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    安徽省六安市金安路学校2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试题
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    安徽省六安市金安路学校2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试题

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    这是一份安徽省六安市金安路学校2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试题,共8页。试卷主要包含了语文积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。

    时间:150分钟 满分:150分
    一、语文积累与运用(36分)
    默写。(10分)
    诗文因情感而生动,情感随声音而飞扬,诵读亦能领悟古代明贤的智慧。以愉悦轻快的语气朗读常建《题破山寺后禅院》中(1)“ , ”一句,感受大自然的宁静、禅院的清幽,体味远离尘世的快乐;在缓和悠长的语调中,体悟王勃《送杜少府之任蜀州》中(2)“ , ”的胸怀,理解诗人借天涯咫尺宽慰和鼓励友人的豁达情感;用沉重压抑的语气诵读白居易《卖炭翁》中(3)“ , ”一句,感悟卖炭翁烟尘满面、十指熏黑的形象;在急促悲愤的节奏中,朗读《马说》结尾处(4)“ ? ”,体会韩愈对无知的“食马者”的强烈谴责;用激昂高亢的语气吟诵杜甫《茅屋为秋风所破歌》中(5)“ , ”一句,学习杜甫舍己为人的献身精神、至死不悔的决心。
    请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)
    【甲】暴风雪突然袭来了。低飞的灰色的阴云蒙住天空。大雪下得很密。晚上,大风在烟囱边nù吼,在树林里追逐旋卷的雪花,发出凄厉的呼号,使得整个森林不得安宁。
    暴风雪chānɡ 狂了一夜。虽然整宿生着火炉,大家依然浑身上下都冻透了。车站上这所破房子是存不住热气的。
    第二天清晨,上工的人双脚都陷在很深的雪里,耀眼的太阳挂在树梢上,天空没有半点云彩。
    ……奥库涅夫那件旧上衣并不能使他暖和,而那只套鞋也灌进了雪。
    它好几次掉在深雪里。另一只皮靴也快要掉底了。而且,因为他睡在水泥地上,脖子上已经长了两个大痈疮。托卡列夫把自己的毛巾送给他作围巾。
    【乙】瓦莉亚和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿,随后就走下陡坡,到了埋葬烈士们的公墓那里。不知道是哪个有心人,用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。
    这儿是小镇的近郊,又阴郁,又冷清,只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。……就在这地方,他的同志们英勇就义,为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。
    ……极度地悲愤充满了他的心。
    (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分)
    nù( )吼 旋( )卷 chānɡ( )狂 悲愤( )
    (2)下列短语的结构类型与“大雪纷纷”相同的一项是( )(3分)
    A.调查研究 B.老师讲课 C.洗得干净 D.认真学习
    (3)以上两段文字均出自苏联作家 (人名)的《钢铁是怎样炼成的》,【乙】语段中的“他”指的是 (人名)。(2分)
    (4)环境描写是这部小说的艺术特色之一,出色的环境描写既烘托人物又富有意蕴。请简要分析这一特色在语段【乙】中的体现。(4分)
    3.学校开展以“飞扬的青春”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。(13分)
    (1)【我的青春·我诵读】小青同学在朗诵席慕蓉的《青春》时,遇到一些困难,请你帮助他解决。(5分)
    所有的结局都已写好
    所有的泪水也都已启程
    却忽然忘了是怎么样的一个开始
    在那个古老的不再回来的夏日
    无论我如何地去追索
    年轻的你只如云影
    ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。(2分)
    在那个古老的不再回来的夏日
    ②诗歌的最后一行缺少一个词语,正确的是( )(3分)
    A.跑过 B.跃过 C.掠过 D.飞过
    (2)【我的青春·我做主】下面是小青分享的一段致青春的短文,请你完成以下任务。(6分)
    我注视着手中的青春之花,心中默念:【甲】青春是一场梦,一场如香槟雨般的梦,因为内心的壮志与激情足以让天地为之震撼,即便是渺若沧海一栗,也自有其宽度与厚度。
    我跋山涉水远道而来,只为熟悉青春之价值与意义。而此刻,我已知,青春如同列车,只有来时的路,却忘记了往返的征途,【乙】而我定会用激情为生活擦响火花,为生命筑起不倒的尊严。
    ①短文中有错别字的词语是“ ”,正确的写法是“ ”。(2分)
    ②请仿照【甲】句,再写一句,以“青春是……”开头。(2分)
    ③【乙】处画线句用语不得体,应将“ ”改为“ ”。(2分)
    【我的青春·我书写】有些人在年少时挥霍青春,长大后遗憾青春,年迈后怀念青春。你将怎样度过这美好的青春岁月呢?请写下来吧。(2分)
    二、阅读(54分)
    (一) 松树的芳香(22分)
    刘白羽
    ①我住在一家旅馆高楼上,透过玻璃窗望下去,只见后园里一片碧绿浓荫。【甲】
    ②我起得还是像往常一样早。因为我爱黎明,——晨曦像一首美的诗章。曙光像一支抒情的乐曲,我,愿做一个迎接黎明的使者,从楼上走向丛林。我的心灵舒畅得像一只鸥鸟在缓缓飞翔,我要摘一颗凝在碧叶上的露珠,吸一口甘泉般清冽的朝气。我知道这是多么珍贵的时间,当火红的太阳一下把炎天的热气熏满人间,这清新而柔美的黎明,即将逝去。
    ③于是,我每天清晨到后园去走走,穿过葡萄藤架,看看池中的水浮莲,——不过,引我感情至深的是这凝然一片苍碧……不过,有一天,这苍碧却像火一样燃烧起来了。那绿森林的海涛中,仿佛有星星点点的火焰在闪烁,在跳荡。我一下仿佛从宁静的梦中惊醒,原来,是密密丛林中,火红的石榴花盛开了,那像繁星一样茂盛的红花呀,如同万千颗红玛瑙在熠熠发亮。不仅如此,有一回当我走过一株大树,一根树枝倾斜下来拂着行人。我忽然闻到一种浓郁的花香,抬头仔细观察,原来是马樱花像一片从天边飞来的红霞……
    ④【乙】石榴红似火,马樱飘浓香,不过,这些却使我怅然了,仿佛我心灵中失去了什么?!
    ⑤失去的是什么?是那朴素无华的一片苍翠。
    ⑥那是二十七年前的一个初春,我从北京奔到遥远的小兴安岭。那儿是碧绿的森林的世界,生命之树是常青的,那儿就是常青的世界。那威严而磅礴的连绵无际的山峦,给森林涂得碧绿盎然,那晶莹澄澈的潺潺河流呀,也染得那样浓绿。【丙】我住在原木砌的房屋里,透过明亮的大窗,月亮的淡淡的绿光,那样幽娴素雅,我走在大森林中的小径上,我觉得整个人连同我的心灵,都渗透一片水晶般清碧。我愿意一生一世在这大森林里,听林涛阵阵,听露水滴滴,做一个绿色的梦,写一首绿色的诗,随一片绿色的云飘然飞去。
    ⑦从我的性格来说,我欢喜最浓郁的色彩。黄山四月那浓似胭脂的杜鹃,斯里兰卡街头像红彤彤浓云一样的三叶树,广州原野上那红色金盏一样的木棉花,都曾经留下我多少情思,无穷爱意。
    ⑧可这两天,这马樱,这石榴,却使我感到苦恼,我觉得它们破坏了绿的境界,诗的整体。艺术美的完整是最高的要求,无论是雕塑、音乐、诗歌,都把美融合在一种单纯的完整的美的意境之内,难道大自然的美就这样庞杂陆离吗?
    ⑨不,我失去的我终于获得了。今天我到花园去得特别早,晨曦乍上,晓露未干,当我走到一片密密松林里时,我又为这浓绿所笼罩。【丁】而且令我非常意外、非常欣喜的,是晓露浇出的一种香气,这香气是那样清幽,但又那样浓烈。我四处寻觅,这儿没有鲜艳的花,芬芳的蕊,一下,我恍然大悟了,这就是这松树的芳香。松树不怕严寒,当万木凋零、大雪纷飞,依旧巍然挺立。它只那样默默无闻,不与群芳争艳、奇葩斗丽,它却自有它的高风亮节。如果说这是松树的风格,那么,今天我闻到的沁人肺腑的芳香,正是这有着崇高风格的松树,从它心灵中发出的轻柔的絮语。
    ⑩这一天的晨曦多么美呀!我望着松树,心头充满爱,我发现了大自然中最美的芬香,它如此深湛,如此淳朴。是的,我不只是发现了大自然的奥秘,更重要的是,我发现的也是生活的奥秘,只有朴素无华的树才有朴素无华的香,才香得愈深愈远,愈充满诗意。晨曦渐渐变成朝霞,晨风吹拂,松树微语,我十分珍重地望着这碧绿浓荫,我希望露珠永远不干,芳香永远浓烈。 (选自《刘白羽经典散文》有改动)
    4.下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是( )(3分)
    这花园一下热闹起来了。
    A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
    阅读全文,请在表格空缺处填入恰当的内容。(3分)
    请你结合语境和原文,完成下面对话。(4分)
    小白:我觉得“晨曦像一首美的诗章,曙光像一支抒情的乐曲,我,愿做一个迎接黎明的使者,从楼上走向丛林”,和诗句“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一样,都运用了 的修辞方法。你觉得此句运用这种修辞有什么作用?
    小雨:我认为:
    7.校报设置了“凡人小事”“生活感悟”“自然风光”“家国情怀”这几个栏目,如果你要向校报推荐这篇文章,你会选择哪个栏目?请说明理由。(6分)
    8.题目“松树的芳香”中“芳香”有哪些含义?请结合全文内容简要分析。(6分)
    (二)(18分)
    材料一: 《科学》杂志: 机器学习究竟将如何影响人类未来的工作?
    近几十年来,数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作,我们正处于一个更加迅速
    转变的开始阶段,但关于机器学习对劳动力和经济的影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习,而其他部分还不适合。因而,机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的,还没有像有人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
    我们以为,当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论,应该从两个基点出发:第一,我们离通用人工智能还很远;第二,机器不能完成人类的全部任务。可以预测,在机器学习日益渗入应用领域的过程中,剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力,使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展,可能将对经济产生很大的破坏性:机器学习既产生赢家,也产生输家,即每当机器学习跨越一个门槛,在某个任务上比人更具成本效益时,企业为了利润最大化,将越来越多地用机器替代人工,这必将转移劳动力需求,重组行业。这需要引起我们高度重视。
    就目前而言,创建一个计算机程序仍需要涉及很多人的编程过程,但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐由训练有素的机器学习来完成,机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测),大大降低了程序设计与维护的成本。相关行业的就业形势正开始受到冲击。
    材料二:
    学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢?1959年,美国的塞缪尔设计了一个下棋程序,该程序具有学习能力,它能在不断对弈中改善自己的棋艺。4年后,该程序战胜了设计者本人。又过了3年,该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。
    目前,机器学习已经有了十分广泛的应用,如:数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。
    材料三:
    2017年12月7日,是国际象棋界有里程碑意义的一天,但这并不是计算机击败人脑,而是谷歌的AlphaZer程序击败了Stckfish8程序。Stckfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军,运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验,再加上几十年的计算机国际象棋经验,每秒计算7000万次。相较之下,AlphaZer每秒只计算8万次,而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则,它连基本的起手走法都不会!AlphaZer完全是运用最新的机器学习原理,通过不断和自己下棋来自学,而后在与Stckfish8的100场比赛中赢了28场平72场。AlphaZer没有向任何人学习,许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的,可以说创意十足,令人叫绝。那么,它用了多久才准备好与Stckfish8对局,而且发展出天才般的能力?答案是4个小时。
    只用4个小时,就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡,令人惊叹!
    9.从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是( )(3分)
    A.机器学习目前对就业的影响有限,因为一些工作只有一部分适合机器学习。
    B.机器学习已经进入了迅速发展阶段,世界经济将会因此遭受到很大的破坏。
    C.机器学习的应用已十分广泛,涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。
    D.机器学习的能力难以限量,AlphaZer程序击败Stckfish8程序就是一个例证。
    10.请根据以上材料,用简明的语言对“机器学习”作出解释。(4分)
    11.材料三主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?(6分)
    12.结合以上材料,你认为机器的能力会超过人类吗?请说说理由。(5分)
    (三)文言文对比阅读(14分)
    【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 (选自《北冥有鱼》)
    【乙】有鸟焉,其状如鸡,五采而文①。名曰凤皇,首文曰德,翼文曰义,背文曰礼,膺②文曰仁,腹文曰信。是鸟也,饮食自然,自歌自舞,见则天下安宁。 (选自《山海经》)
    【注】①文:花纹。 ②膺(yīnɡ):胸。
    13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
    (1)北冥有鱼 冥: (2)志怪者也 志:
    (3)去以六月息者也 息: (4)是鸟也 是:
    14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
    (2)其状如鸡,五采而文。
    15.【甲】文用“ ”一句来形容鹏的翅膀;【乙】文中“ ”一句也写到了“凤皇”的翅膀。两文在描写它们的外形时都运用了 的表现手法。(3分)
    16.庄子笔下的大鹏形象在中华文化史上产生过深远的影响,大鹏形象的精神内涵对你的人生有哪些启示?(3分)
    三、写作(55分+5分)
    我们看庭前花开花落,看天空云卷云舒,获得内心的平静;我们俯察破土的种子,仰望头顶灿烂的星空,生发追梦的豪情;我们在清澈的溪流中打捞天真的童年,在繁盛的花丛里聆听鸟儿的低语,倾听成长的真谛……只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中一些新鲜又有趣的东西。
    请以“发现的 美”为题,补全题目,根据自己的生活体验,写一篇记叙文。
    【提示和要求】
    (1)请自主选择词语,把题目补充完整;
    (2)文中不要透露你个人的身份信息;
    (3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;
    (4)不少于600字。
    参考答案:
    (1)曲径通幽处,禅房花木深
    海内存知己,天涯若比邻
    满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑
    其真无马邪?其真不知马也
    何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足
    2.(1)怒 xuán 猖 fèn
    (2)B
    (3)奥斯特洛夫斯基 保尔(保尔·柯察金)
    (4)示例一:“不知道是哪个有心人……绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡”是环境描写,表现墓地的整洁庄严,烘托出烈士们献身革命的伟大精神,暗示活着的战士必将前仆后继地去争取革命的胜利。
    示例二:“阴郁”“冷清”“松树林轻轻的低语”是公墓的环境特征,同时也透露出主人公沉郁悲愤的心绪;“复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味”是季候的实况,隐喻着烈士们的牺牲换来了新生活的景象。
    3.(1)①在 那 个 古 老 的 / 不 再 回 来 的 / 夏 日
    ②C
    ①沧海一栗 沧海一粟 ②示例:青春是一朵梅花,一朵能在冬日中不畏严寒的花。
    ③擦响 擦出
    (3)示例:我会珍惜青春,充分利用青春时光,好好学习,充实自己,为将来的人生打下坚实的基础。
    4.本题考查句子衔接。通过分析需被还原句子可知,其直接点明了花园变得热闹的特点,据此可推断此句前文应该是对花园中繁盛景象的描绘。据此回溯原文可知,【乙】处前文提到了“葡萄藤架”“水浮莲”“石榴花”“马樱花”等景物,这正是对花园中繁盛景象的描绘。B
    5.本题考查文本内容的理解。根据“怅然”可以定位到第④段,进而根据第③段和第⑤段可以分析概括出对应的情境,即“清晨‘我’看到后园中不再是朴素无华的一片苍翠”;根据“苦恼”可以定位到第⑧段,进而根据前后文可以分析概括出对应的情境,即“‘我’认为马樱、石榴破坏了绿的境界”;根据“今早‘我,闻到松树清幽、浓洌的香气”可以定位到第⑨段,进而根据“而且令我非常意外、非常欣喜的”可以概括出对应的情感,即“意外、欣喜”。
    ①清晨“我”看到后园中不再是朴素无华的一片苍翠 ②“我”认为马樱、石榴破坏了绿的境界 ③意外、欣喜
    6.比喻,将晨曦比作一首美的诗章,将曙光比作一支抒情的乐曲,生动形象地写出了晨曦和曙光美好的特点,表达了作者对晨曦和曙光的喜爱之情。
    7.(4)本题考查阅读探究及语言表达。根据原文第①段中“我住在一家旅馆高楼上……只见后园里一片碧绿浓荫”,第③段中“我每天清晨到后园去走走”等句可知,作者对生活场景的叙述勾连起情思浮动,生活中所见是作者情思的来源。根据第⑨段中“今天我闻到的沁人肺腑的芳香……从它心灵中发出的轻柔的絮语”,第⑩段中“我不只是发现了大自然的奥秘……愈充满诗意”可以分析出作者围绕“松树的芳香”抒发了自己对大自然和生活奥秘的感悟,流露出对松树崇高风格的赞美和向往。因此,应向“生活感悟”栏目推荐这篇文章。
    示例:我会选择“生活感悟”栏目。理由:本文中作者对生活场景的叙述勾连起情思浮动,生活中所见是作者情思的来源;本文中作者围绕“松树的芳香”抒发了自己对大自然和生活奥秘的感悟,流露出对松树崇高风格的赞美和向往。
    8.本题考查标题的理解分析。结合全文和此类题目的答题方法可知,“芳香”的含义需要从表层含义和深层含义两方面来分析。根据第⑨段中的“这香气是那样清幽,但又那样浓洌”可以分析出表层含义;根据第⑨段中“松树不怕严寒……正是这有着崇高风格的松树”和第⑩段中“它如此深湛……愈充满诗意”可以分析出深层含义,即松树本身的品质和松树中蕴含的大自然和生活的朴素深远的奥秘。据此分析概括作答即可。
    答案:从表层含义来看,“芳香”指松树散发出的清幽、浓洌的香气;从深层含义来看,“芳香”指松树本身不怕严寒、高风亮节、崇高的品质;同时,“芳香”也指松树中蕴含的大自然和生活的朴素深远的奥秘。
    9.B
    10.(4分)机器学习是指机器(计算机)运用机器学习原理进行自动学习,并形成持续学习能力以从事相关工作(或“应用广泛”)的一种程序。(要点:“运用机器学习原理”“自动学习”“持续学习”“从事相关工作”或“应用广泛”)(每个要点1分。意思对即可)【解析】本题考查给说明对象下定义的能力,难度较大。作答此题需要从三则材料中快速找出相关信息,并进行适当整合。由材料二提到的下棋程序和材料三提到的AlphaZer程序可知,机器学习是一种程序;由材料二可知,机器学习具有学习能力并已经有了十分广泛的应用;由材料三可知,机器学习可以运用机器学习原理,不断自学以从事某种工作。据此,按照一定的逻辑顺序,将这些信息概括整合作答即可。
    11.(6分)作比较和列数字。将AlphaZer程序和Stck-fish8程序作比较,并列出数字,具体说明了AlphaZe-r程序强大的学习能力,突出了它的优势。(说明方法各1分,作用4分。意思对即可)
    【解析】细读材料三,抓住句子“相较之下”可知,运用了作比较的说明方法;抓住“8万次”“7000万次”“4个小时”等数字可知运用了列数字的说明方法。具体说明了AlphaZer程序强大的学习能力,突出了它的优势。
    12.(5分)示例一:会。最新的机器学习有自动学习且持续学习的功能,能胜任多领域的工作,并在体现人类最高智慧的国际象棋领域所向披靡。机器的能力会超过人类。
    示例二:不会。机器学习毕竟是人所设计的,也不能完成人类的所有任务,而且因其冲击,人类还会发展出新的工作能力。机器的能力不会超过人类。
    示例三:不好预测。一方面机器学习能力强大,效率惊人;另一方面它毕竟是人的产物,是人类智慧的结晶。机器的能力会否超过人类尚不确定。(共5分。表明观点1分,理由4分。言之成理即可)
    【解析】本题考查拓展探究的能力。首先应表明自己的预测观点,即会、不会或不好预测。其次在熟悉三则材料的基础上,为自己的预测找准理由。答会,可以从机器学习效率惊人等方面回答理由;答不会,可以结合材料二中的例子和材料三中的句子“只用4个小时,就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡,令人惊叹”等内容回答理由;如果觉得无法预测,即可以从机器是人类设计的,但机器却不具备人类所特有的好的或坏的情感等方面阐述。
    (1)同“溟”,海 (2)记载
    气息,这里指风 (4)这
    (1)山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
    (2)它的形状像鸡一样,身上披着五彩的羽毛。(或:它的样子像鸡,有五彩缤纷的花纹)
    15.其翼若垂天之云 翼文曰义 想象
    16.示例:根据“是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也”可得启示:要有远大的理想和坚定的信念;根据“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”可得启示:要具有一往无前,百折不挠的意志;根据“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也”可得启示:要善于借力。
    情境
    作者的情感
    早起的我看院里一片碧绿浓荫。
    心情舒畅

    怅然

    苦恼
    今早我闻到松树清幽、浓烈的香气。

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