人教部编版六年级上册第二单元口语交际：演讲精品课件ppt

这是一份人教部编版六年级上册第二单元口语交际：演讲精品课件ppt，文件包含人教部编版语文六年级上册第二单元习作《演讲》课件pptx、背景音乐mp3、口语交际演讲mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

演讲，又称演说或讲演，主要是指在公共场合，以口头语言为主要手段，以肢体语言为辅助手段，针对某一具体问题，可以清晰、完整地表达自己的观点和看法，澄清事物或表达感情，进行宣传鼓动的一种语言交流活动。
你演讲过吗？你做过哪方面的演讲？有什么切身的体会？
科学　 读书　 家乡新貌　 健康饮食
下面四个方面的话题，你对哪方面的话题感兴趣，并说说感兴趣的理由。
四人一组，选择喜欢的话题，围绕它展开交流，说个人经历、谈选话题的缘由。
选题要注意：1.注意题目所表达的内容或主题要具体 2.题目要完整
提示：若感兴趣的话题较多，可先用纸笔记录下来，再列一列简单的提纲，写一写该话题可以谈的主要内容，看哪个话题可说的内容最多，就选择哪一个。
题目所表达的内容或主题要具体。
读书的快乐，看到题目就知道以“快乐”为核心，由此可以引出“读书的乐趣”“读书的价值”“读书伴我成长”等题目，主题突出，表达更为明确。
“远离垃圾食品，关注身体健康”就是一个完整的题目，如果只说“远离垃圾食品”，则目的不够明确，听众难以快速了解演讲者的观点，而点出“关注身体健康”题目的意义和目的就一目了然。
下面的题目有什么问题吗？有问题可以怎么改？
“节约用水”就是一个只有做法没有目的的题目，可以改成“节约用水，保护地球水资源”，就是一个完整的、明确的题目。
“学会垃圾分类”也是一个只有做法没有观点的题目，可以改成“学会垃圾分类，变废为宝，减少污染”。
小组合作拟定演讲题目。
作好演讲，首先要写好演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力呢？
题目：阅读伴我成长。有哪些思路？
演讲时有哪些小技巧呢？
表达劝诫之意，要语重心长；表达倡导之意，语气要高扬一些。表达赞扬时,语气中应充满肯定。表达批评时,语气中应满是责怪之意。
在问题提出的地方稍作停顿，引起听众思考，在重点突出的地方可以重复以示强调，在情绪、情感激昂的地方，在感受深刻的地方都可以加上动作，唤起听众的共鸣。
祖国在我心中尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。 祖国，中华民族伟大的母亲，您是华夏儿女心中的根。 翻开历史，风云莫测，乌云蔽日。俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国统一、国家兴旺和民族富强而抛头颅洒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰；又有多少优秀的中华儿女，在祖国遭受列强肆虐、践踏时挺身而出，用自己的血肉之躯，同侵略者进行不屈不挠的战斗。邓世昌、杨靖宇、张自忠……无数先烈血洒中华大地，只因他们心中有强烈的民族责任感，有一颗炽热的爱国心。
从古至今，热爱祖国的铮铮誓言从来就没有停息过。而今，热爱祖国是我们新时代的少年儿童义不容辞的责任。怎能忘，爱国诗人屈原忧国忧民，身沉汨罗江；抗元将领文天祥以一腔爱国热忱留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言。多少可歌可泣的故事令我们心中荡起层层涟漪。祖国，我亲爱的母亲，听，您的孩子在深情地呼唤您。我们要用实际行动来表达对您深深的爱，那就是努力学习，让我们的身心健康成长，让我们的意志坚硬如钢，用我们的智慧和汗水，让祖国的锦绣河山更加绚丽多彩，给华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。 让我们深情地说一声：祖国，我爱您！
和家长、同学交流所写片段。写一篇关于“爱”的演讲稿，题目自拟。