江苏省南通市通州区2023—2024学年八年级下学期期末考试语文试卷

这是一份江苏省南通市通州区2023—2024学年八年级下学期期末考试语文试卷，共11页。试卷主要包含了 97公里的海岸线，弥漫 驰骋，天明登前途，中流欲暮见湘烟，苇岸无穷接楚田，霞 客/ 还/ 滇 南，结束、完成、完毕等内容，欢迎下载使用。

注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。
答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及 答题卡指定的位置。
答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
—（25 分）
班级开展“跟着课本旅行”的活动，请你参与。
下面是小语同学为“跟着课本旅行”启动仪式写的主持词。阅读后，完成1〜3题。（5分） 跟着课本旅行，来一场与祖国大好河山和灿烂文化的相遇之旅！在这里，大自然的恢 宏与绚丽景色 A （历历可数/历历在目）：这里的空气里mímàn着清新的草木香气，这 里有群马在原野上自由chíchěng,这里还有大漠孤烟的壮阔雄奇……亲身体验这一切，你
会更深切地观察大自然的壮丽与魅力,在自然中感受书本的厚度，在文化中体会知识的韵味。
根据拼音，用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。（2分）
从括号内选择恰当的词语填在横线A处。（1分）
A处的词语是 ▲ 。
画线部分句子成分的搭配不恰当，请找出后修改，修改要保持句意的前后连贯。（2分）
修改为：▲▲▲
小语表达“跟着古诗文去旅行”的愿望，请根据课文内容，替他写出相应句子。（9分）
我想跟着古诗文去旅行，寻找那“芳草鲜美，（1） ▲ ”的世外桃源；亲临小石
潭，静观“潭中鱼可百许头，（2）▲ ”的清澈；探访杜甫草堂，听那“安得广厦千
万间，（3） A”的呼唤；去石壕村遥想“（4） ▲ ,独与老翁别”的场景，
感受战争带给人民的苦难；借宿黄州定慧院，体会“（5） ▲ , ▲ ”的清冷与
宁静；在破山寺后院寻觅“（6） ▲ ,禅房花木深”的禅意；梦想遨游于《北冥有
鱼》描绘的广阔天地，感受那“鹏之徙于南冥也，（7） ▲ , ▲ ”的震撼。这
样的旅行，就是一场心灵的洗礼。
班级开展“跟着名著去旅行”主题活动，请你参加。（11分）
（1）老师让大家推荐《钢铁是怎样炼成的》中的一个地点作为目的地。你会推荐去哪 里？请你就此发表即席讲话，推荐书中提到的一个地点，结合作品内容陈述推荐理由。
（4分）
（2）老师让大家推荐一个同行者，可以是名著的作者，也可以是作品中涉及的人物。
你会推荐谁？请结合作品内容说说理由。（7分）
备选作品：《经典常谈》《给青年的十二封信》《苏菲的世界》《名人传》《平凡的世界》 （注：备选作品中，《经典常谈》为必答；《平凡的世界》《给青年的十二封信》《苏 菲的世界》《名人传》四本中任选一本作答。）
【必答】（4分）
▲ ▲ ▲
【选答】（3分）
我选《 ▲ 》： ▲.
二（60 分）
（一）阅读下面这首诗，完成6〜7题。（6分）
湘口送友人
［唐］李频
中流欲暮见湘烟，苇岸无穷接楚田。
去雁远冲云梦泽，离人独上洞庭船。
风波尽日依山转①，星汉通霄向水悬。
零落梅花过残腊⑦，故园归醉及③新年。
【注】①转：指友人所乘之船，终日在风浪中行转。②腊：腊月，阴历十二月。③及：正好赶上。
孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖壮丽的景象，本诗中所绘之景与之
相近的两句是“ ▲ , ▲ （2分）
诗的最后一句，有的版本写作“故园归去又新年”，与“故园归醉及新年”相比较，你觉 得哪一个更好？简述理由。（4分）
▲ ▲ ▲
（二）阅读下面文言文，完成8〜12题。（18分）
徐霞客传（节选）
钱谦益
徐霞客者，江阴梧滕里人也。年三十，母遣之出游。每岁三时①出游。东南佳山水， 如东西洞庭、阳羡、京口、金陵、吴兴、武林、浙西径山、天目、浙东五没、四明、天台、 雁宕、南海落迦。有再三至，有数至，无仅一至者。
其行也，从一奴或一僧、一仗、一模被②，不治装，不裹粮；能忍饥数日，能遇食即 饱，能徒步走数百里，凌绝壁，冒丛等，攀援下上，捷如青猿，健如黄犊；以崟岩③为床席， 以溪涧为饮沐；时与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开④。居平未尝簟悦⑤为古文 辞，行游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿气如丹青之画,虽才 笔之士，无以加也。
霞客还滇南，足不良行，修《鸡足山志》，三月而毕。病甚，语问疾者云：“张骞凿 空⑦，未睹昆仑；唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西游。吾以老布衣，孤筑双屣⑧， 穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝⑨国，与三人而为四，死不恨⑩矣。"
（有删改）【注】①三时：指春、夏、秋三季。②禳被：包袱。③崟岩：高峻的山岩。④划然心开：突然变得能言善 辩起来。⑤擎税：华丽的藻饰。⑥甲乙之簿：记得清清楚楚的账目。⑦凿空：开辟道路。⑧孤笫双屐：一 根竹杖一双鞋。⑨绝：远。⑩恨：遗憾。
用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（标两处）（2分）
霞 客 还 滇 南
写出下列句中加点词的意思。（4分）
TOC \ "1-5" \h \z （1）从一奴或一僧（ ▲）（2）三月而毕（ ▲ ）
（3）语问疾者云（ ▲）（4）穷河沙（ ▲ ）
用现代汉语写出文中画浪线部分的意思。（4分）
有再三至，有数至，无仅一至者。
▲ ▲ ▲
阅读第①②段画线句，回答下面问题。（4分）
第①段画线部分的地名是否可以删掉或者少写几个？简述理由。（2分）
▲ ▲ ▲
（2）第②画线句“如甲乙之簿，如丹青之画”概括了徐霞客游记的哪两个艺术特征？ （2分）
▲ ▲ ▲
12.结合文章内容，简要分析徐霞客的性格特点。（4分）
▲ ▲ ▲
【材料一】下面是甘肃省甘南州文旅局长马文涛在天水市推介甘南旅游的演讲稿。
各地的游客朋友们，天水的父老乡亲们：
天水出彩，甘南出马，甘肃出圈。天水麻辣烫，麻得地道、辣得厚道；甘南民族风， 唱得嚎亮、跳得响亮！
甘南是大美青藏锦绣园。如果说进藏旅行是一种瘾，甘南就是最好的解药。镶嵌在青 藏高原和黄土高原上的所有生态元素，甘南应有尽有。哪怕是海洋和岛礁，甘南也会用曾 经拥有的生态事实，给出不负过往的肯定回答。
甘南是黄河上游生态园。回首黄河第一湾，落霞染红昆仑山。波澜壮阔的黄河，从青 海的巴颜喀拉一路奔腾东进，在甘南州玛曲县划出433公里的优美曲线，书写了黄河浩荡、 甘南在上的生态传奇，也给这条母亲河名扬天下提供了举世无双的生态补给。
甘南是民俗文化大观园。2019年，震惊世界的十大考古发现之一，来源于甘南州夏河 县甘家秘境的白石崖溶洞。从这里出土的丹尼索瓦人的下颌骨，把人类在雪域高原的生存 轨迹推演到了 20万年以前。这条连绵不绝的时间线索，让游牧文明和农耕文化及其派生的 100多种民俗形态在甘南大地源远流长。
甘南是绚丽西北后花园。如果说内陆沿海城市，是散落在地平线上的珍珠玛瑙。那么， 屹立在平均3000米海拔高度的甘南草原，就是云彩托起的空中花园。特别是镶嵌其中的冶 力关、大峪沟、当周沟、拉京山、则岔石林等12座4A级景区，宛如摇曳在人间仙境的天 幕之花，竞相绽放着甘甘这座童话世界不同寻常的世外芬芳。
甘南是红色信仰励志园。如果说遵义会议和1935年9月在甘南州迭部县召开的俄界会议， 是长征史上最伟岸的两座红色丰碑，那么娄山关战役和腊子口战役，就是闪耀在云贵高原和 雪域高原最耀眼的两颗红色明珠。陋室可定天下计，甘南有幸仰伟人。从茨日那小木屋里发 出的用三天时间夺取腊子口的军事指令，才真正打开了中国革命从胜利走向胜利的大门。
甘南是东方世界伊甸园。那些被命运隐藏的问题，答案也许就在甘南。上世纪20年代， 美籍奥地利植物学家纳西学之父约瑟夫洛克途经迭部县扎京那时，在他的日记中深情写道, 我生平从未见过如此美丽的景色，如果《创世纪》的作者看到扎京那的美景，就会把亚当 和夏娃的诞生地放到扎岸那。我想洛克先生说的是对的，因为在扎不那，各路神仙永远不 会打架，也?殳有谁会因为一些无关生死的问题而吵得不可开交。
黄河之水甘南来，遇见渭河更精彩。
感谢大家来天水，也欢迎大家到甘南，我们在大河上源、天籁甘南等您来。
谢谢大家！
【材料二】
如东县简介
一、地理位置
如东县位于江苏省东部和南通市东北部，属于亚热带季风性气候。濒临黄海，与日本、 韩国隔海相望，拥有全省最长的海岸线。南面与通州区紧密相连，西与如皋市接壤，西北 则与海安县毗邻。
二、特色旅游资源
海洋风光：游客可以在此欣赏到独特的南黄海风光，“海上迪斯科”是如东的特色旅游 项目。小洋口旅游度假区内的亚洲最大风电场和湿地公园，为游客提供了观赏风电景观和 湿地生态的绝佳场所；游客还可以参观香鲸馆，了解海洋生物知识。
温泉资源：如东县拥有丰富的温泉资源，游客可以在此享受温泉浴，舒缓身心。
美食文化：如东县以其丰富的海洋资源为基础，形成了独特的美食文化。如东海鲜以 其鲜美的口感和营养价值而闻名遐迩，吸引了众多美食爱好者。
历史文化：如东是江海盐垦文化的代表。秦汉以前县境为长江口沙洲，故称扶海洲。 耕茶古镇历史悠久。
（根据网络资料编写） 【材料三】
通州区简介
一、地理位置
通州东临黄海，拥有15. 97公里的海岸线。西侧环绕崇川区，并与如皋市、如东县接 壤。
二、特色旅游资源
自然风光：通州滨江临海，为游客提供了独特的江海景观。苏通长江大桥、沪苏通长 江公铁大桥穿境而过，这些大型工程成为独特的旅游景观。
历史文化：通州境域，初为长江口海域中几块相邻的沙洲，南北朝中期出水。南北朝 后有人定居，煮盐为业。
古镇文化：余西古镇是一座有着1000多年文字记载的历史古镇，大部分建筑保留了明 清时代的风格。石港古镇，素有“京剧之乡”的美誉。
文化体验：通州文化主要属吴越文化；通剧是南通地方戏曲剧种；拥有世界第三大的 南通家纺城。
（根据网络资料编写）
阅读【材料一】，归纳甘南发展旅游业的独特优势。（3分）
分析【材料一】，作者如何运用多种修辞手法来增强甘南旅游的吸引力？请结合具体的 语句分析。（4分）
▲ ▲ ▲
阅读【材料二】【材料三】，比较如东县和通州区在旅游资源方面的异同。（4分）
异:▲▲▲
同：▲▲▲
通州和如东联合举办“我是家乡文旅推介官”演讲比赛，如果你参加，请写一段能够提
升演讲效果的结束语。（5分）
▲ ▲ ▲
（四）阅读下面文章，完成17〜21题。（20分）
长江源头行
杨凤栖
万里长江，波浪滔天。你可曾想过：这不尽的江水是从哪里来的？这条哺育我们千 秋万代，灌出青藏、巴蜀、南韶、楚吴等地辉煌文化、滋润我们五分之一土地的大江发源 在何方？经过几年的考察，科学工作者终于弄清了，万里长江发源于西藏和青海交界处唐 古拉山脉主峰各拉丹冬西南侧的万年冰河中。
长江源处在青藏高原腹地，交通险阻，气候恶劣，人烟稀少。多少世纪来，由于没 有认识它的真实面貌，在江源地区的藏族同胞中，流传着许多神奇的故事。其中有这么一 个故事：远古时候，玉帝把一只神牛犊降落到青藏高原上，指令它在这广阔无垠的高原上 啃完青草，踏平雪峰山峦，使它变成一片砂砾。可是，神牛犊违背了玉帝的旨意，却从它 的鼻子中喷出两股清泉来。清泉像甘露，滋润了草原。顷刻，草原变得格外美丽，格外妖 娩。玉帝知道后，十分恼怒，指牛为石。而顽强的小牛犊不屈不挠，当它变成石头后，仍 从石缝中喷出两股清泉。这两股潺潺的流水，汇集了千万条小河流，成了万里长江的源头。 至今，这条河流人们叫它通天河，藏族人民称为直曲。“直"，藏语意为牛犊。实际上，通 天河不过属于万里长江的上游河段，离长江源头还很远很远。
的确，要我到长江源头谈何容易，当我们告别了沉浸在春天里的兰州城，来到格尔 木后，便翻过了 “横空出世”的昆仑山。经过几天的长途跋涉，我们来到了青藏公路一端 的重镇温泉。然后离温泉向西，直奔源头。到那里，可就是荒无人烟，一大片沼泽了。我 们就改乘马匹。艰难的历程给我们带来了万千辛苦，但神奇的大自然叉给我们带来了无限 的喜悦。看呵，各拉丹冬雪峰已映入我们的眼帘了。
各拉丹冬雪峰，海拔高达六千六百米。藏语的意思是“高高尖尖”的山峰。看哪， 各拉丹冬，冰峰林立，冰川纵横。四十多条冰川像玉龙飞舞，高耸着向天外飞去，真是气 吞山河，气势磅礴。它夏日消融，冰水横溢，成了哺育伟大长江的不尽之源。
因融溶作用，长江源头的冰川的冰舌部位，形成了奇异华丽、姿态万千的冰塔林。 大自然真像一个能工巧匠，把自己打扮得那么艳丽。这些冰塔林项天立地，又互相依倚， 组成了长江源头的一排排奇阵，使人感到变化莫测。我们真像走进一个神话般的水晶宫里。 身旁雪白的冰林银光闪烁，脚下云雾缭绕，好似琼楼玉宇，犹如仙境幻影。突然，只见洁 白的雪峰上涌出团团乌云，蔚蓝色的天空顷刻间变成一团漆黑。眼前的美景不见了，只见 雷声大作，电光闪闪，狂风夹着豆大的冰雹，铺天盖地向我们袭来。狂风扯着我们的衣袖， 冰雹像无数条鞭子朝我们身上猛抽，厚厚的鸭绒衣全淋湿了，个个成了落汤鸡。真是多变 的高原气候呵！人们常说，地质工作者风餐露宿，爬冰卧雪，工作千辛万苦，但当我们用 地质锤揭开大自然的奥秘，领略大自然的各种奇景时，又谁能体会到其中的乐趣呢？
为了寻觅长江的第一股流水，为了测定长江源头的水流速度，我们天天在冰塔林中 穿行，在雪崖上登攀。我们沿冰川走到冰舌尾端，只见冰川峭壁耸立，冰崖如墙，有的竟 高达二十多米。其下部由于夹带泥沙.冰崖颜色上白下黑，层次分明。冰舌顶部融水沿冰 崖凹处泻下，形成一股股细水瀑布，宛如一条条银亮的飘带直向山下飘去。这些飞瀑的溶 水汇在一起，形成无数条小溪。冰川和岩石的交替区，容易吸热，融溶更为剧烈，只见潺 潺流水，布满了整个长江源头。听着这叮当作响的淙淙流水，望着布满了整个长江源头的 涓涓细流，油然产生了短暂的怀疑：难道波涛滚滚、奔腾不息的万里长江，就是起源于这 里么？是的，这股股瀑布，这涓涓细流，就是万里长江的第一股流水，虽然是那么细小， 但它不畏千山万壑，开始了万里征程，迈开了坚定的步伐。这可能也是长江伟大的所在吧。 流水虽然是那么细小，但它把美丽富饶的青藏高原和祖国名川大江连了起来。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。"千百年来，多少文人面对着雄伟的长江，写 下了千古绝句。但有谁为万里长江的冰峰雪玲，为发源万里江河的壮丽山川写过一句赞美 的诗句呢？只有在今天，在科学发达的今天，才有可能涌出赞美长江源头的诗情！
（有改动）
第①段两个问句有什么表达效果？（4分）
联系上下文，回答括号里的问题。（6分）
（1）实际上，通天河下咨属于万里长江的上游河段，用甘斗殍*还拶蚂彳*甦。
（删去加点部分，全句的表达效果会有怎样的变化？）.
▲ ▲ ▲
（2）我们沿冰川走到冰舌尾端，只见冰川峭壁耸立，冰崖如墙，有的克南当亍十多木。
（结合上文，说说加点部分的作用。）
▲ ▲ ▲
“是的，这股股瀑布，这涓涓细流，就是万里长江的第一股流水，虽然是那么细小，但
它不畏千山万壑，开始了万里征程，迈开了坚定的步伐。”这句话有什么深意？（3分）
▲ ▲ ▲
如果将本文的题目改为《在长江源头各拉丹东》，你觉得可以吗？请从选材的角度阐述 理由。（3分）
▲▲▲
从这篇文章中你读到了地质工作者的哪些精神？（4分）
▲▲▲
三（65分，其中含写字5分）
根据要求作文 （60分）
如果要带上一本书去旅行，你会带哪一本书？去什么地方？
请发挥想象，以《带上一本书去旅行》为题写一篇作文。
要求：①文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；
书写要正确、规范、美观。
2023——2024学年度期末八年级语文参考答案
1.（2分）弥漫 驰骋
2.（1分）历历在目
3.（2分）更深刻地体会（领悟、感受）大自然的壮丽与魅力。（或者将“观察”改为“体会、领悟、感受”）
4.（9分）（1）落英缤纷 （2）皆若空游无所依 （3）大庇天下寒士俱欢颜 （4）天明登前途
（5）缺月挂疏桐，漏断人初静 （6）曲径通幽处 （7）水击三千里，抟扶摇而上者
5.（11分）（1）（4分）示例：同学们，我推荐去烈士公墓，书中保尔在面对烈士公墓引发关于“人生”的感悟，坚定了他为革命事业献身的信念，有助于我们更好地体会到保尔崇高的革命精神品质。（地点1分，结合作品内容说出推荐理由3分）
（2）（4分）【必答】示例：我会推荐名著作者朱自清，他将经典文学通俗易懂地展现给我们，让我们了解到经典文学，传承传统文化，在旅行中，他可以给我讲关于经典文学，却不故作高深，让我真正用心体会经典的魅力。（人物必须是《经典常谈》的作者或者是作品中的人物。说清人物的形象，言之成理即可。）
（3分）【选答】示例：我选《平凡的世界》，我推荐孙少安，孙少安一心想改变农村贫穷的生活状况，他虽经历爱情和事业的重重困难，但始终不改变初衷，最后成为村里的“冒尖户”，体现他的奋斗努力，不忘初衷，坚持不懈的良好品质。所以推荐他。（说清人物的形象，言之成理即可）
6.（2分）中流欲暮见湘烟，苇岸无穷接楚田。
7.（4分）示例1：“故园归醉及新年”好（1分），“及”生动形象地写出了友人到家后正好赶上新年，与家人团聚的喜悦、开心之情（或者表达了对友人的美好祝愿）（2分），而“故园归去又新年”没有这样的表达效果（1分）。
示例2：“故园归去又新年”好（1分），“又”生动形象地写出了友人离开家园很久，长期漂泊在外的无奈之情（或者表达了对友人的不舍）（2分），而“故园归醉及新年”没有这样的表达效果（1分）。
8.（2）霞 客/ 还/ 滇 南
9.（4分）（1）跟从、跟随、跟着 （2）结束、完成、完毕
（3）告诉、对……说 （4）尽、穷尽、走到……尽头
10.（4分）有去过两三次的，有去过多次的，没有只去过一次的（关键词：再、数、仅，语句通顺）
11.（4分）（1）不能（1分），这些地名写出了徐霞客去过的地方很多，游历广（1分）。
（2）扣住“严谨、有条理、清晰”“生动”两个方面，一点1分。
12.（4分）①他淡泊名利，从出游不带治装和粮草，以及不接受朝廷的任命可以看出他对名利的淡泊态度。②他不畏艰险，有探险精神，他能够徒步走数百里，攀爬陡峭的山壁，这显示了他不畏艰险的精神。③他严谨求实，有科学研究精神，他每到一地都会详细记录地形地貌等信息，这体现了他的严谨和科学研究的态度。④豁达乐观精神。（结合文章内容，答出2点即得分）
13.（3分）①景色优美，②展现民俗文化，③体现红色信仰。（①是拥有得天独厚的自然景观，包括青藏高原和黄土高原的生态元素；②是黄河上游生态园，地处黄河上游，拥有独特的黄河生态景观；③是民俗文化大观园，具有丰富的民俗文化，包括游牧文明和农耕文化等；④是绚丽西北后花园，绚丽多姿的自然风光，如甘南草原和多个4A级景区；⑤是红色信仰励志园，承载了深厚的红色文化，如长征史上的红色丰碑和明珠。⑥甘南是东方世界伊甸园。）（自己概括3点，照抄原文要6点，少3点扣1分。）
14.（4分）示例：①“如果把进藏旅行是一种瘾，甘南就是最好的解药”则运用了比喻的修辞手法，生动形象地表达了甘南对于渴望进藏旅行的人来说是一个极佳的选择。②“哪怕是海洋和岛礁，甘南也会用曾经拥有的生态事实，给出不负过往的肯定回答”运用了拟人的修辞，生动形象地写出了甘南拥有所有的生态元素。③“天水麻辣烫，麻得地道、辣得厚道；甘南民族风，唱得响亮、跳得响亮”运用了对偶的修辞，生动形象地写出了甘南的民俗文化吸引人。④“天水出彩、甘南出马、甘肃出圈”运用排比的修辞，生动形象地写出了甘南具有地方特色。（答出2点即可）
15.（4分）异：①如东县拥有独特的海洋风光（南黄海风光），通州区拥有独特的江海景观。②如东县拥有丰富的温泉资源。③如东县有丰富的海洋资源为基础，形成了独特的美食文化。（答出2点即可）
同：①它们都有着悠久的历史。②拥有丰富的自然风光（海洋风光）（一点1分）
16.（5分）示例：感谢大家的聆听，通州和如东，两处风光无限好的地方。无论你是热爱大自然的探索者，还是钟情于历史文化的追寻者，这里都能满足你的期待。希望大家能亲身感受这两片土地的魅力，发现更多未知的美好。让我们共同为家乡的文旅事业添砖加瓦，让世界看见通州和如东的独特之美！（要总结两地的优点2分，表达欢迎之情2分，表示感谢1分。）
17.（4分）第①段中的两个问句通过连续发问，引起了读者的思考和兴趣（2分），同时也为后文揭示长江源头做了铺垫或者引出下文对长江源头的具体介绍。（2分）。
18.（6分）（1）删去后不能表现出通天河源头的遥远（2分），不能表现出科学工作者的探究的艰苦，困难重重，不容易（1分）。（如果从正面回答，要进行比较，写出“删去后怎么样”）
（2）加点部分“有的竟高达二十多米”具体说明了冰崖的高度，突出了其高、陡峭，长江源头冰川的奇异景观（2分），表现了科学工作者的探究的艰辛（1分）。
19.（3点）这句话表达了瀑布和细流汇聚成了磅礴大江（1分），勇敢地开始了漫长的征程（1分），象征着中华民族不惧艰难险阻、勇往直前的精神 （1分）。
20.（3分）不可以（1分）。因为文章的重点不仅仅是描述各拉丹东的景象，更包括了对长江源头的探寻过程以及对祖国山河的赞美（1分）。如果将题目改为《在长江源头各拉丹东》，则无法全面概括文章的主旨，也无法准确反映文章的核心内容（1分）。
21.（4分）①不畏艰险、坚强的意志和毅力，②勇于探索的精神，③科学事业献身，④热爱自己的工作，对工作充满了热情和追求。（答出2点即可）
《带上一本书去旅行》作文评分细则
一、解题
“带上”指随身携带或带着某物。可以理解为实际意义上的带着，也可以理解为抽象意义上的带着，如脑海中存在着。
“一本书”需要明确一本书，文学类、科技类、社科类、哲理类……都可以。
“旅行”指为了办事或游览从一个地方到另一个较远的地方去。可以是实写，指真实的旅行；可以是虚写，指精神游历。
“带上一本书去旅行”要写与一本书有关的游历，要写清楚游历的过程，交代清楚这“一本书”（要具体到书中的人、事、物等）与这段游历之间的关系，要力求写出对这段旅行的感悟。
二、评分参考
作文46分切入（不含写字分）
1.一类卷（60—54）对“带上”的“一本书”有深刻的理解，能生动叙述“旅行”的过程，能将这“一本书”的内涵与“旅行”的经历自然融合，对“旅行”有较深刻的体悟。根据文章构思、语言功力上下浮动。
2.二类卷（53—48）能明确“带上”的“一本书”，能叙述清楚“旅行”的过程，能将这“一本书”的内容与“旅行”的经历密切关联，对“旅行”有一定的认识。根据文章构思、语言功力上下浮动。
3.三类卷（47—42）能明确“带上”的“一本书”，能叙述清楚“旅行”的过程，能写出这“一本书”的内容与“旅行”的关联。46分切入，根据文章构思、语言功力上下浮动。
4.四类卷（41—36分）能写出所带的“书”（不止一本或书的内容笼统），能写到“旅行”，“书”的内容与“旅行”无明显关联。根据文章构思、语言功力上下浮动。
5.五类卷（36分以下）“书”不明确，或没有写“旅行”。
6.语言表面华丽，内容空洞的文章，不得给高分；语言平实，叙述清晰的文章，也可打高分。
7.立意有悖于社会主义核心价值观，30分以下。
8.字数少两行扣1分。
9.未成文，写1行得1分，500字以上视为成篇。
10.照抄前面阅读理解文本，不得分。
11.明显为套作由仲裁组给分。
12.作文评分不受写字影响。
三、写字
1.书写美观、规范，5分。
2.书写清楚、规范，4分。
3.书写较清楚、规范，3分。
4.书写潦草、尚可辨认，2分。
5.书写难辨，1分。
6.书写最高分为5分，要占一定比例，写字不打0分。