【暑假衔接】语法专题03 代词【精讲+演练】-小升初英语暑假衔接（通用版）（原卷版）

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考向一：人称代词
1. 定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称（第一人称、第二人称、及第三人称）、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。
The cat is small. It（此处代指第三人称单数 The dg）is Mary’ s.
2. 分类：人称代词主格和人称代词宾格
3. 用法
（1）通常主格作主语（在句首，动词前）。
► He likes swimming. 他喜欢游泳。
（2）宾格作宾语（在动词或介词后）或作表语（在be动词后）。
► Can yu understand me? 你能理解我吗？（作宾语）
► —Wh is kncking at the dr? 谁在敲门？
—It’s me. 是我。（作表语）
（3）人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
► Sam is much taller than I/me. 山姆比我高得多。
（4）单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。
► —I like travelling. 我喜欢旅游。
—Me t. 我也喜欢。
（5）人称代词并列时的排列顺序。
①人称代词单数并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称，即yu, he/she/it and I（若是承担错误责任，第一人称应当先）。
► It was I and Jhn that made her angry. 是我和约翰使她生气了。
②复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称→第二人称→第三人称，即we, yu and they。
（2022·湖南益阳·中考真题）________ name is Kate and ________ wants t be a teacher.
A．She; herB．Her; sheC．Her; her
【答案】B
【详解】句意：她的名字叫凯特，她想成为一名教师。
考查代词辨析。she她；her她，她的。根据题干和语境，可知第一空修饰名词name，因此用形容词性物主代词her；第二空在句子中作主语，她想当一名教师，因此用人称代词主格she。故选B。
考向二：物主代词
1. 定义：物主代词是表示所有关系的代词，用来说明某物属于某人或与某人有关。
2. 分类：
3. 用法
（1）形容词性物主代词相当于形容词，只能放在名词前作定语，后面一定要跟一个名词。
my bk，yur name，their hbbies
①放在被拥有的物体名词前，指明事物的归属者。
►My bk is n the desk. 我的书在桌子上。
②放在被拥有的事物名词前，表示事物与某人有某种联系。
►He is my yunger brther. 他是我的弟弟。
③用于描述说话人对自己所做的事情或某人对某人自己所做的事情。
►She is brushing her teeth. 她正在刷牙。
④放在表示动作的名词之前，指明动作的施行者。
► nt lng after ur arrival 在我们到达后不久
⑤放在表示动作的名词之前，指明动作的承受者。
► Jim and his supprters 吉姆和他的支持者们
⑥用于头衔
► Yur Majesty（陛下）
► Wuld Yur Highness like a cup f tea? 阁下想要一杯茶吗？
【注意】
a. 形容词性物主代词的选择应根据事物的所有者的＂人称＂（第一、二、三人称）和＂数＂（单、复数）来确定。
b. 形容词性物主代词通常修饰有生命的事物，如 ＂the dr＂或＂the dr f the rm＂比＂its dr＂更常见。
c. 表示某物属于某人或某物，或者与某人某物有关可以用名词所有格或＂f +介词短语＂表示。
（2）名词性物主代词相当于名词，后面不能加名词，可单独使用，可在句中充当主语、宾语、表语等。相当于＂形容词性物主代词+名词＂。
①用于说明某事物与刚提及的事物类别相同，但属于其他人。
Sarah’ s huse is much bigger than urs. 萨拉的房子比我们的房子要大很多。
②常用于＂f＂引出的介词短语，表示所谈及的是群体中的一员。
a friend f mine 我的一个朋友（表示许多朋友中的一个）
（2022·四川四川·中考真题）—Is this yur dictinary?
—N. It’s ________.
A．sheB．herC．hersD．herself
【答案】C
【详解】句意：——这是你的字典吗？——不。它是她的。
考查代词辨析。she她；her她，她的；hers她的；herself她自己。根据“N. It’s...”和选项可知，此处表示“她的字典”，用hers代替her dictinary。故选C。
考向三：指示代词
1. 定义：表示＂这个＂＂那个＂＂这些＂＂那些＂等指示概念的代词叫指示代词。
2. 用法
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。
（1）that 和thse代替前面提到的东西，以避免重复这个名词。
My seat is next t that f the mayr.（that=mayr’ s seat）我的座位在市长座位旁边。
（2）this 或 that用来回指上文提到的事情，但若要指下文叙述的事情，通常要用 this。
—She is a beautiful girl. 她是一个漂亮的女孩。
—Wh said that? 那是谁说的？
I want t knw this: Is she beautiful? 我想知道这一点：她美吗?
（3）在打电话时，通常用 this 指自己，用that指对方：
Hell. This is Jim. Is that Jhn? 喂，我是吉姆，你是约翰吗？
（4）指示代词this，that和these在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人。而thse作宾语后接定语从句时可以指人。而且只有that、thse后面可以跟定语从句。
1．The games in the 2024 Paris Olympics will be a little bit different frm ________ in the Tky Olympics.
A．thatB．nesC．thseD．it
【答案】C
【详解】句意：2024年巴黎奥运会的比赛将与东京奥运会略有不同。考查代词辨析。that指代单数名词/不可数名词；nes指代复数名词；thse指代the+复数名词；it指代上文出现的事物。根据“The games in the 2024 Paris Olympics will be a little bit different frm”可知，此处需用代词thse指代东京奥运会的比赛the games。故选C。
考向四：不定代词
不明确指代某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫不定代词。不定代词可以代替名称和形容词，表示不同的数量概念。不定代词没有主格和宾格之分，在句中可作主语、表语、宾语和定语等。
1. 不定代词的句法功能
不定代词的基本语法
（1）sme、any的用法
（2）few，a few，little，a little的用法
【知识拓展】
1. 这四个词或词组在句中都可作主语、宾语和定语。
Few f us have been t Beijing. 我们中几乎没有人去过北京。(主语)
I knw little abut the bk. 我几乎不知道这本书的内容。(宾语)
There is a little water in the bttle. 瓶子里有一些牛奶。(定语)
He has a few friends. 他有一些朋友。(定语)
2. a little和little也可以用作副词，a little表示＂有点，稍微＂，little表示＂很少＂。
I’ m a little hungry. 我有点俄。(修饰形容词hungry)
Let him sleep a little. 让他睡一会儿。(修饰动词sleep)
Mary, g a little faster, please. 玛丽，请走快一点儿。(修饰副词比较级)
（3）ther，the ther，thers，the thers，anther的用法
（4）all，bth，nne，either，neither的用法
一、单项选择
1．—Can I use yur dictinary?
—Srry, I dn’t have ________.
A．itB．neC．thatD．this
2．—We have ________ bread in the fridge.
—Let’s g t buy sme.
A．littleB．a littleC．fewD．a few
3．—Ben has a pet dg. He likes ________ very much.
—I als want ________ like his.
A．it; itB．it; neC．ne; neD．ne; nes
4．—D yu knw Mr. Li?
—Yes. He is ________ English teacher. He teaches ________ English.
A．their; themB．they; them.C．their; theyD．them; their
5．—Excuse me, I want t buy sme bks. Where can I find a bkshp?
—I knw ________ nt far (远) frm here. Yu can easily find ________.
A．that; itB．it; neC．ne; thatD．ne; it
6．—The blue jeans are t large fr yu. Wuld yu like t try black __________?
—They lk nice __________ me. Let me try.
A．nes; nB．it; atC．ne; inD．them; fr
7．—Excuse me, culd yu give me ________ eraser? I made a mistake just nw.
—Oh, srry. I dn’t have ________.
A．an; itB．the; neC．an; neD．a; ne
8．—Is that wman ________ new teacher, Jhn?
—Yes, she is. She will teach ________ Chinese this term.
A．ur; urB．ur; usC．us; urD．we; us
9． his father and mther are frm the United States.
A．AllB．BthC．NtD．Neither
10．Mr Zha is ur Chinese teacher. ________ all like ________ very much.
A．We; himB．We; hisC．Our; himD．Us; his
11．—What’s this in English?
— a pencil case.
A．ThisB．That’sC．It’sD．These are
12．—Which d yu prefer, juice r tea?
—________ is OK. I dn’t care.
A．AllB．EitherC．NeitherD．Bth
13．—My sister can’t find her eraser.
—Is the ne n Jack’s desk ________?
A．sheB．herC．she’sD．hers
14．That by is frm England. ________ name is Tm.
A．HerB．YurC．HisD．Its
15． a dg. We dn’t knw name.
A．It’s; itsB．It’s; it’sC．It’s; itD．Its; it
16．Give thse pencils, please.
A．IB．heC．herD．his
17．I think Tm’s bike is very beautiful. I want t ________ my father t buy ________ fr me.
A．asks; itB．asks; neC．ask; itD．ask; ne
18．—D yu have________ milk?
—N. But I have________ tins f Cke.
A．any; anyB．sme; anyC．any; smeD．sme; sme
19．There are tw freign teachers in ur schl. One is frm England, and ________ is frm Australia.
A．antherB．therC．the therD．thers
20．— _________ father tk part in the charity activities in the neighbrhd yesterday?
— Peter’s.
A．WhseB．WhatC．WhichD．Wh
21．Mrs. Brwn is frm England. __________ Chinese name is Mei Gui.
A．SheB．HerC．HeD．His
22．There are ________ bks n the desk.
A．anyB．muchC．littleD．sme
23．Ms Lin, ________ my mther. Mum, ________ Ms Lin.
A．this is, she isB．she is, this isC．this is, this isD．she is, she is
24．—Where’s yur sister?
—I dn’t knw. Is ________ in the bedrm?
A．heB．herC．she
25．—What’s _________ telephne number?
— _________ telephne number is 8866-7743.
A．yu, YurB．yur, IC．yur, My
26．—What’s the by’s name?
— _________ is Eric.
A．HeB．HerC．His
27． a dg. We dn’t knw name.
A．It’s; itsB．It’s; it’sC．It’s; itD．Its; its
28．—Is this yur English bk?
—N, it’s my brther’s. ________ is ver there.
A．MineB．MyC．Me
29．This is ________ friend. Her name is Anna.
A．myB．meC．I
30．—Is ________ Cindy?
—N, ________ name is Alice.
A．she, sheB．her, herC．she, her
31．This is nt Ben’s dictinary, ________ is in the schlbag.
A．heB．hisC．him
32．_________ favurite fd is rice.
A．HeB．HisC．ID．I’m
33．—D yu have ________ tmates?
—Srry, I dn’t have ________, but I have ________ carrts.
A．any; any; smeB．sme; sme; sme
C．any; sme; smeD．any; any; any
34．I can’t find my pen. Can yu help ________?
A．meB．IC．myD．mine
35．—Whse cmputer is this?
—It’s _______.
A．meB．heC．himD．mine
36．—Wh is singing ver there?
—_______ is Sandy’s sister.
A．SheB．HerC．HersD．It
37．These are yur bks, Kate. Put ______ in the desk, please.
A．itB．theyC．theirD．them
38．—Is she yur aunt?
—Yes, _______.
A．she isB．her isC．she’sD．he is
39．—What is yur cusin’s name?
—_______ name is Tmmy.
A．SheB．HeC．HisD．Its
40．—Is this her bike?
—N, it isn’t. It’s _______.
A．mineB．myC．ID．me
二、用所给单词正确形式填空
41．—Wuld yu like ________ (any) ht water?
—Yes, please.
42．I have ________ (a) uncle. ________ (he) name is Jhnsn.
43．Is there __________ (sme) range juice in the glass?
44．I’d like ________ (he) t buy a bk fr me.
45．—Hw lng des it take yu ________ (walk) t the railway statin?
—Abut thirty minutes.
46．This bk isn’t ________ (my). It’s Lisa’s.
47．I have a pet cat (宠物), ________ (it) name is Mimi.
48．That isn’t Betty’s dress. ________ (her) is red.
49．Simn’s watch is here. ________（his） is ver there.
50．Their sweaters are ld, but ________（ur）are new.
三、语法选择
请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。
Hw t talk t smene yu dn’t knw?
If ne f yur 51 intrduces yu t a new friend, it wuld be OK t start talking abut the persn wh intrduces(介绍) yu. Yu 52 ask him sme questins abut each ther. Shw yu’re interested in it. Nd after he talks. This will give yu 53 time t think abut next questin frm his talking.
Nw if yu g t a class 54 the first day and yu d nt knw anyne, the first thing fr yu is nt 55 shy when talking t ther peple. When yu were in the first 56 secnd grade, smene wuld just walk up t yu and talk t yu. Be pen, but think befre yu talk.
When yu meet peple face t face fr 57 first time, find a situatin(情况) which bth f yu are in. Maybe yu are sitting next t each ther. Maybe the ther persn 58 smething yu dn’t understand. Find a situatin that seems prper (恰当的). Start by a simple talk. It may be 59 at first. But talk mre with 60 , and then everything will be better.
51．A．friendB．friendsC．friend’s
52．A．shuldB．mustC．can
53．A．manyB．mreC．the mst
54．A．nB．byC．f
55．A．beB．t beC．t being
56．A．rB．andC．s
57．A．aB．anC．the
58．A．sayB．saysC．said
59．A．strangeB．strangestC．stranger
60．A．heB．himC．his
四、语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
One evening, Daisy wanted t g t buy a packet f sweets. She asked if anyne wanted 61 (smething). Benny asked her t get 62 a packet f electricity. Daisy agreed and Benny thught she wuldn’t buy electricity in 63 (packet). He als thught it was 64 (fl) f her t d s.
After Daisy went ut, Benny and his dad talked abut electricity. It flws 65 wires. It is like water 66 a way. It cmes int their flat thrugh wires. And the cables are 67 (cnnect) with a pwer statin.
68 a while, Daisy came back with sme 69 (battery). The chemicals inside batteries prduce electricity. It made Benny 70 (lk) flish.
参考答案：
1．B
【详解】句意：——我可以用你的字典吗？——对不起，我没有。
考查不定代词。it同名同物, 代替前文出现的单数名词；ne同名异物；that那个；this这个。根据题干可知此处是指同名异物。 故选B。
2．A
【详解】句意：——我们冰箱里几乎没有面包了。——我们去买一些吧。
考查代词。little修饰不可数名词，表示否定含义；a little修饰不可数名词，表示肯定含义；few修饰可数名词，表示否定含义； a few修饰可数名词，表示肯定含义。bread是不可数名词，排除CD；根据“Let’s g t buy sme.”可知冰箱没有面包了，应用little，故选A。
3．B
【详解】句意：——本有一只宠物狗。他非常喜欢它。——我也想要一个像他的狗那样的。
考查代词。it它，代指同一个；ne一个，代指同一类中的一个；nes，ne的复数形式。根据“He much.”以及“I als his.”可知，第一空表示他非常喜欢它，此处代指前面的宠物狗，代指同一个，第二空表达我也想要一只，指同一类的另一个。故选B。
4．A
【详解】句意：——你认识李先生吗？——是的。他是他们的英语老师。他教他们英语。
考查物主代词和人称代词。根据句子语境，第一个空需要物主代词，又因为空后有名词“English”，所以需要形容词性物主代词，填their；第二个空位于动词“teaches”之后，需要用宾格，填them。故选A。
5．D
【详解】句意：——对不起，我想买一些书。我在哪里可以找到书店？——我知道有一家离这不远。你可以轻易地找到它。
考查代词辨析。that那个；it它，同类又同物；ne一个，同类不同物。第一空与前文提到的bkshp属于同类不同物，所以第一空填ne。第二空与第一空提到的是同一个书店，所以第二空填it，故选D。
6．A
【详解】句意：——那件蓝色的牛仔裤你穿太大了。你想要试穿一下黑色的吗？——它们看起来适合我。让我来试试吧。
考查代词和介词辨析。ne普通不定代词，泛指某类人或事物中的某一个，代替复数用nes；it人称代词，代替上文提到的事物。n在……上面，关于；at在某地点或时间点；in在……里，用；fr为了，对于，因为。空缺处指代上文中出现过的jeans“牛仔裤”为复数形式，因此用nes；下文考查固定短语lk nice n“看上去适合某人”，因此用介词n。故选A。
7．C
【详解】句意：——请问，你能给我一块橡皮擦吗？我刚才犯了一个错误。——哦，对不起。我没有。
考查冠词和代词辨析。an一，用于元音音素前；the表示特指；a一，用于辅音音素前；it它，指代前文出现过的事物；ne指代前文出现的同类事物。第一个空处，应用不定冠词泛指一块橡皮，eraser是元音音素开头，应用an；第二个空处表示没有橡皮，是指代同类事物，应用ne。故选C。
8．B
【详解】句意：——约翰，那个女士是我们的新老师么？——是的。这学期她教我们语文。
考查代词。we我们，主格；us我们，宾格；ur我们的，形容词性物主代词。由后面的“new teacher”可知第一空作定语修饰名词，用形容词性物主代词，故填ur；由“teach”的用法teach sb. sth.可知动词后面接宾格，故填us。故选B。
9．B
【详解】句意：他的爸爸和妈妈都来自美国。
考查不定代词。all全都（三者及以上）；bth（俩者）都；nt不是；neither（两者都）不。根据“his father and mther”可知，此处指两者，构成“”，表示“两者都”，故选B。
10．A
【详解】句意：赵老师是我们的语文老师。我们都非常喜欢他。
考查代词辨析。we我们，人称代词的主格；ur我们的，形容词性物主代词；us我们，人称代词的宾格；him他，人称代词的宾格；his他的，物主代词。根据“…all like…very much.”和选项可知，此处指“我们喜欢他”，第一空应填主格形式we作主语，第二空应填宾格形式him作宾语；形容词性物主代词不能单独作成分。故选A。
11．C
【详解】句意：——这个用英语怎么说？——它是一个铅笔盒。
考查代词用法。“What’s this in English?”的特殊疑问句，回答用it指代this。故选C。
12．B
【详解】句意：——你喜欢喝果汁还是茶？——任意一种都可以。我不在乎。
考查代词。All 所有的，指代三者及以上的事物；Either表示两者中任何一个； Neither两者都不；Bth两者都。根据上文“juice r tea”两者之间选择，可知排除A；根据空格后的is是单数形式，可排除D；根据答语“I dn’t care.”，可知任何一种饮料都可以，所以either符合语境。故选B。
13．D
【详解】句意：——我妹妹不能找到她的橡皮。——在杰克桌子上那块是她的吗？
考查名词性物主代词。she她，人称代词主格；her她（的），人称代词宾格或形容词性物主代词；she’s她是；hers她的，名词性物主代词。句中缺少表语，此处问“是她的（橡皮）吗”，用名词性物主代词hers。故选D。
14．C
【详解】句意：那个男孩来自英国。他的名字叫汤姆。
考查代词辨析。her她的；yur你的；his他的；its它的。空处后面“name”是名词，需要用形容词性物主代词，代指“by”男孩，故选C。
15．A
【详解】句意：它是一条狗。我们不知道它的名字。
考查句子成分和物主代词。It’s它是，缩写；Its它的；it它。第一个空后是名词，做句子表语，需要主语和系动词，应用It’s；第二个空后是名词，前面需用形容词性物主代词its。故选A。
16．C
【详解】句意：请把那些铅笔给她。
考查代词辨析。I我，主格；he他，主格；her她，宾格；his他的。动词give后接人称代词宾格。故选C。
17．D
【详解】句意：我觉得汤姆的自行车非常好看。我想让爸爸给我买一个。
考查动词短语搭配和代词辨析。want t d sth. 表示“想要做某事”，故第一个横线上填动词原形。it 指代上文中提到的东西，ne指代上文中提到的同类的东西，即同类不同物。根据句意，我想让爸爸给买个类似的自行车，故应用ne。故选D。
18．C
【详解】句意：——你有一些牛奶吗？——不。但是我有几听可乐。
考查不定代词。any用于否定句和疑问句；sme用于肯定句。第一句是一般疑问句用any；第二个空所在句是肯定句，用sme。故选C。
19．C
【详解】句意：我们学校有两位外教。一个来自英国，另一个来自澳大利亚。
考查代词辨析。anther多者中的另一个；ther其他的；the ther两者中的另一个；thers其他人或物。根据“One is frm England, frm Australia.”可知，此处是 ther...结构，意为“一个……另一个……”，故选C。
20．A
【详解】句意：——谁的父亲参加了昨天的社区慈善活动？ ——彼得的父亲。
考查疑问代词的用法。Whse“谁的”；What“什么”；Which“哪一个”；Wh“谁”。分析题干，对名词所有格“Peter’s”进行提问，应用特殊疑问词whse，表示“谁的”。故选A。
21．B
【详解】句意：布朗女士来自于英国，她的中文名字叫玫瑰
考查代词辨析。she她，主格；her她的，形容词性物主代词；he他，主格；his他的，形容词性物主代词。根据“Mrs. Brwn”可知是位女性，空格后是名词，此处用形容词性物主代词her。故选B。
22．D
【详解】句意：书桌上有一些书。
考查词义辨析。any用于否定句或疑问句中；much许多，修饰不可数名词；little几乎没有，修饰不可数名词；sme一些，修饰可数名词复数或不可数名词。“bks”是可数名词复数，排除BC；本句是肯定句，故选D。
23．C
【详解】句意：林老师，这是我妈妈。妈妈，这是林老师。
考查指示代词。向别人介绍某人时，用“This is...”，故选C。
24．C
【详解】句意：——你的妹妹在哪？——我不知道。她在卧室里吗？
考查代词辨析。he他，人称代词主格；her她/她的，人称代词宾格或形容词性物主代词；she她，人称代词主格。根据“sister”可知，此处指女性，故用人称代词主格she在句中作主语。故选C。
25．C
【详解】句意：——你的电话号码是多少？——我的电话号码是8866-7743。
考查代词辨析。yu你，人称代词；yur你的，形容词性物主代词；I我，人称代词；My我的，形容词性物主代词。第一空用形容词性物主代词yur，作定语修饰telephne number；第二空用形容词性物主代词My，作定语修饰telephne number。故选C。
26．A
【详解】句意：——这个男孩叫什么名字？——他叫埃里克。
考查代词辨析。He他，人称代词主格；Her她/她的，人称代词宾格/形容词性物主代词；His他的，形容词性/名词性物主代词。此处询问男孩的姓名，故用人称代词主格He作主语。故选A。
27．A
【详解】句意：它是一只小狗。我们不知道它的名字。
考查it用法。it’s是it is缩写；its是形容词/名词性物主代词；it是人称代词。第一空应填It’s与a dg构成主系表结构；第二空修饰名词name，应填形容词性物主代词its。故选A。
28．A
【详解】句意：——这是你的英语书吗？——不，这是我哥哥的。我的在那边。
考查代词辨析。Mine我的，名词性物主代词；My我的，形容词性物主代词；Me我，宾格。根据“is ver there”可知，我的书在那里，空格后没有名词，此处需要名词性物主代词作主语，故选A。
29．A
【详解】句意：这是我的朋友。她叫安娜。
考查代词辨析。my我的，形容词性物主代词；me我，人称代词宾格；I我，人称代词主格。此处应用形容词性物主代词my，作定语修饰名词friend。故选A。
30．C
【详解】句意：——她是辛迪吗？——不，她叫爱丽丝。
考查代词辨析。she她，人称代词主格；her她/她的，人称代词宾格/形容词性物主代词。第一空应用人称代词主格she作主语；第二空应用形容词性物主代词her，作定语修饰名词name。故选C。
31．B
【详解】句意：这不是本的字典，他的在书包里。
考查代词辨析。he他，人称代词主格；his他的，物主代词；him他，人称代词宾格。此处指“他”的字典，空格后无名词，应用名词性物主代词his指代。故选B。
32．B
【详解】句意：他最喜爱的食物是米饭。
考查代词。He他；His他的；I我；I’m我是。根据“ fd”可知是“他的最喜爱的”，fd是名词，前面用形容词性物主代词来修饰或限定，四个选项中只有His是形容词性物主代词，故选B。
33．A
【详解】句意：——你有一些西红柿吗？——对不起，我没有，但是我有一些胡萝卜。
考查sme/any用法。sme用于肯定句或希望得到肯定回答的疑问句；any用于否定句或疑问句。问句是疑问句，用any；第二个空是否定句用any；第三个空是肯定句，用sme。故选A。
34．A
【详解】句意：我找不到我的钢笔了。你能帮助我吗？
考查代词辨析。me我，宾格；I我，主格；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。动词help后接代词宾格me作宾语，故选A。
35．D
【详解】句意：——这是谁的电脑？——它是我的。
考查代词辨析。me我；he他；him他；mine我的。此处指电脑是某人的，空格后无名词，故用名词性物主代词mine指代。故选D。
36．A
【详解】句意：——谁在那里唱歌？——她是桑迪的妹妹。
考查人称代词。She“她”，在句中做主语；Her“她/她的”，在句中做宾语或定语；Hers“她的（东西）”，在句中可做主语、宾语、表语。It“它”，在句中做主语或宾语。根据“ Sandy’s sister.”可知这里作主语，而且是一位女性，所以用she。故选A。
37．D
【详解】句意：这些是你的书，凯特。请把它们放在书桌里。
考查代词辨析。it它；they它们，主格；their它们的，形容词性物主代词；them它们，宾格。此空指代前文提到的bks，复数形式，动词put后接宾格，故选D。
38．A
【详解】句意：——她是你的姑姑吗？——是的，她是。
考查一般疑问句的答语和代词辨析。she她，主格；her她，宾格；he他，主格。根据问句可知主语为she，主格作主语，be动词is放在主语后，但不可以缩写，故选A。
39．C
【详解】句意：——你表弟叫什么名字？——他叫Tmmy。
考查代词辨析。She她，人称代词主格；He他，人称代词主格；His他的，物主代词；Its它的，物主代词。根据“yur cusin’s name”及“Tmmy”可知，此处指人的姓名，且为男性，故用形容词性物主代词His，作定语修饰name。故选C。
40．A
【详解】句意：——这是她的自行车吗？——不，它不是。它是我的。
考查代词辨析。mine我的，名词性物主代词；my我的，形容词性物主代词；I我，人称代词主格；me我，人称代词宾格。此处指自行车是“我”的，空格后无名词，故用名词性物主代词指代。故选A。
41．sme
【详解】句意：——你想要一些热水吗？——是的，请。any一般用于否定句或疑问句，此处是表示建议的一般疑问句，希望得到对方的肯定回答，应用sme代替any。故填sme。
42． an His
【详解】句意：我有一个叔叔。他的名字叫约翰逊。空一处泛指“一个叔叔”，且uncle是以元音音素开头，用不定冠词an；空二修饰其后名词，需用形容词性物主代词his，表示“他的”。故填an；His。
43．any
【详解】句意：杯子里有橙汁吗？本句是疑问句，sme需变成any，表示“一些”。故填any。
44．him
【详解】句意：我想让他给我买一本书。he是主格，位于动词后应用宾格，故填him。
45．t walk
【详解】句意：——你走到火车站要花多长时间？——大约30分钟。根据“Hw lng des it take the railway statin?”可知，此处是“It takes sb+时间+t d sth”句型，故填t walk。
46．mine
【详解】句意：这本书不是我的。它是丽萨的。my“我的”，形容词性物主代词。此处指“我”的书，空格后无名词，故用名词性物主代词mine指代。故填mine。
47．its
【详解】句意：我有一只宠物猫。它叫咪咪。it“它”，人称代词主格，此处应用形容词性物主代词its，作定语修饰名词name。故填its。
48．Hers
【详解】句意：那不是Betty的裙子。她的（裙子）是红色的。根据“That isn’t Betty’s dress.”可知此处指“她的（裙子）”是红色的，用名词性物主代词hers作主语，句子开头首字母大写。故填Hers。
49．His
【详解】句意：西蒙的手表在这里。他的在那边。此空指“他的手表”，空格后无名词，应填名词性物主代词his，位于句首的单词首字母要大写，故填His。
50．urs
【详解】句意：他们的毛衣旧了，但我们的是新的。此空表示“我们的毛衣”，空格后无名词，应填名词性物主代词urs作主语，故填urs。
51．B 52．C 53．B 54．A 55．B 56．A 57．C 58．B 59．A 60．B
【导语】本文主要介绍了在不停情形下和陌生人交谈的技巧。
51．句意：如果你的一个朋友把你介绍给一个新朋友，你可以开始谈论介绍你的人。
friend朋友；friends复数形式；friend’s朋友的。此处是指你的一个朋友，ne f后加名词复数，故选B。
52．句意：你们可以问他一些关于彼此的问题。
shuld应该；must必须；can能。根据“ him sme questins abut each ther. Shw yu’re interested in it”结合语境可知是指可以问一些关于彼此的问题。故选C。
53．句意：这会给你更多的时间去思考他讲话中的下一个问题。
many许多；mre更多；the mst最多。根据“Nd after he talks. This will give t think abut next questin frm his talking.”可知此处暗含比较，在别人讲话后点头，会给自己更多的时间去思考他讲话中的下一个问题。故选B。
54．句意：现在，如果你第一天去上课，你不认识任何人，你要做的第一件事就是和别人说话时不要害羞。
n在……上；by通过；f……的。根据“the first day”可知具体到某一天前面用介词n，故选A。
55．句意：现在，如果你第一天去上课，你不认识任何人，你要做的第一件事就是和别人说话时不要害羞。
be动词原形；t be动词不定式；t being介词+动名词结构。根据“the first thing fr yu is when talking t ther peple.”可知作者建议不要害羞，此处应用动词不定式作表语，说明主语的特征，故选B。
56．句意：当你在一年级或二年级的时候，有人会走到你面前和你说话。
r或者；and和；s所以。根据“When yu were in the grade”可知此处是表示选择关系，在一年级或在二年级，故选A。
57．句意：当你第一次和别人面对面的时候，找一个你们都在的环境。
a用于辅音音素前；an用于元音音素前；the表示特指。fr the first time“第一次”，故选C。
58．句意：也许对方说了一些你听不懂的话。
say动词原形；says动词三单；said动词过去式。本句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故选B。
59．句意：一开始可能会觉得奇怪。
strange奇怪的；strangest最奇怪的；stranger更奇怪的。根据“It may first.”可知此处无比较级对象，应用形容词原级，故选A。
60．句意：但是多和他谈谈，然后一切都会好起来的。
he他，主格；him他，宾格；his他的。此处是代指他人，位于动词后，应用宾格，故选B。
61．anything 62．him 63．packets 64．flish 65．thrugh 66．in 67．cnnected 68．After 69．batteries 70．lk
【导语】本文讲述了黛西想要买一盒糖果，本尼要黛西给他买一盒电。文章主要是介绍了相关的情况。
61．句意：她问是否有人想要什么。此句为if引导的宾语从句，后面表达的是疑问句，所以用anything 。故填anything。
62．句意：本尼让她给他拿一包电。根据“Benny asked her t get ... a packet f electricity.”可知，应该是本尼让黛西给他拿一包电，应该用人称代词宾格，结合“He als thught”可知，本尼是男生，此处应该用宾格him。故填him。
63．句意：本尼以为她不会买袋装的电。in packets“以袋装的”，固定短语。故填packets。
64．句意：他还认为她这样做是愚蠢的。分析句子可知，此处在句中作表语，应该用形容词，fl的形容词为flish“愚蠢的”。故填flish。
65．句意：它通过电线流动。根据“It flws ... wires.”可知，此处的it指代electricity，电是通过电线流动的，thrugh“通过”，介词。故填thrugh。
66．句意：它在某种程度上就像水。根据“It flws ... wires. It is like water”可知，电在某种程度上就像水可以流动，in a way“在某种程度上”。故填in。
67．句意：电缆与发电站相连。be cnnected with“与……相连”。故填cnnected。
68．句意：过了一会儿，黛西带着一些电池回来了。after a while“过了一会儿”，置于句首，首字母应该大写。故填After。
69．句意：过了一会儿，黛西带着一些电池回来了。bettery“电池”，名词，结合“sme”可知，此处应该用名词复数。故填batteries。
70．句意：这让本尼看起来很愚蠢。make sb d“让某人做某事”，此处应该用动词原形。故填lk。人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
yu
yu
yu
yu
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
单数
复数
第一人称
第二人称
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性物主代词
my
yur
his/her/its
ur
yur
their
名词性物主代词
mine
yurs
his/her/ its
urs
yurs
theirs
含义
我的
你的
他的/她的/它的
我们的
你们的
他（她，它）们的
指示代词
用法
例句
this（these）
用于指时间或空间上较近的事物
Is this yur pen?
These are my bks.
that（thse）
用于指时间或空间上较远的事物
That dictinary is Mary’ s.
Are thse yur bks?
不定代词
成分
all，bth，each，neither，either，much，little，many，few，ther，sme，any，ne
在句中可作主语、宾语、表语和定语
everyne，everybdy，everything，smene， smebdy，smething，anyne，anybdy，anything，n ne，nbdy，nthing，nne
在句中可作主语、宾语和表语
every，n
在句中只能作定语
用法
例句
sme和any作定语时既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词
Sme rice in the bag has been sld ut. 袋子里的一些大米已经卖出去了。(修饰不可数名词)
D yu have any brthers r sisters? 你有兄弟姐妹吗？(修饰可数名词)
sme多用于肯定句；在表示请求、劝告、邀请、或不希望对方拒绝的疑问句中用sme而不用any
Sme f the bys are gd at swimming. 一些男孩擅长游泳。
Will yu give me sme water? 请给我一些水好吗?
any多用于疑问句、否定句和条件状语从句中；用于肯定句中，表示＂任何＂
If yu have any questins, please ask me. 如果你有问题，可以问我。
Any child needs lve. 任何一个孩子都需要爱。
sme和any可以用来修饰单数名词，sme表示＂某一＂；any表示＂任何的＂
Any student can answer this questin. 任何学生都可以回答这个问题。
Smeday Chinese peple will fly t the mn. 某天中国人将会飞上月球。
用法
用于可数名词
用于不可数名词
表示肯定概念
a few虽少，但有几个
a little虽少，但有一点
表示否定概念
few不多，几乎没有
little不多，没有什么
用法
例句
ther
某一个，另一些，其他的。不能单独使用，后面要跟单数名词或复数名词，泛指别的
Where are his ther bks? 他的另一些书在哪里?
thers
其他。必须单独使用，泛指别人或别的东西，常用于＂sme... thers＂结构
Sme are red, and thers are black. 一些是红的，另一些是黑的。
the ther
两个中的另一个，剩下的一个。特指，常用于＂ne... the ther...＂结构
She has tw sisters — ne is a nurse, and the ther is a teacher. 她有两个姐姐，一个是护士，另一个是老师。
the thers
其他全部，其余的。表示在一个范围内的其他全部
In ur class nly Tmmy is English, and the thers are Chinese. 我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。
anther
另一个(指多个中的任何一个)，可单独用，也可接单数名词或名词复数，表示＂另几个，再几个＂
Yu can see anther ship in the sea, can’ t yu? 你能看见另一艘船在海里，不是吗?
用法
例句
all
①侧重指三者或三者以上＂都，全部，一切＂，在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语；
eq \\ac(○,2)all于否定句时，表示部分否定；表示全部否定使用nne。
All the students are n the playgrund. 所有的学生都在操场上。
Nt all bks are gd.(= All bks are nt gd. 不是所有的书都是好书。
【知识拓展】all作主语，指代人时，谓语动词使用复数形式，指代事情时，谓语动词一般使用单数；作同位语时，all在句中的位置与bth相同。
All ges very well. 一切进展非常顺利。
bth
①表示＂两者都＂，可以作主语、宾语、定语和同位语；
②用于否定句表示部分否定，全部否定使用neither；
= 3 \* GB3 ③bth... and＂两者都，既……又……＂。
They bth are nt wrkers. 他们两个不都是工人。
Bth Carl and Jeff are gd at playing ftball. 卡尔和杰夫都擅长踢足球
【知识拓展】bth作主语时，谓语动词使用复数形式；作主语的同位语时，位于be动词、助动词之后，行为动词之前。
Bth f them have been t Beijing. 他们两人都去过北京。
They all enjyed it. 他们都喜欢它。
nne
①意为＂没有人，没有一个，一点儿也没有，作主语和宾语，不作定语；
②nne指代可数名词作主语时，谓语动词用单数或复数形式均可，而指代不可数名词时，谓语动词必须使用单数形式。
Nne f the bks are mine. 这些书都不是我的。
Nne f the rubbish has been remved. 垃圾一点也没运走。
【易错警示】nne与n ne的区别：nne既可指人，又可指物，而n ne意为＂没有人＂，只能用于指人。作主语时，谓语用单数；nne可以与f搭配，而n ne无此用法；nne用于回答hw many或hw much引出的特殊疑问句，而n ne用于回答wh引出的特殊疑问句。
—Hw many students are there in the classrm nw? 现在教室里有多少学生？
—Nne. 没有一个人。
—Wh is in the classrm nw? 现在谁在教室呢？
—N ne. 没人。
either
①表示＂两者中任何一个＂，可作主语、宾语和定语；
②either作主语时，谓语动词应使用单数形式；作定语时，修饰单数名词。
Yu can park n either side f the street. 你在街道的哪边停车都可以。
The tw guests have arrived and either is welcme. 两个客人都到了，而且都受欢迎。
【知识拓展】
（1）either可用于搭配＂either... r...＂，意为＂或者……或者……；要么……要么……＂。
Either he r I am t blame. 或者他或者我将受到责备。
（2）either可作为副词，意为＂也＂，用于否定句的句末。
He wn’ t g and I wn’ t g either. 他不去，我也不去。
neither
①意为＂两者都不＂，可作主语、宾语和定语；
②neither... nr...＂既不……也不……＂。
Neither answer is crrect. 两个答案都不对。
Neither he nr I am a dctr. 他和我都不是医生。
【易错警示】neither作主语时，谓语动词使用单数形式；作定语时，修饰单数名词。