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2024海南中考物理二轮重点专题研究 第六讲 压 强（课件）
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这是一份2024海南中考物理二轮重点专题研究 第六讲 压 强（课件），共60页。PPT课件主要包含了考点清单，图说物理，重难点突破，03×108，大气压，压强知识综合应用，···，受力面积，×10－4，cehjk等内容，欢迎下载使用。
实验1 探究压力的作用效果与哪些因素有关
实验2 探究液体的压强与哪些因素有关
增大、减小压强的方法(10年4考，均与力学其他知识结合考查)
1. (2021北京)如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )
探究压力的作用效果与哪些因素有关(2020.15)
2. (2020年15题4分)如图所示，小益用一块长方体金属块和一块海绵，探究影响压力作用效果的因素．实验现象说明，在_____一定时，_____________，压力的作用效果越明显．
受力面积越小
固体压强的理解与相关计算(10年7考，仅2022年在选择题中考查，其余均在综合应用题中考查)
3. (2022年8题3分)如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是( )A. p1＝p2＝p3B. p1p2>p3D. 缺少条件，无法判断
4. 滑旱冰是青少年最喜欢的一项运动．如图所示，小兵质量约为34 kg，所穿的四轮直排旱冰鞋每只质量为3 kg，鞋底每个轮子与地面接触面积为4 cm2.(g取10 N/kg)求：(1)小兵自身受到的重力；(2)若比赛时小兵滑行1 200 m用时2.5 min，小兵滑动的平均速度是多少m/s；(3)小兵单脚滑行时对地面的压强；(4)小兵在练习时，想冲上一个斜坡，请从能量角度分析他该怎样做，为什么？(不计斜坡阻力)
解：(1)小兵自身受到的重力G＝mg＝34 kg×10 N/kg＝340 N(2)t＝2.5 min＝150 s小兵滑动的平均速度v＝ ＝8 m/s(3)旱冰鞋的总重力G鞋＝3 kg×2×10 N/kg＝60 N小兵对地面的压力F＝G总＝340 N＋60 N＝400 N一只旱冰鞋与地面的接触面积S＝4×4 cm2＝16 cm2＝1.6×10－3 m2小兵单脚滑行时对地面的压强p＝ ＝2.5×105 Pa(4)在上坡前，加快速度,增加自身的动能,滑上斜坡动能转化为重力势能．
5. 小雯每天骑自行车上学，她所骑自行车的有关数据如下表所示．(1)根据表中数据计算：除自行车自重外，它还能承载物重多少N?(2)若该自行车一只轮胎最大容积约2.2×10－3 m3，某次充气后，胎内气体的密度约1.42 kg/m3，则一只轮胎内气体的质量是多少kg?(3)在炎热的夏天，不要给自行车轮胎充气太足，请用物理知识简要说明原因．
解：(1)轮胎承受最大压力为：F最大＝p最大S＝1.2×105 Pa×2×10－2 m2＝2.4×103 N而在水平路面上G最大＝F最大，则自行车还能承载的物重为：G物＝G最大－G自＝2.4×103 N－200 N＝2.2×103 N(2)一只轮胎内气体的质量为：m＝ρV＝1.42 kg/m3×2.2×10－3 m3＝3.124×10－3 kg(3)气体温度越高，膨胀程度越大，轮胎内气压越大，容易爆胎．(答案合理就可给分)
液体压强的理解与相关计算(10年6考)
6. (2021年5题3分)如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂．这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关( )A. 液体的重力B. 液体的体积C. 液体的深度D. 液体的密度注：本题图源自BSD八下P62图8－11
7. (2023年9题3分)利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点．小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景．表明在液体内部( )A. 只在水平方向有压强B. 压强随着深度的增加而减小C. 同一深度朝不同方向压强大小相等D. 压强的大小与液体的密度有关
8. 由中国研发的无人自主潜水器“海斗号”，最大潜深达10 767 m，创造了我国无人潜水器的最大下潜及作业深度记录．当“海斗号”在水下下潜的过程中，其受到的压强_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)，“海斗号”在水下10 000 m深度处受到的海水压强是__________Pa.(海水的密度取1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg)
大气压强的理解与应用(10年4考)
9. (2023年11题4分)用钢笔吸墨水是利用_______ 把墨水吸进橡皮管；用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有_____．10. 小华去西藏旅游时，发现自己从南昌所带的密封塑料袋包装食品，带到西藏后包装袋都变得鼓起来，这是因为大气压随高度增加而______；高原地区需用高压锅才能将食物煮熟，是因为沸点随气压的增加而______．(均选填“降低”或“增加”)
流体压强与流速的关系(10年6考)
11. (2023年4题3分)如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是( )
12. (2023年7题3分)下列实例中，利用“流体流速越大，压强越小”原理的是( )
13. (2021年14题4分)近期某地出现了龙卷风特殊天气，龙卷风内外存在巨大的压强差是由于其中心空气流速大，压强___，导致周边的物体被“吸入”龙卷风中心;某人用手机拍下龙卷风的照片,手机镜头相当于___透镜．
14. (2022年3题4分)适应生存环境是动物的天性．下列解释中不正确的是( )
15. (2022年7题3分)如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列说法正确的是( )A. 制造客机时采用密度大的材料，可以减轻其重量B. 客机在高空受到的大气压强比地面附近的大气压强大C. 客机利用电磁波进行导航，说明电磁波能在空气中传播D. 客机机翼表面制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力
【版本导航】沪科：八年级第八章P141～P167；北师大：八下第八章P54～P74，P85～P90
1、定义：物理学中将_____作用在物体表面上的力叫做压力．2、方向：始终和受力物体的接触面_____．3、作用点：受力物体接触面．
4、压力与重力的关系：5、影响压力作用效果的因素(1)压力：受力面积相同时，压力越____，压力的作用效果越明显．(2)受力面积：压力相同时，受力面积越____，压力的作用效果越明显．
1、定义：在物理学中，把物体所受的_____与_________的比叫做压强，用p表示．2、物理意义：反映压力的作用效果，在数值上等于物体单位面积所受的压力大小．3、公式：p＝___p表示压强，单位是Pa，1 Pa＝1 N/m2.S表示受力面积，单位是m2；p表示压强，单位是Pa，1 Pa＝1 N/m2.
4、变形公式：计算压力F＝____，计算受力面积S＝___．5、单位换算：1 cm2＝________m2
6、增大或减小压强的方法
1、产生原因：由于液体受到______的作用，且具有________，所以液体内向各个方向都具有压强．2、特点(1)液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小______；(2)液体密度一定时，深度越深，压强越____；(3)不同的液体，在同一深度，密度越大，液体的压强越____．
3、公式：p＝_____ρ表示液体的密度，单位为kg/m3；g为常数，g＝9.8 N/kg，粗略计算时取g＝10 N/kg；h表示液体深度(研究点到自由液面的竖直距离)，单位为m；p表示压强，单位为____．
4、连通器(1)定义：上端开口、底部互相连通的容器叫做连通器．(2)特点：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在_____________.(3)应用：船闸、茶壶、排水管的U形“反水弯”、水位计等．5、帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递．
五、流体压强与流速的关系
1、流体：液体和气体，统称为流体．2、关系：在气体和液体中，流速大的地方压强较___，流速小的地方压强较___．3、举例：龙卷风中心空气流速大压强小；两船不能并排高速航行；向两纸片中间吹气，两纸片靠拢等．4、飞机升力产生的原因：飞机的机翼通常都做成上表面凸起、下表面平直的形状．当飞机在机场跑道上滑行(或空中飞行)时，由于机翼的特殊形状，流过机翼上方的空气速度___，压强小，流过机翼下方的空气速度___，压强大，机翼上、下方所受的压力差形成向上的升力．
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”．(1)重力越大的物体产生的压力一定越大( )(2)压力越大，其作用效果越明显( )(3)铁轨铺在枕木上，是为了减小对路基的压力( )(4)相同深度的不同液体对容器底部产生的压强相同( )(5)拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增加( )(6)马德堡半球实验测出了大气压的数值( )(7)用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压的作用( )(8)行驶的车的窗帘往外飘，是因为车外空气流速大压强大( )
命题点：增大或减小压强的方法、压强的相关计算1. 如图所示，滑雪板做得又宽又长，是通过增大受力面积的方式来_____压强；已知滑雪板长1.5 m、宽12 cm，滑雪者与滑雪板总重为720 N，当滑雪者双脚站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为_____Pa.
(HK八年级P142图8－1)
命题点：连通器、液体压强的计算2. 如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成________，若茶壶中水深8 cm，则水对壶底的压强是_____Pa(g取10 N/kg)；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面______(选填“相平”或“不相平”).
(HK八年级P152图8－24)
命题点：大气压3. 如图所示，拿一空铁皮罐，放入少许水，罐口打开，放在火上将水烧开，将铁皮罐罐口用盖子盖紧，小心地放入盆内，然后用冷水浇铁皮罐，发现铁皮罐变扁了．这是由于_______的作用，同时也说明了力可以改变物体的_____.
(HK八年级P157图8－36)
命题点：流体压强与流速的关系4. 如图所示，两艘船并排行驶时，两船间水的流速比两船外侧的___，这会使两船靠得越来越近，甚至发生碰撞，原因是流体流速越大的地方压强越___.
(HK八年级P166图8－58)
一、固体压强的理解与相关计算例1 (2021宜宾)在水平地面上，有一块砖先平放如图A，再立放如图B.平放时砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，立放时砖对地面的压力和压强分别为FB和pB，则FA___FB，pA___pB.(均选填“>”、“＝”或“<”)
变式1 叠放物块现将两块砖按如图所示的两种方式放置在水平地面上，甲组砖对地面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙组砖对地面的压力和压强分别为F乙和p乙，则F甲____F乙，p甲___p乙．(均选填“＞”、“＜”或“＝”)
变式2 切割物块现按如图所示的虚线处将两块砖各切去一半拿走，甲组剩余砖块对地面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙组剩余砖块对地面的压力和压强分别为F乙和p乙，则F甲___F乙，p甲___p乙．(均选填“＞”、“＜”或“＝”)
变式3 改变材料如图所示，质地均匀的甲、乙两砖块放置在水平地面上，已知甲、乙两砖块的底面积相同且对地面的压强相等，则甲、乙两砖块的密度ρ甲__ρ乙， 甲、乙两砖块对水面地面的压力F甲___F乙．(均选填“＞”、“＜”或“＝”)
例2 如图所示，为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．该“渣土车”的自身质量为12 t，交通运输部门规定车辆对地面的压强不得超过4×106 Pa，此载重车共6个车轮，假设每个轮胎与地面的接触面积为200 cm2(g取10 N/kg)．求：(1)该车空载时对水平路面的压力；(2)该车空载时对水平路面的压强；(3)在不违反交通规定的情况下，该车装载“渣土”后对地面的最大压力；(4)运用所学的物理知识分析车辆超载会带来哪些危害？(举出两例)
解：(1)该车空载时对水平路面的压力F＝G＝mg＝12×103 kg×10 N/kg＝1.2×105 N(2)该车空载时对水平路面的压强p＝ ＝1×106 Pa(3)由p＝ 可得，在不违反交通规定的情况下，该车对水平路面的最大压力F大＝p大S＝4×106 Pa×6×200×10－4 m2＝4.8×105 N(4)车辆超载时对路面的压强太大，会压坏路面；车辆超载时，车辆的惯性太大，遇到紧急情况时不容易刹车，容易引发交通事故．
二、液体压强的理解与相关计算(1)液体压强可用公式p＝ρgh计算，深度h是指所研究的点到液面的竖直距离，而不是点到容器底的距离，深度h的大小与容器的粗细、形状以及是否倾斜均无关；
(2)不同容器压强、压力计算：先计算压强，再计算压力
例3 (2021襄阳)如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强( )A. 一样大B. 甲最小C. 乙最小D. 丙最小
例4 如图所示，一重为2 N的薄壁容器中装有质量为600 g的水，容器的底面积为40 cm2，求：(g取10 N/kg)(1)水对容器底部的压力；(2)容器对桌面的压力；(3)容器对桌面的压强．
解：(1)水对容器底部的压强p1＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10×10－2 m＝1 000 Pa水对容器底部的压力F1＝p1S＝1 000 Pa×40×10－4 m2＝4 N(2)水的重力G水＝m水g＝600×10－3 kg×10 N/kg＝6 N容器对桌面的压力F2＝G容器＋G水＝2 N＋6 N＝8 N(3)容器对桌面的压强p2＝ ＝2 000 Pa
例1 探究压力的作用效果与什么因素有关．猜想一：可能与压力的大小有关；猜想二：可能与受力面积有关．
(1)请你写出能够支持猜想一的一个生活实例：____________________________．(2)为验证上述猜想，某实验小组的同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．(3)本实验可以通过观察_________________来比较压力作用效果的大小，这是因为力可以使物体发生_____，这里应用到的科学方法是_______．
碾子选用重量较大的石头制成
(4)比较________两图，可以初步得到的结论是：当受力面积相同时，压力越___，压力的作用效果越明显．(5)比较乙、丙两图，可以初步得到的结论是：______________________________________________________．
当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
(6)(2023张家界)此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是__________________________________________．(7)(2020黔东南州)将小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p____p′(选填“＞”、“＜”或“＝”)．
硬纸板凹陷的程度不易观察到，影响实验效果
(8)小华同学选用物块和海绵进行探究，实验时将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此得出结论：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________．
探究液体的压强与哪些因素有关(近10年未考)
液体的密度和金属盒方向
例2 2020年11月10日，“奋斗者号”在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10 909 m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平．这激发了小聪和小华同学探究液体内部压强的兴趣，并作出了如下猜想：猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与盛液体的容器形状有关
(1)为验证以上猜想是否正确，小聪在实验室找来了如图甲所示的U形管压强计，U形管压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用___(选填“薄”或“厚”)一些的较好，从结构来看，压强计______(选填“是”或“不是”)连通器．
(2)实验前，要通过调试使U形管压强计两侧的液面_____，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压金属盒上的橡皮膜时，U形管两侧液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性较____(选填“好”或“差”)，调节的方法是___．A. 从U形管中倒出适量水B. 向U形管中加入适量水C. 取下软管重新安装
(3)金属盒上的橡皮膜受到的压强大小是通过U形管左右两侧液面的______反映的，将金属盒放进盛水的容器中，金属盒的橡皮膜受到水的压强会_____(选填“内凹”或“外凸”)，U形管两侧液面________越大，表示金属盒在此处的压强越____．(4)仪器调试好进行实验，得到如图乙所示的结果．
(5)比较A、___两图，得出同一液体，金属盒浸入液体中的深度______(选填“越深”或“越浅”)，所受的压强越大．请举出生活中应用该实验结论的一个事例：_________________________. (6)保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图B、C所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同种液体的相同深度，液体向各个方向的压强_____．
潜水员潜水时需穿特制衣服
(7)比较B、D两图，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_____，理由是：_________________________________．(8)为了验证猜想4是否正确，应选择______两图进行比较，结论是：液体内部的压强与盛液体的容器形状_____(选填“有关”或“无关”)．
没有控制金属盒在液体中的深度相同
(9)(2022衡阳改编)实验中小聪将图乙A中的水换成酒精，为了使U形管两侧液面的高度差不变，则应将金属盒适当向___移动．
(10)(2021重庆B卷)若图乙A中U形管左右两侧水面的高度差为5 cm，则软管内气体的压强与管外大气压之差为____Pa.
(11)(2020咸宁改编)小华在探究液体压强与液体密度的关系时，保持图乙A中金属盒的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大．小聪觉得他的结论不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确的操作应是将金属盒适当_____(选填“上移”或“下移”)．
(12)(装置创新)(2023重庆A卷改编)实验结束后，小聪又制作了如图丙所示的器材进行探究，将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，说明水对橡皮膜有压强，将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的_____有关；接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，说明倒入液体的密度_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度．
实验1 探究压力的作用效果与哪些因素有关
实验2 探究液体的压强与哪些因素有关
增大、减小压强的方法(10年4考，均与力学其他知识结合考查)
1. (2021北京)如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )
探究压力的作用效果与哪些因素有关(2020.15)
2. (2020年15题4分)如图所示，小益用一块长方体金属块和一块海绵，探究影响压力作用效果的因素．实验现象说明，在_____一定时，_____________，压力的作用效果越明显．
受力面积越小
固体压强的理解与相关计算(10年7考，仅2022年在选择题中考查，其余均在综合应用题中考查)
3. (2022年8题3分)如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是( )A. p1＝p2＝p3B. p1
4. 滑旱冰是青少年最喜欢的一项运动．如图所示，小兵质量约为34 kg，所穿的四轮直排旱冰鞋每只质量为3 kg，鞋底每个轮子与地面接触面积为4 cm2.(g取10 N/kg)求：(1)小兵自身受到的重力；(2)若比赛时小兵滑行1 200 m用时2.5 min，小兵滑动的平均速度是多少m/s；(3)小兵单脚滑行时对地面的压强；(4)小兵在练习时，想冲上一个斜坡，请从能量角度分析他该怎样做，为什么？(不计斜坡阻力)
解：(1)小兵自身受到的重力G＝mg＝34 kg×10 N/kg＝340 N(2)t＝2.5 min＝150 s小兵滑动的平均速度v＝ ＝8 m/s(3)旱冰鞋的总重力G鞋＝3 kg×2×10 N/kg＝60 N小兵对地面的压力F＝G总＝340 N＋60 N＝400 N一只旱冰鞋与地面的接触面积S＝4×4 cm2＝16 cm2＝1.6×10－3 m2小兵单脚滑行时对地面的压强p＝ ＝2.5×105 Pa(4)在上坡前，加快速度,增加自身的动能,滑上斜坡动能转化为重力势能．
5. 小雯每天骑自行车上学，她所骑自行车的有关数据如下表所示．(1)根据表中数据计算：除自行车自重外，它还能承载物重多少N?(2)若该自行车一只轮胎最大容积约2.2×10－3 m3，某次充气后，胎内气体的密度约1.42 kg/m3，则一只轮胎内气体的质量是多少kg?(3)在炎热的夏天，不要给自行车轮胎充气太足，请用物理知识简要说明原因．
解：(1)轮胎承受最大压力为：F最大＝p最大S＝1.2×105 Pa×2×10－2 m2＝2.4×103 N而在水平路面上G最大＝F最大，则自行车还能承载的物重为：G物＝G最大－G自＝2.4×103 N－200 N＝2.2×103 N(2)一只轮胎内气体的质量为：m＝ρV＝1.42 kg/m3×2.2×10－3 m3＝3.124×10－3 kg(3)气体温度越高，膨胀程度越大，轮胎内气压越大，容易爆胎．(答案合理就可给分)
液体压强的理解与相关计算(10年6考)
6. (2021年5题3分)如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂．这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关( )A. 液体的重力B. 液体的体积C. 液体的深度D. 液体的密度注：本题图源自BSD八下P62图8－11
7. (2023年9题3分)利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点．小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景．表明在液体内部( )A. 只在水平方向有压强B. 压强随着深度的增加而减小C. 同一深度朝不同方向压强大小相等D. 压强的大小与液体的密度有关
8. 由中国研发的无人自主潜水器“海斗号”，最大潜深达10 767 m，创造了我国无人潜水器的最大下潜及作业深度记录．当“海斗号”在水下下潜的过程中，其受到的压强_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)，“海斗号”在水下10 000 m深度处受到的海水压强是__________Pa.(海水的密度取1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg)
大气压强的理解与应用(10年4考)
9. (2023年11题4分)用钢笔吸墨水是利用_______ 把墨水吸进橡皮管；用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有_____．10. 小华去西藏旅游时，发现自己从南昌所带的密封塑料袋包装食品，带到西藏后包装袋都变得鼓起来，这是因为大气压随高度增加而______；高原地区需用高压锅才能将食物煮熟，是因为沸点随气压的增加而______．(均选填“降低”或“增加”)
流体压强与流速的关系(10年6考)
11. (2023年4题3分)如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是( )
12. (2023年7题3分)下列实例中，利用“流体流速越大，压强越小”原理的是( )
13. (2021年14题4分)近期某地出现了龙卷风特殊天气，龙卷风内外存在巨大的压强差是由于其中心空气流速大，压强___，导致周边的物体被“吸入”龙卷风中心;某人用手机拍下龙卷风的照片,手机镜头相当于___透镜．
14. (2022年3题4分)适应生存环境是动物的天性．下列解释中不正确的是( )
15. (2022年7题3分)如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列说法正确的是( )A. 制造客机时采用密度大的材料，可以减轻其重量B. 客机在高空受到的大气压强比地面附近的大气压强大C. 客机利用电磁波进行导航，说明电磁波能在空气中传播D. 客机机翼表面制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力
【版本导航】沪科：八年级第八章P141～P167；北师大：八下第八章P54～P74，P85～P90
1、定义：物理学中将_____作用在物体表面上的力叫做压力．2、方向：始终和受力物体的接触面_____．3、作用点：受力物体接触面．
4、压力与重力的关系：5、影响压力作用效果的因素(1)压力：受力面积相同时，压力越____，压力的作用效果越明显．(2)受力面积：压力相同时，受力面积越____，压力的作用效果越明显．
1、定义：在物理学中，把物体所受的_____与_________的比叫做压强，用p表示．2、物理意义：反映压力的作用效果，在数值上等于物体单位面积所受的压力大小．3、公式：p＝___p表示压强，单位是Pa，1 Pa＝1 N/m2.S表示受力面积，单位是m2；p表示压强，单位是Pa，1 Pa＝1 N/m2.
4、变形公式：计算压力F＝____，计算受力面积S＝___．5、单位换算：1 cm2＝________m2
6、增大或减小压强的方法
1、产生原因：由于液体受到______的作用，且具有________，所以液体内向各个方向都具有压强．2、特点(1)液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小______；(2)液体密度一定时，深度越深，压强越____；(3)不同的液体，在同一深度，密度越大，液体的压强越____．
3、公式：p＝_____ρ表示液体的密度，单位为kg/m3；g为常数，g＝9.8 N/kg，粗略计算时取g＝10 N/kg；h表示液体深度(研究点到自由液面的竖直距离)，单位为m；p表示压强，单位为____．
4、连通器(1)定义：上端开口、底部互相连通的容器叫做连通器．(2)特点：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在_____________.(3)应用：船闸、茶壶、排水管的U形“反水弯”、水位计等．5、帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递．
五、流体压强与流速的关系
1、流体：液体和气体，统称为流体．2、关系：在气体和液体中，流速大的地方压强较___，流速小的地方压强较___．3、举例：龙卷风中心空气流速大压强小；两船不能并排高速航行；向两纸片中间吹气，两纸片靠拢等．4、飞机升力产生的原因：飞机的机翼通常都做成上表面凸起、下表面平直的形状．当飞机在机场跑道上滑行(或空中飞行)时，由于机翼的特殊形状，流过机翼上方的空气速度___，压强小，流过机翼下方的空气速度___，压强大，机翼上、下方所受的压力差形成向上的升力．
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”．(1)重力越大的物体产生的压力一定越大( )(2)压力越大，其作用效果越明显( )(3)铁轨铺在枕木上，是为了减小对路基的压力( )(4)相同深度的不同液体对容器底部产生的压强相同( )(5)拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增加( )(6)马德堡半球实验测出了大气压的数值( )(7)用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压的作用( )(8)行驶的车的窗帘往外飘，是因为车外空气流速大压强大( )
命题点：增大或减小压强的方法、压强的相关计算1. 如图所示，滑雪板做得又宽又长，是通过增大受力面积的方式来_____压强；已知滑雪板长1.5 m、宽12 cm，滑雪者与滑雪板总重为720 N，当滑雪者双脚站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为_____Pa.
(HK八年级P142图8－1)
命题点：连通器、液体压强的计算2. 如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成________，若茶壶中水深8 cm，则水对壶底的压强是_____Pa(g取10 N/kg)；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面______(选填“相平”或“不相平”).
(HK八年级P152图8－24)
命题点：大气压3. 如图所示，拿一空铁皮罐，放入少许水，罐口打开，放在火上将水烧开，将铁皮罐罐口用盖子盖紧，小心地放入盆内，然后用冷水浇铁皮罐，发现铁皮罐变扁了．这是由于_______的作用，同时也说明了力可以改变物体的_____.
(HK八年级P157图8－36)
命题点：流体压强与流速的关系4. 如图所示，两艘船并排行驶时，两船间水的流速比两船外侧的___，这会使两船靠得越来越近，甚至发生碰撞，原因是流体流速越大的地方压强越___.
(HK八年级P166图8－58)
一、固体压强的理解与相关计算例1 (2021宜宾)在水平地面上，有一块砖先平放如图A，再立放如图B.平放时砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，立放时砖对地面的压力和压强分别为FB和pB，则FA___FB，pA___pB.(均选填“>”、“＝”或“<”)
变式1 叠放物块现将两块砖按如图所示的两种方式放置在水平地面上，甲组砖对地面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙组砖对地面的压力和压强分别为F乙和p乙，则F甲____F乙，p甲___p乙．(均选填“＞”、“＜”或“＝”)
变式2 切割物块现按如图所示的虚线处将两块砖各切去一半拿走，甲组剩余砖块对地面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙组剩余砖块对地面的压力和压强分别为F乙和p乙，则F甲___F乙，p甲___p乙．(均选填“＞”、“＜”或“＝”)
变式3 改变材料如图所示，质地均匀的甲、乙两砖块放置在水平地面上，已知甲、乙两砖块的底面积相同且对地面的压强相等，则甲、乙两砖块的密度ρ甲__ρ乙， 甲、乙两砖块对水面地面的压力F甲___F乙．(均选填“＞”、“＜”或“＝”)
例2 如图所示，为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．该“渣土车”的自身质量为12 t，交通运输部门规定车辆对地面的压强不得超过4×106 Pa，此载重车共6个车轮，假设每个轮胎与地面的接触面积为200 cm2(g取10 N/kg)．求：(1)该车空载时对水平路面的压力；(2)该车空载时对水平路面的压强；(3)在不违反交通规定的情况下，该车装载“渣土”后对地面的最大压力；(4)运用所学的物理知识分析车辆超载会带来哪些危害？(举出两例)
解：(1)该车空载时对水平路面的压力F＝G＝mg＝12×103 kg×10 N/kg＝1.2×105 N(2)该车空载时对水平路面的压强p＝ ＝1×106 Pa(3)由p＝ 可得，在不违反交通规定的情况下，该车对水平路面的最大压力F大＝p大S＝4×106 Pa×6×200×10－4 m2＝4.8×105 N(4)车辆超载时对路面的压强太大，会压坏路面；车辆超载时，车辆的惯性太大，遇到紧急情况时不容易刹车，容易引发交通事故．
二、液体压强的理解与相关计算(1)液体压强可用公式p＝ρgh计算，深度h是指所研究的点到液面的竖直距离，而不是点到容器底的距离，深度h的大小与容器的粗细、形状以及是否倾斜均无关；
(2)不同容器压强、压力计算：先计算压强，再计算压力
例3 (2021襄阳)如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强( )A. 一样大B. 甲最小C. 乙最小D. 丙最小
例4 如图所示，一重为2 N的薄壁容器中装有质量为600 g的水，容器的底面积为40 cm2，求：(g取10 N/kg)(1)水对容器底部的压力；(2)容器对桌面的压力；(3)容器对桌面的压强．
解：(1)水对容器底部的压强p1＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10×10－2 m＝1 000 Pa水对容器底部的压力F1＝p1S＝1 000 Pa×40×10－4 m2＝4 N(2)水的重力G水＝m水g＝600×10－3 kg×10 N/kg＝6 N容器对桌面的压力F2＝G容器＋G水＝2 N＋6 N＝8 N(3)容器对桌面的压强p2＝ ＝2 000 Pa
例1 探究压力的作用效果与什么因素有关．猜想一：可能与压力的大小有关；猜想二：可能与受力面积有关．
(1)请你写出能够支持猜想一的一个生活实例：____________________________．(2)为验证上述猜想，某实验小组的同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．(3)本实验可以通过观察_________________来比较压力作用效果的大小，这是因为力可以使物体发生_____，这里应用到的科学方法是_______．
碾子选用重量较大的石头制成
(4)比较________两图，可以初步得到的结论是：当受力面积相同时，压力越___，压力的作用效果越明显．(5)比较乙、丙两图，可以初步得到的结论是：______________________________________________________．
当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
(6)(2023张家界)此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是__________________________________________．(7)(2020黔东南州)将小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p____p′(选填“＞”、“＜”或“＝”)．
硬纸板凹陷的程度不易观察到，影响实验效果
(8)小华同学选用物块和海绵进行探究，实验时将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此得出结论：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________．
探究液体的压强与哪些因素有关(近10年未考)
液体的密度和金属盒方向
例2 2020年11月10日，“奋斗者号”在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10 909 m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平．这激发了小聪和小华同学探究液体内部压强的兴趣，并作出了如下猜想：猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与盛液体的容器形状有关
(1)为验证以上猜想是否正确，小聪在实验室找来了如图甲所示的U形管压强计，U形管压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用___(选填“薄”或“厚”)一些的较好，从结构来看，压强计______(选填“是”或“不是”)连通器．
(2)实验前，要通过调试使U形管压强计两侧的液面_____，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压金属盒上的橡皮膜时，U形管两侧液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性较____(选填“好”或“差”)，调节的方法是___．A. 从U形管中倒出适量水B. 向U形管中加入适量水C. 取下软管重新安装
(3)金属盒上的橡皮膜受到的压强大小是通过U形管左右两侧液面的______反映的，将金属盒放进盛水的容器中，金属盒的橡皮膜受到水的压强会_____(选填“内凹”或“外凸”)，U形管两侧液面________越大，表示金属盒在此处的压强越____．(4)仪器调试好进行实验，得到如图乙所示的结果．
(5)比较A、___两图，得出同一液体，金属盒浸入液体中的深度______(选填“越深”或“越浅”)，所受的压强越大．请举出生活中应用该实验结论的一个事例：_________________________. (6)保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图B、C所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同种液体的相同深度，液体向各个方向的压强_____．
潜水员潜水时需穿特制衣服
(7)比较B、D两图，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_____，理由是：_________________________________．(8)为了验证猜想4是否正确，应选择______两图进行比较，结论是：液体内部的压强与盛液体的容器形状_____(选填“有关”或“无关”)．
没有控制金属盒在液体中的深度相同
(9)(2022衡阳改编)实验中小聪将图乙A中的水换成酒精，为了使U形管两侧液面的高度差不变，则应将金属盒适当向___移动．
(10)(2021重庆B卷)若图乙A中U形管左右两侧水面的高度差为5 cm，则软管内气体的压强与管外大气压之差为____Pa.
(11)(2020咸宁改编)小华在探究液体压强与液体密度的关系时，保持图乙A中金属盒的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大．小聪觉得他的结论不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确的操作应是将金属盒适当_____(选填“上移”或“下移”)．
(12)(装置创新)(2023重庆A卷改编)实验结束后，小聪又制作了如图丙所示的器材进行探究，将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，说明水对橡皮膜有压强，将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的_____有关；接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，说明倒入液体的密度_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度．
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