河南省郑州市2023-2024学年高二下学期6月期末生物试题

这是一份河南省郑州市2023-2024学年高二下学期6月期末生物试题，共10页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。

本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分 钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答， 在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
第I 卷(选择题，共50分)
一、选择题(本题包括25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选
项符合题意)
1.池塘水体富营养化后，蓝细菌和绿藻大量繁殖会形成水华，下列相关叙 述正确的是
A.蓝细菌和绿藻都是原核生物
B.蓝细菌和绿藻都含有叶绿体
C.蓝细菌和绿藻含有的光合色素相同
D.蓝细菌和绿藻的遗传物质都是DNA
2.生命活动离不开水。下列关于水的叙述错误的是
A.细胞内的结合水失去了流动性和溶解性
B.水可作为反应物参与有氧呼吸和光反应
C.晒干的种子自由水含量降低，便于储藏
D.北方冬小麦进入越冬期后结合水的比例会下降，抗逆性提高
3.无机盐对于维持生命活动有重要作用。下列关于无机盐的叙述正确的是
A. 缺氮和缺镁均会使绿色植物的叶片变黄，光合作用速率降低
B.人体内缺乏Na+ 会引起肌肉抽搐，缺乏Ca²+会引起肌无力
C.体育锻炼后及时补充无机盐可以提供能量
D. 细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在
4.细胞的生命活动需要能量来维持。下列叙述错误的是
A. 葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质
B.淀粉和糖原都是细胞的储能物质
C.脂肪是细胞内良好的储能物质，可大量转化为糖类
D.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质
高二生物试题卷第1页(共10页)
5.体内参与生命活动的生物大分子可由单体通过相应的连接键聚合而成。
根据表中的信息，下列叙述正确的是
A.① 可以是麦芽糖、淀粉、糖原或纤维素
B.②连接方式的多样性是③具有多样性的原因之一
C.烟草细胞的⑤中含有4种核苷酸
D.①③⑤都以碳链为基本骨架
6.烫发与构成头发角蛋白的两条肽链的结合和重构有关，原理如下图所
示。下列相关叙述错误的是
单体
连接键
生物大分子
葡萄糖
/
①
氨基酸
②
③
核苷酸
④
⑤
-s-s- 卷发剂处理
二硫键断开
-S-S
肽 肽
链 链
物理力量形成卷度后 SH HS- 二硫键重新形成
SH HS-
SH
S-s
HS-
A.角蛋白中至少含有2个游离的氨基
B. 烫发过程中，肽键数目发生了改变
C. 二硫键使肽链形成了复杂的空间结构
D.构成角蛋白的氨基酸不一定有21种
7.下列有关斐林试剂和双缩脲试剂的比较，相关叙述正确的是
A. 二者均由等体积的NaOH 溶液、CuSO₄溶液配制而成
B.二者使用时均需要水浴加热
C.前者与还原糖反应产生砖红色，后者与蛋白质反应产生紫色
D.配制两种试剂所使用物质的浓度都相同
8. 食物中的蛋白质经肠道中消化酶的消化分解为氨基酸后，进入人体在核
糖体中又重新合成人体蛋白质。下列有关氨基酸和蛋白质的叙述错误的是
A. 构成蛋白质的元素在氨基酸中都能找到
B. 氨基酸的脱水缩合发生在核糖体中
C. 必需氨基酸在人体内不能合成，只能从食物中获取
D. 蛋白质被消化酶消化后，空间结构改变
高二生物试题卷第2 页(共10页)
9. 细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息交流的过程中
起着决定性的作用。下列有关叙述正确的是
A.细胞膜参与物质运输均依赖于膜上的转运蛋白
B.细胞膜中具有ATP 水解酶活性的载体蛋白能将ATP中的化学能转
化为其他形式的能量
C.细胞间的信息交流均与细胞膜上的受体蛋白有关
D.其他生物膜不能参与物质运输、能量转化和信息交流
10.细胞内部像一个繁忙的工厂，细胞质中有许多忙碌不停的细胞器。下 列叙述正确的是
A. 成熟的红细胞进行细胞呼吸的主要场所是线粒体
B. 高尔基体在细胞内物质运输的过程中起交通枢纽作用
C. 分泌蛋白的分泌过程消耗的能量全部来自线粒体
D.蓝细菌核糖体的形成与核仁有关
11.下列关于标记技术的叙述错误的是
A. 用 ³H 标记的亮氨酸，可用于研究分泌蛋白的合成与分泌过程
B.用¹80标记水和二氧化碳同时提供给植物，可证明光合作用释放的氧 气来自水
C. 用⁴ C 标记的二氧化碳，可用于追踪光合作用中碳原子的转移途径
D.用不同荧光染料分别标记小鼠和人类细胞表面的蛋白质分子，可证明 细胞膜具有流动性
12.在观察多个洋葱鳞片叶外表皮细胞(处于不同状态)临时装片时，某同 学绘制了相应曲线图，但没有标注纵坐标。下列推测错误的是
甲
乙
丙
丁
A.若图甲的纵坐标为原生质体表面积，则所观察细胞发生了质壁分离
B.若图甲的纵坐标为原生质体表面积，则所观察细胞的细胞液浓度变化 如图乙
C. 若图丙的纵坐标为原生质体表面积，则所观察细胞为活细胞
D.若图丁的纵坐标为原生质体表面积，则所观察细胞的细胞液浓度一定
等于外界溶液浓度
高二生物试题卷第3 页(共10页)
13.下图为肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖的示意图，下列叙述错误的是
GLUT₂
葡萄糖
钠钾泵
K+
Na+
组
高Na+低葡萄糖 织 液
葡萄糖
Na+
SGLT₂
高Na+低葡萄糖
葡萄糖
Na+
K+
Na+
肾小管上皮细胞
肾小管腔
A. 葡萄糖在膜载体GLUT₂ 的参与下进行协助扩散
B. 葡萄糖与膜载体SGLT₂ 结合，使其空间结构改变
C.Na+浓度差的建立依靠钠钾泵参与的主动运输
D.葡萄糖通过载体SGLT₂ 进入细胞时需要ATP 直接供能
14.下列关于酶的叙述正确的是
A. 酶只能在活细胞中发挥作用
B.与无机催化剂相比，酶具有高效性
C. 每一种酶只能催化一种化学反应
D.应在酶发挥作用的最适温度和 pH 下保存酶制剂
15.下图曲线b 表示在最适温度、最适pH 时，反应物浓度与酶促反应速率
的关系。下列叙述正确的是
反应物浓度
A.若实验刚开始时酶量增加，反应速率可用曲线a 表示
B.B点时升高温度，反应速率可用曲线c 表示
C.曲线出现平台的原因是反应物已经反应完全
D.限制AB段反应速率的主要因素是反应物浓度
高二生物试题卷第4页(共10页)
16.常用α、β、Y表示 ATP 上三个磷酸基团所处的位置(A 一P.～Pp～Py)。 研究人员将32P 标记的磷酸注入活的离体肝细胞中，1～2min后迅速分离得到细 胞内的 ATP, 结果发现仅有一个位置的磷酸基团被3²P 标记，ATP中的放射性
强度与注入的磷酸的放射性强度几乎一致。下列叙述错误的是
A.实验表明，细胞内全部 ADP 都转化为ATP
B.32P 标记的ATP 水解后得到的腺苷中无放射性
C.32P 极有可能出现在ATP 的γ位上
D.ATP 脱去β、γ位上的磷酸基团后，是构成RNA 的一种单体
17.通常认为，马铃薯块茎部位的细胞无氧呼吸时产生乳酸，而根部的细胞
无氧呼吸时产生乙醇。下列相关叙述正确的是
A. 每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时生成
的多
B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生乳酸时伴随着CO₂ 的释放
C. 马铃薯块茎和根部细胞中与细胞呼吸有关的酶可能不完全相同
D.根部细胞无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失
18.为探究酵母菌细胞呼吸的基本过程，将酵母菌破碎并进行离心，分离得 到细胞质基质、线粒体，与酵母菌分别装入1至5号试管中，加入不同的物质，进
行如下实验。下列叙述错误的是
注：“十”代表加入了适量的相关物质，“一”代表未加入。
A.能将葡萄糖彻底氧化分解为CO₂和 H₂O的试管是5号
B.不能产生ATP的试管是2号
C.能产生酒精的试管是1号和4号
D.不能产生CO₂·的试管是3号
试管编号
加入物质
细胞质基质
线粒体
酵母菌
1
2
3
4
5
葡萄糖
十
十
十
十
丙酮酸
一
十
一
氧气
十
十
19.细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用。下列叙述错误的是
A. 用透气的消毒纱布包扎伤口，是为了促进伤口细胞的有氧呼吸
B. 储藏水果可通过降低温度和氧气含量，减少有机物的消耗
C. 提倡有氧运动，可避免肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸引起身体不适
D. 稻田及时排水，可避免根部细胞无氧呼吸产生酒精造成烂根
20.科学发现离不开科学家们的前赴后继，以下关于科学家的工作和结论
表述错误的是
A. 恩格尔曼设计了巧妙的水绵实验，显微镜下需氧细菌的分布直观地体
现了放氧部位
B. 希尔发现离体叶绿体的悬浮液中加入氧化剂，光、暗条件下都能释放
出氧气
C. 丹尼利和戴维森发现细胞表面张力低于油一水界面的表面张力，结合
其他发现推测细胞膜中可能附有蛋白质
D. 罗伯特森利用电镜观察到细胞膜的三层结构，推测细胞膜由蛋白质一
脂质一蛋白质构成
21.下图是水稻光合作用基本过程的流程图，下列叙述错误的是
A.阶段 I 发生在叶绿体类囊体薄膜，阶段Ⅱ发生在叶绿体基质
B.物质1为O₂, 物质2为NADPH, 物质5为CO₂
C.突然停止光照，短期内，物质4会增多，物质6会减少
D.突然停止CO₂ 供应，短期内，物质2和物质4均会减少
22.科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合作用速率的影响，得到实验
结果如下图。据图推测合理的是
高二生物试题卷第6页(共10页)
叶温/℃
A.30℃时，甲乙两种植物固定CO₂ 的速率相同
B.40℃时，甲植物有机物量减少，乙植物有机物量增多
C.甲植物较乙植物对高温更敏感
D.在凉爽环境下植物乙生长的更快
23.生活在干旱地区的一些植物具有特殊的CO₂固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收 CO₂, 吸收的CO₂ 通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO₂可用于光合作用。下列叙述错误的是
A. 白天叶肉细胞产生ATP 的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B.光合作用所需的CO₂ 来源于苹果酸脱羧和细胞呼吸
C.气孔白天关闭、晚上打开既能保证光合作用正常进行，又可防止水分
过多散失
D.干旱的环境条件下培养该植物，可测得晚上液泡内的pH 高于白天
24.农民在农业生产过程中会有如下种植方式，其中主要目的不是为了提
高光能利用率的是
高二生物试题卷第7页(共10页)
种植方式
定义
A
合理密植
指在单位面积上，栽种作物时密度要适当，行株距要合理
B
轮作
指在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作
物的种植方式
C
套种
指在前季作物生长后期的株、行或畦间播种或栽植后季作物
的一种种植方式
D
间作
指在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种
或两种以上作物
25.下面是某同学整理的生物学中有关“颜色”的一页笔记，有误的是
A. 滤纸条上呈现蓝绿色的条带是叶绿素b
B.通 入CO₂ 的溴麝香草酚蓝溶液颜色由蓝变绿再变黄
C.酸性的重铬酸钾溶液与酒精反应变为灰绿色
D.苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色
第Ⅱ卷(非选择题，共50分)
二、非选择题(本题包括4个小题，共50分。把答案填在答题卡中的横线上。)
26.(10分)
酶的抑制剂有两类，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降 低酶对底物的催化效应；非竞争抑制剂和酶活性部位以外的其他部位结合，能 改变酶的结构，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。以胰脂肪酶催 化脂肪水解为例，在不同抑制剂的作用下，对酶促反应的影响如下图所示：
图1
胰脂肪酶
发挥作用
图2
抑制剂a
作用原理
抑制剂b
图3
抑制剂b
作用原理
(1)图1正常情况下，某同学想利用胰脂肪酶、脂肪溶液来探究pH 对酶活 性的影响，pH 和温度分别属于 变量，胰脂肪酶活性可用 来表示。
(2)图2是 抑制剂的作用机理。改变底物的量，对图
(填“2”或“3”)抑制剂的作用效果无影响。
(3)研究发现，茶多酚对胰脂肪酶活性的影响属于非竞争性抑制剂的作用，
欲验证这一结论，请将实验设计补充完整。
实验思路：取一定量的脂肪溶液 分为甲、乙两组，两组都加入适 量且 的茶多酚和胰脂肪酶，乙组继续添加 ,比较两组酶促反应速率。
预期实验结果：
高二生物试题卷第8页(共10页)
27. (10分)
大豆在我国的种植历史悠久，是我国重要的经济和粮食作物，是人们获取
植物蛋白质的重要途径。请回答以下问题。
(1)在大豆播种前，需松土、施肥，松土的主要目的是 。要因地制宜地开展施肥工作，施加氮肥可增加 (写出三种物质即可)的含量，从
而提高大豆的光合作用强度。
(2)为研究大豆叶片中光合色素的种类和含量，可用 提取叶片中的光合色素，并用 法对色素进行分离，结果在滤纸条上出现四条色素
带，其中离滤液细线最远的色素带呈 色。
(3)不同的光信号也会影响大豆产量。研究表明，蓝光可通过光敏色素等光受体驱动K+转运蛋白开启，使保卫细胞 ,渗透压 ,吸水膨胀，引起气孔开放，提高暗反应速率。
(4)研究大豆光补偿点(植物光合速率等于呼吸速率时的光照强度)对大豆增产有积极意义。当大豆植株光合速率等于呼吸速率时，其叶肉细胞中光合作用制造有机物的速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸消耗有机物的速率。
28.(15分)
尿素被土壤中分解尿素的细菌分解成氨后才能被植物利用。图1为“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验中样品稀释示意图。图2是用A、B两种
方法得到的培养结果。
(1)分离分解尿素的细菌时，配制培养基需要以 为唯一氮源。培
养基灭菌的方法是 。
(2)若通过图2中A 方法分离细菌时，需要对接种环 灭菌，在第 二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是 ,最终分离得到 。
(3)根据图1分析，为达到稀释目的，①~⑤号试管在加入1 mL 菌液前，均
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需要提前加入9 mL 。④号试管的稀释倍数为 ,⑤号试管的 结果表明每克土壤中的菌株数为 个。
(4)图1最后用于计数的平板是通过图2中的 (填字母)方法获得 的。该种方法相对于显微镜直接计数的优势在于 。
(5)分离的菌株接种到液体培养基中并混匀， 一部分进行静置培养，另一部 分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度 。 原因是： (答出两点即可)。
29.(15分)
我国已成功创建世界首例生物节律紊乱体细胞克隆猴模型，下图是获得体
细胞克隆猴的主要流程。回答下列有关问题。
图1 图2
(1)BMAL1 是生物节律核心基因。为获得生物节律紊乱的克隆猴，研究者 使用CRISPR/Cas9 技术敲除多个猴胚胎中的BMAL1。 如图1所示，该系统由 sgRNA 和 Cas9 蛋白构成，sgRNA 起向导作用，通过 原则与靶序列结 合，引导Cas9 蛋白切断BMAL1 基因的 键。
(2)研究者将敲除BMAL1基因的受精卵置于含有 等天然成分的 培养基中培养，除了适宜的营养物质、温度等条件外，还需要控制的气体条件是 。最终获得了一批 BMAL1缺失的猕猴，行为学分析表明这些猕猴睡 眠紊乱，但严重程度不同， (填“适宜”或“不适宜”)作为实验动物开发 药物。
(3)研究者采集了一只睡眠紊乱最明显的BMAL1 敲除猕猴的体细胞，拟通 过 技术获得更多的遗传背景一致的生物节律紊乱猕猴，过程如图2 所示，这是一种 (填“有性”或“无性”)生殖方式。为获得更多卵母细 胞，需对健康的母猴注射 激素进行 操作，并通过腹腔镜收 集卵母细胞，在体外培养到 期备用。
(4)获得的重构胚需要用物理或化学方法激活，使其完成 进程。 代孕母猴对上述胚胎基本不会发生 ,为 技术奠定了生理学
基础，最终获得了五只克隆猴，首次成功构建遗传背景一致的生物节律紊乱猕
猴模型。
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