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    苏教版高中化学必修第二册专题九金属与人类文明第二单元探究铁及其化合物的转化课件

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    苏教版 (2019)必修 第二册第二单元 探究铁及其化合物的转化课前预习ppt课件

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    这是一份苏教版 (2019)必修 第二册第二单元 探究铁及其化合物的转化课前预习ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了1图示等内容,欢迎下载使用。


    1 | 反应的合理选择(以Fe为例)
    第二单元 探究铁及其化合物的转化
    必备知识 清单破
    1.铁元素的常见价态有+2、+3价,在相同价态铁元素化合物之间相互转化,通过非氧化还原 反应即可实现;在不同价态铁元素化合物之间相互转化,则需通过氧化还原反应才能实现。2.物质制备反应路线的选择(1)以铁屑为原料制取氯化铁路径Ⅰ:Fe→FeCl3路径Ⅱ:Fe→FeCl2→FeCl3路径Ⅲ:Fe→Fe2O3→FeCl3
    路径Ⅰ:2Fe+3Cl2 2FeCl3。路径Ⅱ:Fe+2HCl  FeCl2+H2↑、2FeCl2+Cl2  2FeCl3。路径Ⅲ:4Fe+3O2  2Fe2O3、Fe2O3+6HCl  2FeCl3+3H2O。(3)实际制备物质时,必须根据反应原料、反应条件、反应步骤、产物要求、反应装置、环 境保护、生产成本等因素进行综合判断,选择合适、可控的反应路径。
    (2)三条路径的化学方程式
    2 | 铁及其化合物的性质实验
    特别提醒    (1)化学上常用KSCN溶液检验Fe3+,反应的离子方程式是Fe3++3SCN-  Fe(SCN)3,现象是溶液由黄色变成血红色。(2)Fe2+的检验方法:加入KSCN溶液无明显现象,再滴入新制氯水,溶液变成血红色。(3)当溶液中Fe2+和Fe3+共存时,Fe3+的存在对Fe2+的检验会造成干扰。 2.Fe3+和Fe2+的转化(1)Fe2+容易被氧化剂氧化为Fe3+,如Fe2+与H2O2反应的离子方程式为2Fe2++H2O2+2H+ 2Fe3++2H2O。(2)Fe3+能够被还原剂还原为Fe2+,如Fe3+与Fe反应的离子方程式为Fe+2Fe3+ 3Fe2+。
      化学反应都是在一定条件下发生的。反应条件对化学反应有很大影响。在研究物质的 性质和制备时,应依据化学反应的规律和反应物、生成物的特点,合理选择并控制好反应条 件。已知:亚铁盐非常容易被氧气等氧化剂氧化,氢氧化亚铁也很不稳定,容易被空气中的氧 气氧化。做如下对比实验:
    3 | 反应条件的控制
      由上述实验可知,在实验室中,利用亚铁盐与氢氧化钠溶液反应制备氢氧化亚铁时,必须 使用新制的亚铁盐溶液与不含溶解氧的氢氧化钠溶液;在反应过程中还要采取措施,防止反 应物、产物与氧气接触。特别提醒    Fe3+具有氧化性,则Fe(OH)3与还原性酸反应时,不一定只发生酸碱中和反应,还可 能发生氧化还原反应;Fe2+具有还原性,则Fe(OH)2与氧化性酸反应时,不一定只发生酸碱中和 反应,还可能发生氧化还原反应。由此可推出,酸与碱之间的反应并不一定只是中和反应。    
    知识辨析1.铁是较活泼金属,能与盐酸反应生成FeCl3和H2,铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3。这种说法对 吗?2.Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl3,在少量Cl2中燃烧生成FeCl2。这种说法对吗?3.向含Fe3+的溶液中滴入KSCN溶液,立即出现血红色沉淀。这种说法对吗?4.某溶液通Cl2后,再加入KSCN溶液,溶液变为血红色,可以判断原溶液中一定存在Fe2+。这种 说法对吗?5.Fe2O3不能与水反应生成Fe(OH)3,所以不能通过化合反应制备Fe(OH)3。这种说法对吗?6.Zn比Fe活泼,把少量锌粉放入FeCl3溶液中,有单质Fe生成。这种说法对吗?
    一语破的1.不对。铁与盐酸反应生成FeCl2和H2,铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4。2.不对。Fe在Cl2中燃烧一定生成FeCl3,与反应物的量无关。3.不对。溶液变为血红色,不是生成血红色沉淀。4.不对。原溶液中可能存在Fe3+而不含Fe2+。Fe2+的检验方法是先加入KSCN溶液,溶液无明显 现象,再通Cl2,溶液呈血红色。5.不对。Fe(OH)3可通过化合反应4Fe(OH)2+O2+2H2O  4Fe(OH)3制备。6.不对。少量的锌粉与FeCl3反应的离子方程式为Zn+2Fe3+  Zn2++2Fe2+,没有单质Fe生成,过量的锌粉放入FeCl3溶液中,有单质Fe生成。
    1 | Fe、Fe2+、Fe3+之间的相互转化
    关键能力 定点破
    2.转化示例(1)Fe   Fe2+:Fe+2H+  Fe2++H2↑;Zn+Fe2+  Fe+Zn2+。(2)Fe Fe3+:2Fe+3Cl2  2FeCl3;3CO+Fe2O3  2Fe+3CO2。(3)Fe2+ Fe3+:2Fe2++Cl2  2Fe3++2Cl-;2Fe3++Fe  3Fe2+。3.“铁三角”转化关系的应用(1)判断离子共存a.Fe3+与I-、S2-、HS-等因发生氧化还原反应而不能大量共存。b.酸性条件下,Fe2+与ClO-、Mn 、N 等因发生氧化还原反应而不能大量共存。
    链接拓展    (1)在配制含Fe2+的溶液时,向溶液中加入少量铁粉,目的是防止Fe2+被空气中的氧 气氧化成Fe3+。(2)为除去废水中的Fe2+,常先将废水中的Fe2+氧化为Fe3+,再调节溶液的pH使Fe3+转化为红褐色的Fe(OH)3沉淀析出。
    典例1 向Fe2O3、CuO、Fe、Cu的混合粉末中加入过量的稀硫酸,充分反应后,仍有红色粉末 存在,则关于所得溶液中金属阳离子的判断正确的是 (     )A.只有Fe2+和Cu2+B.一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+C.一定有Fe2+,可能有Cu2+D.只有Fe2+
    思路点拨    根据稀硫酸过量及充分反应后,仍有红色粉末存在,可知红色粉末是Cu,则溶液中 一定不含Fe3+,因为Cu+2Fe3+ 2Fe2++Cu2+。
    解析    混合粉末中加入过量稀硫酸后,仍有红色粉末Cu存在,说明所得溶液中一定没有Fe3+, 一定含有Fe2+,可能含有Cu2+,C符合题意。
    典例2 某兴趣小组以部分被氧化的FeSO4为原料,制取高纯度的Fe2O3。流程图如下: (1)在“溶解”过程中,H2O2是氧化剂,试写出加入H2O2、稀H2SO4后发生反应的离子方程式:               。(2)简述检验“溶解”过程中Fe2+是否已被完全氧化成Fe3+的实验操作:                   
    2Fe2++H2O2+2H+  2Fe3++2H2O
    于试管中,向其中滴入适量待测液,若酸性KMnO4溶液紫红色没有褪去,说明Fe2+已被完全氧化
    取少量酸性KMnO4溶液
    (可供选择的试剂:酸性KMnO4溶液、KSCN溶液、氯水)。(3)“沉铁”过程中产生红褐色沉淀,试写出相关反应的化学方程式:                。(4)操作A包括       、洗涤、干燥、        ;写出操作A中发生反应的化学方程式:                 。
      2Fe(OH)3↓+3(NH4)2SO4
    6NH3∙H2O+Fe2(SO4)3
    2Fe(OH)3  Fe2O3+3H2O
    思路点拨    依据题给流程图分析,H2O2的作用是将Fe2+氧化为Fe3+,NH3∙H2O的作用是将Fe3+ 转化为Fe(OH)3,据此解答此题。
    解析    (1)H2O2是绿色氧化剂,加入H2O2是为了将Fe2+氧化为Fe3+,离子方程式为2Fe2++H2O2+2H+   2Fe3++2H2O。(2)检验“溶解”过程中Fe2+是否已被完全氧化成Fe3+,即检验是否含Fe2+,可利用Fe2+的还原性,用酸性高锰酸钾溶液检验,若Fe2+有剩余,酸性高锰酸钾溶液能被Fe2+还原 而褪色。(3)“沉铁”过程中产生红褐色沉淀,是硫酸铁和一水合氨反应生成氢氧化铁,相关 反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+6NH3·H2O  2Fe(OH)3↓+3(NH4)2SO4。(4)从溶液中分离出Fe(OH)3沉淀,需要过滤、洗涤、干燥,然后灼烧或加热使氢氧化铁分解为氧化铁和水;操作A 中发生反应的化学方程式为2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O。
    1.观察溶液颜色的方法 2.加KSCN溶液和氯水的方法 3.加NaOH溶液的方法 
    2 | Fe2+和Fe3+的检验方法
    4.加酸性KMnO4溶液的方法 5.插入铜片的方法 知识拓展 同时含有Fe2+、Fe3+的检验方法
    典例1 向某溶液中滴加KSCN溶液,无明显现象,再向其中滴加氯水,溶液变为血红色,则下列 说法正确的是 (     )A.原溶液中一定含有Fe3+,不含Fe2+B.原溶液中的Fe2+被还原为Fe3+C.原溶液中一定含有Fe2+,不含Fe3+D.原溶液中同时含Fe2+和Fe3+
    思路点拨    依据Fe2+、Fe3+的检验方法解答此题。
    解析    向溶液中滴加KSCN溶液,无明显现象,可知不含Fe3+,再向其中滴加氯水,溶液变为血红 色,可知Fe2+被氧化生成Fe3+,则原溶液中一定含有Fe2+,不含Fe3+,故选C。
    典例2 选择合适试剂完成甲、乙两组实验。甲组:检验Fe2(SO4)3溶液中含有FeSO4;乙组:检验FeSO4溶液中含有Fe2(SO4)3。下列试剂及加入顺序能达到实验目的的是(     )
    思路点拨    掌握检验Fe2+和Fe3+的几种方法,在不同情境下采用不同的检验方法。
    解析    甲组:在Fe3+存在的条件下检验Fe2+,要排除Fe3+的干扰。所选试剂具备下列条件:一是 能与Fe2+发生有明显现象的反应;二是与Fe3+不反应。酸性KMnO4溶液符合条件,实验现象是 溶液紫色褪去。乙组:在Fe2+存在的条件下检验Fe3+,用KSCN溶液即可,实验现象是溶液变为 血红色。
    特别提醒    (1)检验Fe2+时不能先加氯水后加KSCN溶液,否则不能排除Fe3+的干扰;当溶液较 稀时,利用观察法不宜检验Fe2+和Fe3+的存在。(2)检验含Fe2+和Fe3+的混合溶液时,要分两次分别检验,检验Fe2+时可选择酸性高锰酸钾溶液, 检验Fe3+时最好选择KSCN溶液。(3)若检验FeCl3中是否混有FeCl2,一般不采用酸性KMnO4溶液检验,因为Cl-也能与酸性KMnO4 溶液发生氧化还原反应,对F 的检验有干扰。
    1.制备原理(1)可溶性亚铁盐(如FeSO4)与强碱(如NaOH)溶液反应:Fe2++2OH-  Fe(OH)2↓。(2)白色沉淀Fe(OH)2很容易被O2氧化为红褐色的Fe(OH)3。因此实验过程中一定要防止生成 的Fe(OH)2被氧化,应与O2隔绝。2.防止Fe(OH)2被氧化的措施(1)将用于配制溶液的蒸馏水煮沸,使O2逸出。(2)将盛有NaOH溶液的胶头滴管尖嘴插入试管中亚铁盐溶液底部(不接触试管底),并慢慢挤 出NaOH溶液。(3)在试管中亚铁盐溶液的上方充入保护气,如H2、N2、稀有气体等。(4)在试管中亚铁盐溶液上面加保护层,如苯(密度小于水,与水不互溶)、植物油等。
    3 | Fe(OH)2的制备 
    3.常见实验装置  ①      ② ③
    典例 如图所示装置可用于制取Fe(OH)2并观察Fe(OH)2被O2氧化时颜色的变化。实验提供的 试剂:铁屑、稀硫酸、NaOH溶液等,下列说法不正确的是 (     ) A.烧瓶A中发生反应的离子方程式为Fe+2H+  Fe2++H2↑B.实验开始前先打开止水夹E,其目的是利用产生的H2将装置中的空气排尽C.生成Fe(OH)2的操作:关闭止水夹E,将烧瓶A中FeSO4溶液压入装置B中进行反应
    D.若取下装置B的橡胶塞,可观察到沉淀由白色迅速变为红褐色
    解析    制取Fe(OH)2应使用FeSO4溶液和NaOH溶液,需在隔绝空气条件下制备Fe(OH)2。结合 图示装置可知装置B中是NaOH溶液,A中利用Fe和稀硫酸反应可制备FeSO4。烧瓶A中反应 的离子方程式为Fe+2H+  Fe2++H2↑,A项正确;实验开始时应利用A中产生的H2排出装置中的空气,即实验开始前需打开止水夹E,B项正确;当装置B中空气排尽后,可关闭止水夹E,随着 A中不断反应,A中压强增大,将A中FeSO4溶液压入装置B中反应生成Fe(OH)2,C项正确;取下 装置B的橡胶塞,Fe(OH)2被空气中的O2氧化,看到白色固体迅速变成灰绿色,最后变成红褐色, D项错误。
    证据推理与模型认知——新情境下铁及其化合物的相互转化
    学科素养 情景破
    材料一    腌制食品中含有亚硝酸盐,人若进食了较多含亚硝酸盐的腌制品,会导致人体缺氧, 临床上有很多这种病人。铁元素是人体含量最高的微量元素,血红蛋白中含有Fe2+,正是这些 Fe2+使血红蛋白具有载氧能力,如果Fe2+被氧化成Fe3+,血红蛋白就会失去载氧能力。维生素C 具有还原性,可将Fe3+还原成Fe2+,所以很多补铁剂都建议与维生素C同时服用。材料二    利用“价—类”二维图能更好地掌握元素化合物的性质,明确元素化合物之间转化 的关系。铁元素的“价—类”二维图如图所示:
    问题1 食用过多含亚硝酸盐的腌制品,为什么会导致人体缺氧?如果你是医生,针对这样的病 人,需要进行化验,你会检验什么?该如何开处方?
    问题2 不同价态的物质转化一般利用氧化还原反应,试用离子方程式表示Fe2+、Fe3+之间的转化(各写一个即可)。
    提示  2Fe3++Fe  3Fe2+,2Fe2++Cl2  2Fe3++2Cl-。
    提示    亚硝酸盐具有较强的氧化性,能够将血红蛋白中的Fe2+氧化为Fe3+,使血红蛋白失去载氧能力,造成人体缺氧。需要检验病人血液中Fe3+的含量是否超标;维生素C具有还原性,能够将Fe3+还原为Fe2+,所以应让病人服用维生素C。
    问题3 高铁酸钾是一种新型高效消毒剂,主要用于饮用水的消毒和净化。从元素价态的角度 分析高铁酸钾消毒的原理。为什么高铁酸钾还能净水?提示    高铁酸钾中铁元素为+6价,具有强氧化性,能杀菌、消毒。高铁酸钾的还原产物为Fe3+,在溶液中能形成胶体,能吸附水中的杂质和异味,起到净水的作用。
    例题 将H2S和O2的混合气体通入FeCl2、CuCl2、FeCl3的混合溶液中反应,可回收S,转化过程 如图所示。下列描述正确的是(     ) A.在图示转化关系中,化合价不变的元素只有氢、氯元素B.过程Ⅰ反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H+  4Fe3++2H2OC.通入过量的氧气或者增大Fe3+的浓度可以增大回收的S中CuS的含量D.转化过程中参加循环反应的离子只有Fe2+、Fe3+
    素养解读    本题以物质转化过程图像为情境素材,考查铁、硫等元素的化合物的转化,提升 学生分析问题、解决问题的能力,培养证据推理与模型认知的化学学科核心素养。
    信息提取    根据转化过程图中的箭头分析各步反应的反应物和生成物,确定相关反应的离子 方程式。
    解题思路    观察题图中各种物质可知,H、Cl、Cu三种元素的化合价没有变化,A项错误;由 图示可知,Fe2+和O2在过程Ⅰ中发生反应生成Fe3+,根据得失电子守恒、电荷守恒和原子守恒, 可得过程Ⅰ反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H+  4Fe3++2H2O,B项正确;过程Ⅲ的反应为CuS+2Fe3+  S+2Fe2++Cu2+,可知通入过量的氧气或者增大Fe3+的浓度会减小回收的S中CuS的含量,C项错误;据图可知,过程Ⅰ的反应为4Fe2++O2+4H+  4Fe3++2H2O,过程Ⅱ的反应为Cu2++H2S  2H++CuS↓,过程Ⅲ的反应为CuS+2Fe3+  S+2Fe2++Cu2+,据此可知参加循环反应的离子有Fe2+、H+、Cu2+、Fe3+,D项错误。

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