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2024河北语文中考备考热点专题：课外文言文阅读 读书学习+家风家训类 （课前自主学习任务单）
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这是一份2024河北语文中考备考热点专题：课外文言文阅读 读书学习+家风家训类 （课前自主学习任务单），共5页。
一、（13分）
1.D
A.应当，应该
B.做，实施
C.祸患，灾难
D.严重；很，非常
2.（1）大概是阅历一生才深刻知道，深刻后悔的地方。（关键词“者”1分，句意1分。共2分）
（2）由此由少到多，精华就在其中了。（关键词“是故”1分，句意1分。共2分）
3.例一：看生书宜求速。读一本新书，应先快速把握大意，对整体有一个全面的了解，至于对一字一句地斟酌，应该是再次阅读时应该做的事。只有这样，才能涉猎广泛，阅读更多的好书。
示例二：温旧书宜求熟。每读一本书都应该有所收获，对于学过的书，不仅要及时温习，而且在温习时要对知识点进行背诵，把知识转化成我们自己的，以防止忘记，这样才能逐渐进步。
示例三：习字宜有恒。书写漂亮的文字往往能给人赏心悦目之感，但是一手好字并不是一朝一夕就能练就的，而且练字往往是枯燥乏味的，这就需要我们有恒心，坚持去练，最终才能有所收获。
示例四：作文宜苦思。平时写作文的时候，要养成思考的习惯，根据题目要求，多联系，多想象，并且要注意多观察生活中的事情，思考某些事情发生的原因，多练习，这样在考场上写作文的时候，才会得心应手。
（3分，方法1分，认识2分。）
4.他们都强调了学习方法的重要性以及学习要有持之以恒的毅力。(3分，意思对即可。)
二、（14分）
1.(1)诚心
(2)只
(3)更加
(4)下乘，下等
2.(1)因此古人才有了“不忧虑耽误功名，只忧虑志向被夺取”的说法。（关键词“患”“妨”各1分。）
(2)而下功夫的关键，还是在于多读圣人贤者的著书。（关键词“用力”“尤”各1分。）
3.告诫儿子要读书明理，注重礼节，谦虚好学。(1点1分，3分。)
4.在追求功名利禄的同时也要坚定学习圣贤之学的志向。（3分，意思对即可。）
一、阅读下面文言文，回答1~4题。(13分)
【甲】吾见家中后辈，体皆虚弱，读书不甚长进，曾以为学四事勉儿辈：一曰看生书宜求速，不多读则太陋；一曰温旧书宜求熟，不背诵则易忘；一曰习字宜有恒，不善写则如身之无衣，山之无木；一曰作文宜苦思，不善作则如人之哑不能言，马之肢不能行。四者缺一不可，盖阅历一生深知之，深悔之者，今亦望家中诸侄力行之。两弟如以为然，望常以此教诫子侄为要。
(节选自《曾国藩家书》，有删改)
【乙】古人读书贵①精不贵多。非不事多也②，积少以至多，则虽多而不杂，可无遗忘之患。此其道如长日③之加益，而人颇不觉也。是故由少而多，而精在其中矣。一言以蔽之曰：无间断。间断之害，甚于不学。有人于此，自其幼时嬉戏无度，及长，始知向学④，深嗜笃好，人虽休吾弗休，人将卧吾弗卧，不数年便可成就。
(选自《寒灯絮语》,有删改)
【注释】①贵：尊重，崇尚。②非不事多也：指不是不愿意多读。③长日：终日，经常。④向学：指立志求学。
1.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是(3分)（ ）
A.一曰温书宜求熟 不宜异同《出师表》
B.今亦望家中诸侄力行之 大道之行也《大道之行也》
C.可无遗忘之患 故患有所不辟也《鱼我所欲也》
D.甚于不学 可爱者甚蕃《爱莲说》
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）盖阅历一生深知之，深悔之者。
（2）是故由少而多，而精在其中矣。
3.结合甲选文，选择任意一种学习方法谈谈你的认识。（3分）
4.两文中作者对于读书学习的见解有何相同之处?(3分)
任务一：借助【注释】，阅读选文，在此过程中选文有哪些词语（实词、虚词）是你课内学过的？圈画出来并解释其在选文中的意思，不少于7个，尝试翻译全文。
任务二：1题中的实词，你在课内还学过哪些义项呢？请罗列义项并举例课内句子。
任务三：重点实词解释。
者，译为_________
是故，译为_________
任务四：【甲】【乙】两文都是讲学习方法的短文，它们各自强调了怎样的学习方法？试用自己的话概括。
二、阅读下面文言文，回答1～4题。(共14分)
【甲】昆季①敏而好学，吾家两弟得以朝夕亲资磨砺②，闻之甚喜。得书备见向往之诚，尤引极浣慰③。家贫亲老，岂可不求禄仕？求禄仕而不工举业，却是不尽人事而徒责天命，无是理矣。但能立志坚定，随事尽道，不以得失动念，则虽勉习举业，亦自无妨圣贤之学。若是原无求为圣贤之志，虽不业举，日谈道德，亦只成就得务外好高之病而已。此昔人所以有“不患妨功，惟患夺志”之说也。
(选自《与表弟书》)
【乙】故吾儿益宜读书明理，亲友虽疏，问候不可不勤；族党虽贫，礼节不可不慎。即兄弟夫妇间，亦宜尽相当之礼。持盈④可保泰，慎勿以作官骄人。而用力之要，尤在多读圣贤书，否则即易流于下。古人仕而优而学，吾儿仕尚未优，而可夜郎自大弃书不读哉！
(节选自《林则徐家书》，有删改)
【注释】①昆季：兄弟，长为昆，幼为季。这里指王阳明的表弟闻人邦英和邦正。②亲资磨励：亲身帮助和磨炼。③浣慰：宽慰，快慰。④持盈：守住成业。
1.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分，共4分)
(1)得书备见向往之诚 诚：
(2)却是不尽人事而徒责天命 徒：
(3)故吾儿益宜读书明理 益：
(4)否则即易流于下 下：
2.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
(1)此昔人所以有“不患妨功，惟患夺志”之说也。
(2)而用力之要，尤在多读圣贤书。
3.乙文作者给儿子写这封信的目的是什么？(3分)
4.甲乙两文对读书与功名有什么共同的观点？（3分）
任务一：借助【注释】，阅读选文，在此过程中选文有哪些词语（实词、虚词）是你课内学过的？圈画并解释其在选文中的意思，不少于8个，尝试翻译全文。
任务二：1题中的实词，你在课内还学过哪些义项呢？请罗列义项并举例课内句子。
任务三：重点实词解释。
患，译为_________ 妨，译为_________
用力，译为_________ 尤，译为_________
任务四：【甲】文这封书信选文写了什么内容？
任务五：林则徐想通过【乙】文告诫儿子什么？
一、（13分）
1.D
A.应当，应该
B.做，实施
C.祸患，灾难
D.严重；很，非常
2.（1）大概是阅历一生才深刻知道，深刻后悔的地方。（关键词“者”1分，句意1分。共2分）
（2）由此由少到多，精华就在其中了。（关键词“是故”1分，句意1分。共2分）
3.例一：看生书宜求速。读一本新书，应先快速把握大意，对整体有一个全面的了解，至于对一字一句地斟酌，应该是再次阅读时应该做的事。只有这样，才能涉猎广泛，阅读更多的好书。
示例二：温旧书宜求熟。每读一本书都应该有所收获，对于学过的书，不仅要及时温习，而且在温习时要对知识点进行背诵，把知识转化成我们自己的，以防止忘记，这样才能逐渐进步。
示例三：习字宜有恒。书写漂亮的文字往往能给人赏心悦目之感，但是一手好字并不是一朝一夕就能练就的，而且练字往往是枯燥乏味的，这就需要我们有恒心，坚持去练，最终才能有所收获。
示例四：作文宜苦思。平时写作文的时候，要养成思考的习惯，根据题目要求，多联系，多想象，并且要注意多观察生活中的事情，思考某些事情发生的原因，多练习，这样在考场上写作文的时候，才会得心应手。
（3分，方法1分，认识2分。）
4.他们都强调了学习方法的重要性以及学习要有持之以恒的毅力。(3分，意思对即可。)
二、（14分）
1.(1)诚心
(2)只
(3)更加
(4)下乘，下等
2.(1)因此古人才有了“不忧虑耽误功名，只忧虑志向被夺取”的说法。（关键词“患”“妨”各1分。）
(2)而下功夫的关键，还是在于多读圣人贤者的著书。（关键词“用力”“尤”各1分。）
3.告诫儿子要读书明理，注重礼节，谦虚好学。(1点1分，3分。)
4.在追求功名利禄的同时也要坚定学习圣贤之学的志向。（3分，意思对即可。）
一、阅读下面文言文，回答1~4题。(13分)
【甲】吾见家中后辈，体皆虚弱，读书不甚长进，曾以为学四事勉儿辈：一曰看生书宜求速，不多读则太陋；一曰温旧书宜求熟，不背诵则易忘；一曰习字宜有恒，不善写则如身之无衣，山之无木；一曰作文宜苦思，不善作则如人之哑不能言，马之肢不能行。四者缺一不可，盖阅历一生深知之，深悔之者，今亦望家中诸侄力行之。两弟如以为然，望常以此教诫子侄为要。
(节选自《曾国藩家书》，有删改)
【乙】古人读书贵①精不贵多。非不事多也②，积少以至多，则虽多而不杂，可无遗忘之患。此其道如长日③之加益，而人颇不觉也。是故由少而多，而精在其中矣。一言以蔽之曰：无间断。间断之害，甚于不学。有人于此，自其幼时嬉戏无度，及长，始知向学④，深嗜笃好，人虽休吾弗休，人将卧吾弗卧，不数年便可成就。
(选自《寒灯絮语》,有删改)
【注释】①贵：尊重，崇尚。②非不事多也：指不是不愿意多读。③长日：终日，经常。④向学：指立志求学。
1.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是(3分)（ ）
A.一曰温书宜求熟 不宜异同《出师表》
B.今亦望家中诸侄力行之 大道之行也《大道之行也》
C.可无遗忘之患 故患有所不辟也《鱼我所欲也》
D.甚于不学 可爱者甚蕃《爱莲说》
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）盖阅历一生深知之，深悔之者。
（2）是故由少而多，而精在其中矣。
3.结合甲选文，选择任意一种学习方法谈谈你的认识。（3分）
4.两文中作者对于读书学习的见解有何相同之处?(3分)
任务一：借助【注释】，阅读选文，在此过程中选文有哪些词语（实词、虚词）是你课内学过的？圈画出来并解释其在选文中的意思，不少于7个，尝试翻译全文。
任务二：1题中的实词，你在课内还学过哪些义项呢？请罗列义项并举例课内句子。
任务三：重点实词解释。
者，译为_________
是故，译为_________
任务四：【甲】【乙】两文都是讲学习方法的短文，它们各自强调了怎样的学习方法？试用自己的话概括。
二、阅读下面文言文，回答1～4题。(共14分)
【甲】昆季①敏而好学，吾家两弟得以朝夕亲资磨砺②，闻之甚喜。得书备见向往之诚，尤引极浣慰③。家贫亲老，岂可不求禄仕？求禄仕而不工举业，却是不尽人事而徒责天命，无是理矣。但能立志坚定，随事尽道，不以得失动念，则虽勉习举业，亦自无妨圣贤之学。若是原无求为圣贤之志，虽不业举，日谈道德，亦只成就得务外好高之病而已。此昔人所以有“不患妨功，惟患夺志”之说也。
(选自《与表弟书》)
【乙】故吾儿益宜读书明理，亲友虽疏，问候不可不勤；族党虽贫，礼节不可不慎。即兄弟夫妇间，亦宜尽相当之礼。持盈④可保泰，慎勿以作官骄人。而用力之要，尤在多读圣贤书，否则即易流于下。古人仕而优而学，吾儿仕尚未优，而可夜郎自大弃书不读哉！
(节选自《林则徐家书》，有删改)
【注释】①昆季：兄弟，长为昆，幼为季。这里指王阳明的表弟闻人邦英和邦正。②亲资磨励：亲身帮助和磨炼。③浣慰：宽慰，快慰。④持盈：守住成业。
1.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分，共4分)
(1)得书备见向往之诚 诚：
(2)却是不尽人事而徒责天命 徒：
(3)故吾儿益宜读书明理 益：
(4)否则即易流于下 下：
2.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
(1)此昔人所以有“不患妨功，惟患夺志”之说也。
(2)而用力之要，尤在多读圣贤书。
3.乙文作者给儿子写这封信的目的是什么？(3分)
4.甲乙两文对读书与功名有什么共同的观点？（3分）
任务一：借助【注释】，阅读选文，在此过程中选文有哪些词语（实词、虚词）是你课内学过的？圈画并解释其在选文中的意思，不少于8个，尝试翻译全文。
任务二：1题中的实词，你在课内还学过哪些义项呢？请罗列义项并举例课内句子。
任务三：重点实词解释。
患，译为_________ 妨，译为_________
用力，译为_________ 尤，译为_________
任务四：【甲】文这封书信选文写了什么内容？
任务五：林则徐想通过【乙】文告诫儿子什么？
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