8.《邹忌讽齐王纳谏》考点集训1-2024-2025学年九年级语文课内文言文考点精讲集训专项练习（含解析）

这是一份8.《邹忌讽齐王纳谏》考点集训1-2024-2025学年九年级语文课内文言文考点精讲集训专项练习（含解析），共12页。试卷主要包含了文学常识填空，名句积累，重点词句积累，内容理解与运用等内容，欢迎下载使用。

本文选自《_________》，这是一部_________体历史著作，反映了我国战国时期_________的言论和策略，总计33篇，后由西汉时期的史学家、_________家_________编纂而成。
二、名句积累
（一）识记型默写
1.____________，私我也；妾之美我者，____________；客之美我者，____________。
2.____________，受上赏
3.____________，____________，受下赏。
4.宫妇左右莫不私王，____________，____________。
5.令初下，____________，____________。
6.燕、赵、韩、魏闻之，____________。____________。
（二）理解型默写
1.文中“____________，____________”两句表现了邹忌的形象之美。
2.文中邹忌借助类比，以“____________，____________，____________”推导出“王之蔽甚矣”的结论。
3.文中描写齐威王纳谏后“令初下”情景的句子是：____________，____________。
4.文中写齐国“战胜于朝廷”最直接的证据是：____________，____________。
5.文中表明邹忌冷静思考后悟出了客人谬赞自己原因的句子是：____________，____________。
6.文中表现齐威王广开言路后一片大好局面的句子是：____________，____________。
7.文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：____________，____________，____________。
8.文中描写齐王纳谏后“期年之后”情景的句子是：____________，____________。
9.文中描写齐王纳谏后取得的成果的句子是：____________，____________。
10.文中描写邹忌外貌形态的句子是：____________，____________。
11.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王纳谏后最终取得的成果是：____________，____________。
12.文中描写政令刚刚下达后大好局面的句子是：____________，____________。
13.文中表现邹忌有自知之明的句子是：____________，____________；____________，____________。
14.文中表明邹忌推断出齐威王和自己一样受了蒙蔽的句子是：____________，____________，____________。
15.文中表明齐威王纳谏言后果断采取措施的句子是：____________，____________；____________，____________；____________，____________。
16.文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：____________，____________，____________。
17.文中齐威王纳谏获得了良好效果的句子是：____________，____________；____________，____________；____________，____________，____________。
18.当人们形容人来人往非常热闹的场面时，常引用出自本文的成语“____________”。
三、重点词句积累
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）邹忌讽齐王纳谏讽：_________________________
谏：_________________________
（2）邹忌修八尺有余修：_________________________
（3）而形貌昳丽昳丽：_______________________
（4）朝服衣冠服：_________________________
（5）窥镜窥镜：_______________________
（6）谓其妻曰谓：_________________________
（7）我孰与城北徐公美孰与：_______________________
（8）徐公何能及君也及：_________________________
（9）孰视之孰：_________________________
（10）又弗如远甚弗如远甚：___________________
（11）吾妻之美我者，私我也美：_________________________
私：_________________________
（12）臣诚知不如徐公美诚：_________________________
（13）宫妇左右莫不私王莫：_________________________
（14）王之蔽甚矣蔽：_________________________
（15）群臣吏民能面刺寡人之过者面刺：_______________________
（16）能谤讥于市朝谤讥：_______________________
市朝：_______________________
（17）闻寡人之耳者闻：_________________________
（18）时时而间进间：_________________________
（19）期年之后期年：_______________________
2.指出下列句子中的通假字及本字，并释义。
孰视之，自以为不如 _________同_________，意思是：__________________
3.下列加点词语的意思完全相同的一组是（ ）
A.朝：（1）朝服衣冠 （2）于是入朝见威王
（3）能谤讥于市朝 （4）皆朝于齐
B.间：（1）时时而间进 （2）又何间焉
（3）遂与外人间隔 （4）中间力拉崩倒之声
C.美：（1）我孰与城北徐公美 （2）吾妻之美我者
（3）有良田、美池、桑竹之属 （4）今为宫室之美为之
D.若：（1）徐公不若君之美也 （2）不知口体之奉不若人也
（3）曾不若孀妻弱子 （4）孰若孤
4.写出下列加点词语的古义和今义。
（1）今齐地方千里 古义：______________；今义：______________。
（2）宫妇左右莫不私王 古义：______________；今义：______________。
（3）明日徐公来 古义：______________；今义：______________。
（4）能谤讥于市朝 古义：______________；今义：______________。
5.下列加点词的用法与句子“朝服衣冠”中“朝”字的用法相同的一项是（ ）
A.吾妻之美我者，私我也 B.能面刺寡人之过者
C.闻寡人之耳者 D.王之蔽甚矣
6.下列各句中“者”字的意思与句子“而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”中“者”意思相同的一项是（ ）
A.城北徐公，齐国之美丽者也 B.吾妻之美我者，私我也
C.上书谏寡人者，受中赏 D.虽欲言，无可进者
7.下列文言句式中，与句子“我孰与城北徐公美”属于同一种类型的是（ ）
A.城北徐公，齐国之美丽者也 B.皆以美于徐公
C.忌不自信 D.吾妻之美我者，私我也
8.用“/”为下列句子划分朗读音节。
（1）邹忌修八尺有余。
（2）我孰与城北徐公美？
9.用现代汉语翻译下列句子。
（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）君美甚，徐公何能及君也？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）明日徐公来，孰视之，自以为不如。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（5）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（6）今齐地方千里，百二十城。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（7）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（8）由此观之，王之蔽甚矣。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（9）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（10）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（11）令初下，群臣进谏，门庭若市。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（12）数月之后，时时而间进。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（13）期年之后，虽欲言，无可进者。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（14）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（15）此所谓战胜于朝廷。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、内容理解与运用
1.下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）
A.作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写，实际上就是对“受蔽”到“清醒”道理的说明，是紧扣文章的中心来写的。
B.文章末尾写齐王纳谏，进谏者由多而少，一年后，由少而无，用的是夸张写法。
C.文章对邹忌的描写，不仅注重形体的细致刻画，而且注重细节和对话描写，表现人物丰富的内心世界。
D.文章虽短，却有完整的故事情节，写了进谏的缘起、进谏的内容、进谏的结果，环环相扣，结构完整。
2.下列有关对文意的分析，不恰当的一项是（ ）
A.面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。
B.齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。
C.邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。
D.邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。
3.下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
4.下列对课文内容的理解有误的一项是（ ）
A.本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳雅言，使齐王广开言路、修明政治的故事。
B.妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上，都是由衷赞美，语气也一致。
C.齐王纳谏，颁布政令，并取得巨大成效，这表明他是个善于听取不同意见的君主。
D.邹忌劝谏齐王时讲究策略，以切身经历设喻，由己及君，由家到国，道理由浅入深。
5.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜，而是冷静思考，由己及君，现身说法，劝说齐王除蔽纳谏。
B.齐威王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路，博采众议，使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷”。
C.讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。
D.本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。
6.下列说法错误的一项是（ ）
A.邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，并从中悟出直言不易的道理，关键在于他有自知之明。
B.听了邹忌的谏言，齐威王仅仅说了一个“善”字，凝练传神，其纳谏的态度和决心跃然纸上。
C.妻、妾、客的回答，虽然同为赞扬，但态度语气明显不同。妻是热情的，妾是畏怯的，客是逢迎的。
D.这篇文章在写法上采用设喻说理的方法，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力。
7.文章标题是“邹忌讽齐王纳谏”，其中包含了哪两件事情？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.“三问”“三答”在表述上有无区别，若有，请说出原因。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.揣摩“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.文中交代邹忌与徐公比美的目的是什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.请就文章第二段的内容或写法写一段评注性的文字。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.文中三写进谏的效果，特别是人数的变化，说明了什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.邹忌是采用什么方法劝谏成功的？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.齐王被邹忌说服，欣然纳谏。请简要分析邹忌讽谏的高明之处。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20.请用自己的语言概括齐国是怎样实现“战胜于朝廷”的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.文中的邹忌和齐威王各是怎样的形象？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.邹忌的可贵之处表现在哪些方面？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.《邹忌讽齐王纳谏》在说理上有什么特点？请简要概括。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24.邹忌的讽谏艺术在现实生活中有什么积极意义？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25.俗语说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”邹忌的语言技巧引发了你怎样的思考？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例，并分享一次你生活中成功劝说的经历。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、战国策 国别 策士谋臣 文学 刘向
二、（一）1.吾妻之美我者 畏我也 欲有求于我也
2.群臣吏民能面刺寡人之过者
3.能谤讥于市朝 闻寡人之耳者
4.朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王
5.群臣进谏，门庭若市
6.皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷
（二）1.邹忌修八尺有余 而形貌昳丽
2.宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王
3.群臣进谏 门庭若市
4.燕、赵、韩、魏闻之 皆朝于齐
5.客之美我者 欲有求于我也
6.群臣进谏 门庭若市
7.宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王
8.虽欲言 无可进者
9.燕、赵、韩、魏闻之 皆朝于齐
10.邹忌修八尺有余 而形貌昳丽
11.燕、赵、韩、魏闻之 皆朝于齐
12.群臣进谏 门庭若市
13.孰视之 自以为不如 窥镜而自视 又弗如远甚
14.宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王
15.群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏
16.令初下群臣进谏 门庭若市
17.群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者
18.门庭若市
三、1.（1）讽谏，用含蓄的话委婉地规劝 规劝国君、尊长等改正错误
（2）长，这里指身高
（3）光艳美丽
（4）穿戴
（5）照镜子
（6）对……说
（7）与……相比怎么样，表示比较
（8）赶得上，比得上
（9）同“熟”，仔细
（10）远远不如
（11）认为……美 偏爱
（12）确实，的确
（13）没有谁
（14）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
（15）当面指责
（16）指责讥刺 指集市、市场等公共场合
（17）这里是“使……听到”的意思
（18）间或、偶然
（19）满一年
2.“孰” “熟” 仔细
3.D 【解析】A.朝：（1）早晨。（2）朝廷。（3）公共场所。（4）朝拜。B.间：（1）间或、偶然。（2）参与。（3）隔开，不连接。（4）夹杂、交杂。C.美：（1）容貌好。（2）认为……美。（3）美好的。（4）好、善。D.若：四个“若”都是“及、比得上”。
4.（1）土地方圆，指面积 某一区域；部位
（2）君主左右的近侍之臣 方位词，左和右
（3）次日，第二天 今天的下一天
（4）议论，不含贬义 诽谤、讥讽，含贬义
5.B 【解析】例句“朝”名词作状语，意思是“在早晨”。A.美：形容词意动用法，意思是“认为……美”。B.面：名词作状语，意思是“当面”。C.闻：使动用法，意思是“使……听到”。D.蔽：形容词用作动词，意思是“受蒙蔽”。
6.B 【解析】例句“者”的意思是“……的原因”。A.相当于“……的人”；B.相当“……的原因”；C.相当于“……的人”；D.相当于“……事情”
7.C 【解析】例句为倒装句，正常语序是“我与城北徐公孰美”。A.判断句，也”为判断句标志。B.省略句，“以”后省略了介词宾语“我”。C.倒装句，正确语序是“忌不信自”。D.判断句，“……者，……也”为判断句的标志。
8.（1）邹忌/修/八尺有余。
（2）我孰与/城北徐公美？
9.（1）邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。
（2）（有一天）早晨（他）穿戴好衣帽，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”
（3）您美极了，徐公怎能比得上您呢？
（4）次日，徐公来了，（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽。
（5）我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。
（6）如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。
（7）宫里侍妾一类女子和君主左右的近侍之臣，没有谁不偏爱您的，朝中的大臣没有谁不害怕您的，全国范围内（的老百姓）没有谁不有求于您的。
（8）由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦！
（9）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
（10）能够在集市、市场等公众场合指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。
（11）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。
（12）几个月以后，不时还有人偶然进谏。
（13）满一年以后，即使想进谏，也没什么可说的了。
（14）燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。
（15）这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。
四、1.C 【解析】文章不注重形体刻画，而是注重细节和对话描写。
2.C 【解析】邹忌运用设喻的方式劝谏齐王，其目的不是为了铲除齐王身边的小人，主要是为了使齐王广开言路，纳谏除弊，修明政治。
3.D 【解析】本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治。
4.B 【解析】妻、妾、客在回答时，并不都是由衷赞美，语气明显不同。
5.D 【解析】“开头详写比美”不对，是详写邹忌与妻、妾、客的对话，以及邹忌比美后对这些对话的反思领悟。
6.A 【解析】邹忌从中悟出直言不易的道理，关键在于他善于思考，心怀天下。
7.第一件事：邹忌讽谏齐王。第二件事：齐王采纳邹忌的建议。
8.其妻用了“君美甚，徐公何能及君也”的反问句，是极为肯定的语气，因为偏爱他；其妾用了“徐公何能及君也”，仍然是反问句，因为妾地位低微，畏惧顺从于他；其客用的是“徐公不若君之美也”的陈述句，语气平淡，是应酬、迎合的态度，因为“欲有求”于他。
9.邹忌对徐公“孰视之”，表明他认真、实事求是；“窥镜而自视”显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”表明他是一个善于思考的人。
10.以邹忌比美受到蒙蔽这件家庭琐事设喻，说明齐王位高权重，更容易被蒙蔽，为劝谏齐王兴利除弊做铺垫。
11.【示例】内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除弊；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的，道理浅显易懂，易于被人所接受。
12.因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王）,所以他不可能听到真实的情况。
13.邹忌以事设喻，委婉规劝。他由“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”推及“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，从而使齐王猛醒、纳谏。
14.体现了本文语言精练的特点。一个“善”字，既表达了齐王的赞同和诚意，又表现了他知错就改、从谏如流的性格特点和勇于改革的决心。
15.齐王纳谏后，取得了良好的效果，朝政的弊端越来越少，需要改进的地方越来越少。
16.通过列举人数的变化，暗示弊端已经彻底根除，齐国政治日益清明。齐王广开言路，纳谏除弊取得了巨大的成就。
17.邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。
18.邹忌从生活小事（与徐公比美）引申到治国大事，从生活中“妻私臣”“妾畏臣”“客欲有求于臣”直指齐王朝政中“宫妇左右”私王、“朝廷之臣”畏王、“四境之内”有求于王的处境。以小见大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的类比中，又委婉劝谏，贴切合理。
或：邹忌从自己的生活出发，运用设喻（类比）说理，由家庭小事引出国家大事，把深奥的道理通俗化，含蓄委婉地规劝了齐王，让齐王易于接受。
19.一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣；二是齐威王敢于采纳群臣的意见。
20.邹忌以生活小事喻国家大事，类比推理，大胆含蓄地指出了国家问题所在；齐王胸襟宽广，接受建议，广开言路，齐国因此政治清明，国势强大，使四方来服。这样就做到了战胜于朝廷。
21.【示例一】邹忌：是一位忠于职守、勤于王事、善于发现问题的谋士，也是一位足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理的政治家。齐威王：是一位善于纳谏而又有魄力的开明君主。
【示例二】邹忌：有自知之明，不受蒙蔽，细致求实，精于思考，能言善辩，巧于讽谏，有远见卓识，尽忠尽职，关心国家大事，是个贤臣。齐威王：英明果断，胸怀宽广，明辨是非，知错能改，言而有信，广开言路，善于纳谏，是个明君。
【示例三】邹忌：①善于思考，实事求是，勇于进谏；②深谋远虑，有政治远见和责任担当；③精明能干。齐威王：①能够虚心纳谏，勇于听取不同的意见；②胸怀宽广，励精图治，有富国强兵的愿望。
22.①善于观察，不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己，发现不足。②善于用委婉的方式提出正确的意见，从个人生活的小事说起，巧设情境，动之以情，晓之以理，使别人容易接受。③能以小见大，从个人经历推出治国的道理。
23.①设喻说理，从日常生活中的小事设喻，类比手法，由己及君，由家事推及国事。②排比手法的运用，增强了说理的气势和力度。
24.在现实生活中，我们总要与别人交流，使自己的见解被别人接受，从而达到有效沟通的目的。在生活中，我们在提出自己的见解主张时，如果都能像邹忌那样生动形象地说理，由小到大，由浅入深，含蓄委婉地表达自己的见解，那么定能达到预期的效果。
25.忠言不一定逆耳。在生活中，在与同学、父母、师长等的交往中，在向对方提出意见或建议时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情，晓之以理，让对方心悦诚服。
26.①示例一：魏征多次成功劝谏唐太宗。示例二：鲁庄公采纳曹刿的意见而取得长勺之战的胜利。示例三：比干力谏商纣王失败被剖心而死。②示例：我同桌吃瓜子的时候把瓜子皮扔得到处都是，我对他说，如果你不珍惜别人的劳动成果，别人就不会珍惜你的劳动成果。听了这话，同桌连忙把瓜子皮打扫干净。