物理八年级上册第五章 透镜及其应用第2节 生活中的透镜获奖教学练习题习题ppt课件
展开1.透镜对光线的作用:(1)凸透镜对光线有_______作用;(2)凹透镜对光线有_______作用。
(1)通过光心的光线:传播方向不改变。
(2)平行于主光轴的光线:经凸透镜折射后通过焦点,经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线通过虚焦点。
(3)经过凸透镜焦点的光线:折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线:折射后平行于主光轴射出 。
2.透镜的三条特殊光线:
每当我们看到美丽的景物时就忍不住用照 相机将它们拍摄下来,那么你知道相机的 原理是什么吗?
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主要构造:1.镜头:相当于凸透镜。2.胶片:相当于光屏。3.调节控制系统: ①取景窗:观察所拍景物; ②光圈环:控制进入镜头的光的多少; ③快门:控制曝光时间。 ④调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距。
来自物体的光经过照相机镜头后,在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
物距(u):物体到透镜光心的距离。像距(v):像到透镜光心的距离。
问题:像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像距与物距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?
照相机成像特点:1.照相机成倒立、缩小的实像。2.像距小于物距。3.像与物位于凸透镜的两侧。
使相机靠近物体,同时使镜头远离底片(增大暗箱长度)。
视频资料:照相机的使用
凹面镜的作用:光源位于凹面镜焦点,光线经凹面镜反射,使照在投影片上的光增强。螺纹透镜的作用:聚光。平面镜的作用:改变光路。凸透镜的作用:成像。
把投影仪上的平面镜(反光镜)取下,投影片放到载物台上。调节镜头,在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。
问题:像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像距与物距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧?
投影仪成像特点:1.投影仪(或幻灯机)成倒立、放大的实像。2.像距大于物距。3.像与物位于凸透镜的两侧。
要使像看起来是正的怎么办?
视频资料:投影仪的使用
视频资料:幻灯机的使用
把放大镜放在物体跟眼睛之间,适当调整距离,我们就能看清物体的细微之处。
问题:像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像与物体位于透镜的同侧还是两侧?
放大镜成像特点:1.放大镜成正立、放大的虚像。2.物距小于像距。3.像与物位于凸透镜的同侧。
实像:是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。
虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上。
照相机、投影仪和放大镜的比较
利用凸透镜成______、______、______。
例1 如图所示,照相机的镜头相当于一个__________,胶片相当于_________,来自物体的光经过镜头会聚在胶片上形成一个_________(填“倒立”或“正立”)、_________(填“放大”或“缩小”)的像.
例2 如图所示,是用放大镜观察一只蚂蚁时的情形,由图可知,通过放大镜看到的蚂蚁的像是由光的________(填“反射”或“折射”)形成的.所成的像是________(填“倒立”或“正立”)、_________(填“放大”或“缩小”)的像.
例3 下列几种情况成实像的是( )A.从平面镜中看到的像 B.从河水中看到的游鱼C.从幻灯机屏幕上看到的火车 D.从放大镜中看到的报纸上正立放大的字
解析:A、B、D中虽然像形成的原因不同,但像都不能用光屏承接,都不是实际光线会聚而成的,因此是虚像;C是用光屏(屏幕)承接的,是实际光线会聚而成的,因此是实像.
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是( ) A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
2.如图所示,S ’是物体S 经过凸透镜所成的像,那么此图表示什么的成像示意图( ) A.照相机 B.放大镜 C.幻灯机 D.投影仪
3.照相机镜头相当于一个_________,来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上,形成一个_________(放大、缩小)的像。实际拍摄时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的________到胶片的距离。
4.清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是露珠产生了______镜的功能,形成了放大的______像,这是由于光的______射现象的结果。
5.鲁老师在用投影仪放映幻灯片时,屏幕上出现正常画面,这时有一个小虫正好落在凸透镜的镜片上,此时对画面影响为( )A.几乎无影响B.画面上有只小虫C.画面变得模糊D.画面上有小虫但不清晰
解析:小虫落在凸透镜镜片上,实质上是将凸透镜的一小部分遮住了,而屏幕上的画面是投影片经凸透镜所成的像,小虫对幻灯片没有影响,只不过遮住了一部分光线,使得画面稍微暗一些,且小虫很小,几乎察觉不出,小虫在透镜上,根本不会在屏幕上出现,故A正确.
思考:使用照相机给同学拍照,先拍集体照,再给每位同学拍单人照.这时,照相机应该______(远离或靠近)同学,并使镜头到胶卷的距离______(变大,变小或不变)
解析:拍集体照时每个学生的像是比单人照的像要小的,即先拍集体照,再拍单人照,个人像是变大的,像变大,物距就要变小(相机靠近人),像距就要变大(镜头到胶卷就是像距).
完成本课时对应课后同步练习题
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