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    沪科版九年级下册第24章 圆24.7 弧长与扇形面积24.7.1 弧长与扇形面积精品课件ppt

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    这是一份沪科版九年级下册第24章 圆24.7 弧长与扇形面积24.7.1 弧长与扇形面积精品课件ppt,文件包含沪科版数学九年级下册247《弧长与扇形面积》第2课时课件pptx、沪科版数学九年级下册247《弧长与扇形面积》第2课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    1.理解圆锥的侧面积和全面积的计算公式的推导;2.能正确地选择公式进行计算,能将实际问题转化为数学模型,并加以解决;3.经历探索圆锥侧面积计算公式的过程,培养学生获取新知的能力,并渗透化曲面为平面的思想;4.通过运用公式解决实际问题,让学生感受数学与实际生活的联系,激发学生学习数学的兴趣.
    观察下面的物体,你能抽象出什么相同的几何图形?
    你知道如何求圆锥的侧面积和全面积吗?
    如图,底面半径为r、母线(上下底面圆周上对应两点的连线)为l的圆柱,它的侧面展开图是什么?
    这个侧面展开图的面积计算公式是什么呢?
    能否类比这种方法求圆锥的侧面积?
    观察圆锥,你能说出它是由哪些面围成的几何体吗?
    圆锥是由一个底面和一个侧面围成的几何体.
    底面是一个圆,侧面是一个曲面.
    圆锥中常见的元素有哪些?
    连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母线.
    连接圆锥顶点和底面圆心的线段叫做圆锥的高.
    圆锥的母线、高、半径三者之间有什么关系?
    如图,底面半径为r、母线为l的圆锥,它的侧面展开图又是什么?
    这个侧面展开图的面积计算公式是什么?
    如何将曲面变成平面呢?
    求出扇形的面积即可.
    展开的扇形的半径与圆锥中的哪一条线段相等?
    展开的扇形的弧长与底面圆的周长有什么关系?
    如何计算圆锥的侧面积?
    如何计算圆锥的全面积呢?
    r是底面圆的半径,l是圆锥的母线长.
    【例】如图,圆锥形的烟囱帽,它的底面直径为80 cm,母线为50 cm.在一块大铁皮上剪裁时,如何画出这个烟囱帽的侧面展开图?求出该侧面展开图的面积.
    解:烟囱帽的侧面展开图是扇形,如图,设该扇形的面积为S. 在铁皮上画一个扇形,除需知道扇形半径l外,还需知道扇形圆心角α.由刚学过的弧长计算方法,可得
    1.已知一个圆锥的底面半径为12 cm,母线长为20 cm,则 这个圆锥的侧面积为_________,全面积为__________.
    2. 若圆锥的底面半径r=4 cm,高线h=3 cm,则它的侧面 展开图中扇形的圆心角是 度.
    提示:先利用勾股定理求出圆锥的母线长,再求出圆锥的侧面展开图中扇形的弧长(底面圆的周长),然后利用弧长公式求出展开图中扇形的圆心角.
    4.童心玩具厂欲生产一种圣诞老人的帽子,其圆锥形帽身的母线长为15 cm,底面半径为5 cm,生产这种帽身10000个,你能帮玩具厂算一算至少需多少平方厘米的材料吗(不计接缝用料和余料,π取3.14)?
    解:根据题意,圆锥形帽身的母线长为15 cm,底面半径为5 cm,则其侧面积为 π515=235.5(cm2)
    因此,生产这种帽身10000个至少需材料 235.510000=2355000(cm2).
    1.自己动手制作一个圆锥;2.求出这个圆锥的侧面积和全面积.
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