系上下文可以知道“了然于胸”的意思是 ,这一点可以从她的哪些表现中体会到?用横线画出相关语句。(3分)
    (4)面对逐渐消逝的文物,樊锦诗采取了哪些做法?取得了什么成效?请阅读文章第三部分,完成下面导图。(4分)
    19.感受樊锦诗的魅力。
    (1)为什么人们称樊锦诗为“敦煌的女儿”?以下理解不正确的是( )。(2分)
    A.因为樊锦诗热爱敦煌,她把生命中最美好的岁月都献给了莫高窟。
    B.因为樊锦诗为敦煌的文物研究事业付出了全部的精力和感情。
    C.因为樊锦诗在敦煌获得了事业的成功,成了著名的文物考古专家。
    D.因为樊锦诗是土生土长的甘肃人,一辈子都在敦煌生活、工作。
    (2)文章中说樊锦诗是“最美守护者”,你认为她“美”在哪里?请写出两点。(2分)
    ① ②
    三、表达与交流(30分)
    20.在暑期规划中,小墅还要为加入学校文学社写一篇作文,希望你为他作个示范。请从以下任务中选择一项完成。
    任务一:介绍一个你游览过的美丽乡村。
    要求:(1)题目自拟;(2)写清楚游览的顺序,重点写让人印象深刻的景物,注意写出它的特点;(3)用上过渡句,使景物的转换更自然。
    任务二:暑假里,学校要进行校园改造。你想让校园有怎样令人惊喜的变化?展开你的奇思妙想,让校园变得更加智能、更加有趣。
    要求:(1)题目自拟;(2)写清楚改造了校园的哪个(或哪些)地方,这个 (些)地方改造后是什么样的,有哪些特殊设备,具有怎样的功能等。
    温馨提醒:写作时注意语句通顺连贯,能根据表达需要正确使用标点符号,不少于300字;写完后读一读,能用规范的符号修改习作。
    2023 学年第二学期期末学业考查四年级语文试卷(第5页,共6页) ()
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