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    教科版科学四年级下册 4.5《观察、描述矿物(二)课件+教案+练习+素材
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    小学科学5.观察、描述矿物(二)获奖ppt课件

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    这是一份小学科学5.观察、描述矿物(二)获奖ppt课件,文件包含科教版科学四年级下册45《观察描述矿物二课件pptx、科教版科学四年级下册45《观察描述矿物二教案doc、科教版科学四年级下册45《观察描述矿物二练习doc、45观察描述矿物二同步微课mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    我们学过哪些观察矿物的方法?
    还有哪些观察矿物的方法?
    活动1:矿物的透明度和光泽
    ①用手电筒分别照射透明纸、半透明纸、不透明纸。②隔着这三种纸,观察纸下面的字。
    怎么理解透明、半透明和不透明?
    光线能透过、物体清晰——透明有光线透过、物体模糊——半透明无光线通过、看不见物体——不透明
    矿物和纸张一样具有透明度,可以用同样的方法进行观察。
    矿物的厚度会影响它的透明度。可以通过观察矿物碎片的边缘,以是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。
    ○透明○半透明○不透明
    根据透明度,矿物分为三种
    观察三种矿物透光度记录
    矿物表面的反光形成了光泽。
    观察金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸表面的反光情况,把它们按反光强弱排列起来。
    金属—玻璃—丝绸—蜡烛—泥土 (有强到弱)
    观察并描述几种不同矿物的透光和反光情况
    观察矿物光泽时,可以把矿物和上述5种材料放在一起进行对比,看看这种矿物的光泽相当于哪种材料的光泽。
    目前所知的金属都有金属光泽。但是有金属光泽的矿物不一定是金属。
    有些同种矿物具有不同的光泽。
    活动2:观察矿物的形状
    有些矿物有着特殊规则的几何形状,它们都是矿物的晶体, 很容易区分它们。我们怎样描述这些矿物的形状?
    比较石英、长石和云母的特征
    1、石英有玻璃光泽,反光能力比金属弱。( )2、矿物都有着特殊规则的几何形状。( )3、不同的矿物有着不同的光泽。( )4、光线能不能穿过矿物的程度,称为透明度。( )5、云母具有金属光泽、不透明。( )6、矿物表面的颜色就是光泽。( )
    怎样收集和制作岩石矿物标本
    阅读单元资料库《怎样采集制作岩石、矿物标本》,思考:
    ①需要准备哪些东西?②应该注意哪些事项?③采到标本后怎么做?
    通过这节课的学习,我们知道矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性,不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。在科学探究中,学会对矿物的透明度、光泽和形状进行观察、比较和描述,对现象进行分析和解释,培养对矿物的观察和研究兴趣。
    查阅资料,了解更多矿物的特性(颜色、软硬、条痕、光泽、透明度和形状)。
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