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    河北省张家口市2022-2023学年八年级下学期期末生物试卷(含答案)

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    河北省张家口市2022-2023学年八年级下学期期末生物试卷(含答案)

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    这是一份河北省张家口市2022-2023学年八年级下学期期末生物试卷(含答案),共17页。试卷主要包含了单选题,读图填空题,探究题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.小明家有一片桃园,近年由于品种退化导致果实质量下降,小明的父亲思考怎样在尽可能控制成本的情况下快速更换品种,你认为最合适的方法是( )
    A.用新长出的枝条扦插B.重新换植新品种
    C.引进新品种做接穗进行嫁接D.用新生芽尖进行植物组织培养
    2.在一朵桃花中,精子与卵细胞相遇的场所是( )
    A.胚珠B.花粉管C.子房壁D.花柱
    3.“野蚕食青桑,吐丝亦成茧。”蚕吐丝的阶段是( )
    A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
    4.如图是鸟卵的结构示意图,下列说法不正确的是( )
    A.①是气室B.②和③含有养料和水分
    C.④具有保护作用D.②③④构成卵细胞
    5.我们在超市买的鸡蛋个大且完好无损,但是在适宜的条件下一般不能孵出小鸡,最主要的原因是( )
    A.鸡蛋未受精B.鸡蛋没有发育成熟
    C.鸡蛋内营养物质含量低D.鸡蛋内氧气含量低
    6.巴斯德通过“鹅颈瓶”实验否定了( )
    A.宇生论B.自然发生说C.神创论D.化学进化说
    7.睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官,是因为( )
    A.能产生生殖细胞B.能产生生殖细胞和分泌性激素
    C.能分泌性激素D.能促进身高生长和产生生殖细胞
    8.基因是DNA中“特殊”的一段,这段DNA可控制蛋白质的合成,影响生物体的生命活动。下列关于基因的理解不正确的是( )
    A.“特殊”是指具有遗传效应
    B.具有特定的遗传信息
    C.每条DNA上含有多个基因
    D.在所有细胞中,基因都成对存在
    9.下列关于变异的叙述,正确的是( )
    A.变异对生物的生存都是有利的
    B.凡是变异都可以遗传
    C.生物性状的变异是普遍存在的
    D.变异都是由遗传物质的改变引起的
    10.古生物学家在研究大象进化的过程中,发现大象与海牛、蹄兔具有共同的祖先,以下可以作为直接证据的是( )
    A.形态特征B.运动方式C.生活环境D.古生物化石
    11.下列关于地球上生命起源和生物进化的说法,正确的是( )
    A.原始生命是在短时间内产生的
    B.地球上的生物经历了从无到有的过程
    C.现在地球上生物的种类与原始地球上的一样
    D.生物进化与环境的变化无关
    12.下列叙述符合达尔文自然选择学说观点的是( )
    A.生物的进化与遗传无关
    B.生物的某些器官因为经常使用而发达,并且能够遗传下去
    C.动物常常会进行生存竞争,体型较大者一定获胜
    D.在生存竞争中,适者生存,不适者被淘汰
    13.在人类的起源和进化过程中,人猿分界的重要标志是( )
    A.直立行走B.制造工具C.下肢增长D.产生语言
    14.科学家在哈尔滨发现了古人类头骨化石,并将该古人类头骨化石命名为人属的一个新人种:龙人。该龙人生活在距今14.6万年前,脑容量达到1420毫升,与现代人相当。由此判断龙人属于( )
    A.智人B.能人C.南方古猿D.直立人
    15.在漫长的人类进化过程中有以下几个阶段,按照时间先后顺序排列正确的是( )
    ①开始用火
    ②直立行走
    ③制造工具
    ④缝制衣物
    A.①②③④B.③②④①C.②①③④D.②③①④
    16.下列选项中所列举的生物,属于转基因生物的是( )
    A.玉米白化苗B.太空椒C.抗病毒烟草D.杂交水稻
    17.科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞,将其细胞核注射到取自M犬的无核卵细胞中,体外培养成早期胚胎,然后将其移植到代孕N犬的子宫内,生下了“昆勋”犬。下列有关分析不正确的是( )
    A.“昆勋”犬的培育过程属于有性生殖
    B.“昆勋”犬的培育过程中用到了克隆技术
    C.“昆勋”犬的遗传特性与“化煌马”几乎相同
    D.该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传
    18.目前,人们尚不能完全接受转基因食品的主要原因是( )
    A.转基因食品味道不好B.转基因食品质量差
    C.转基因食品营养物质含量低D.担心转基因食品的安全性
    19.下图所示树木的枝叶只生长在树干的一侧,远远看去就像一面旗子插在地上,因此被称为“旗形树”。你推测影响这棵树形态的主要因素是( )
    A.水B.风C.温度D.土壤
    20.对于池塘中的某一只青蛙来讲,影响其生活的生态因素包括( )
    A.池塘里的各种动物
    B.池塘里的各种植物
    C.池塘里除青蛙外的其他生物和阳光等非生物
    D.池塘里除这只青蛙外的其他生物和阳光等非生物
    21.下列生物之间属于共生关系的是( )
    A.小麦和杂草B.猎豹和羚羊
    C.豆科植物和根瘤菌D.新冠病毒和人
    22.“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长。”下列选项中,与上面诗句所体现的生物与环境之间的关系一致的是( )
    A.蚯蚓的活动增加土壤肥力B.野兔泛滥加速草场退化
    C.某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮D.全球变暖导致珊瑚虫死亡
    23.下列不能看作一个生态系统的是( )
    A.一块草地B.一条河流C.一群蚂蚁D.我们的校园
    24.生态系统中,能量沿着食物链传递的特点是( )
    A.单向流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增
    C.循环流动,逐级递减D.循环流动,逐级递增
    25.某生态系统中,各种生物体内残留有机汞的情况见下表,那么该生态系统中最可能的食物链构成是( )
    A.①→②→③→④B.①→③→②→④
    C.④→①→③→②D.④→②→③→①
    26.地球上最大的生态系统是( )
    A.海洋生态系统B.草原生态系统
    C.城市生态系统D.生物圈
    27.多年前,内蒙古乌拉特前旗杨树林场的光肩星天牛泛滥成灾,科学家为此引进了几百只以此种天牛幼虫为食的大斑啄木鸟。现在,林场中很少再见到光肩星天牛了。林场这种消除虫害的方法叫做( )
    A.人工捕杀B.药物毒杀C.以菌治虫D.生物防治
    28.下列属于可再生资源的是( )
    A.煤B.铁矿C.天然气D.森林
    29.大兴安岭工作人员通过在野外架设的红外相机,在同一地点拍摄到了国家一级保护动物原麝和国家二级保护动物猞猁等。保护这些野生动物最有效的措施是( )
    A.建立自然保护区
    B.安排专人跟踪保护
    C.加强法制教育和管理
    D.安装隐藏摄像头,全方位无死角监控
    30.“一方水土养一方人”,我们应该守护好生命之源,维护好水库的生态环境。下列做法不合理的是( )
    A.保护水库的野生动植物资源B.周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服
    C.在水库周边开展植树造林D.践行公民节约用水行为规范
    二、读图填空题
    31.昆虫和两栖动物的生殖和发育过程既有相同点,又存在些许差别。下图分别表示荔枝蝽和青蛙的生殖和发育过程,请据图回答下列问题。
    (1)由图甲可知,荔枝蝽的发育过程是[_____________________]。
    (2)由图甲可知,荔枝蝽和平腹小蜂之间是[__________]关系。荔枝蝽是荔枝和龙眼果树上常见的害虫,农林专家用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害,取得了显著的效果。这种防治方法的最大优点是[__________]。
    (3)图乙所示青蛙的发育过程中,①主要用[__________]呼吸,③用[__________]呼吸。
    (4)图中出现的三种动物个体发育的共同特点是( )(填字母)
    A.都属于变态发育
    B.都属于不完全变态发育
    C.都属于完全变态发育
    32.人类白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病。如图是某家族的遗传图谱,图中5患有白化病,请据图回答下列问题。
    (1)图中1和2表现正常,5患病,这种现象在遗传学上称为__________。
    (2)根据遗传图谱分析,1和2的基因组成均为__________________。
    (3)4虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的几率是__________。
    (4)3和4第一胎生了一个男孩,他们准备生第二胎,第二胎生女孩的可能性是_____________。
    (5)根据我国法律规定,7和8虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是____________________________。
    三、探究题
    33.“落叶归根”依赖土壤中微生物的分解作用。有同学发现落叶在冬天的分解速度比夏天慢,是什么因素影响了微生物对落叶的分解速度呢?该同学进行了探究实验,实验设计和结果如下表。
    (1)该实验探究的问题是_______________?
    (2)实验结果表明:这三组温度中,_______________℃条件下微生物对落叶的分解作用最弱。
    (3)进一步分析:除该实验探究的因素外,影响微生物对落叶分解效果的非生物因素还可能有_______________。(写出一种即可)
    (4)从生态系统的组成成分来看,微生物属于生态系统中的_______________;微生物将落叶分解为水和无机盐等物质,这些物质又被植物的根吸收,从而真正实现了“落叶归根”,_______________(选填“促进”或“抑制”)了生态系统的物质循环。
    四、填空题
    34.小明和几个同学在假期调查了某片森林,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答下列问题。
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。
    (1)该生态系统中的生产者是_________________。
    (2)食物链和食物网是通过生物之间的_________________关系建立起来的。
    (3)如图是小明画出的该生态系统的食物网,有同学认为还有一条食物链未画出,请你在图上补充完整。
    (4)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够_________________环境。
    (5)小明了解到,在某一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和其他鸟类,造成该食物网中_______________的大量繁殖,对森林造成了一定的破坏。
    参考答案
    1.答案:C
    解析:嫁接属于无性繁殖,由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快,提高产量,缩短繁殖时间,有利于亲本性状的保持,因此小明的父亲可选择引进新品种做接穗进行嫁接的方法。
    2.答案:A
    解析:桃花花粉管里的精子进入胚珠,与卵细胞结合形成受精卵。花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,从而与卵细胞结合形成受精卵。
    3.答案:B
    解析:蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,因此蚕是在幼虫期吐丝的,B正确。
    4.答案:D
    解析:A.①气室可以为胚胎发育提供氧气,A正确。
    B.②卵黄为胚胎发育提供营养;③卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分,B正确。
    C.④卵壳具有保护作用,上面有气孔,能够与外界进行气体交换,C正确。
    D.鸟卵中的卵细胞是由②卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的,D错误。
    故选D。
    5.答案:A
    解析:我们在集市上买来的鸡蛋有的不能孵化出小鸡,是因为此蛋不是种蛋,种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过,精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵,所以种蛋能孵出小鸡,我们在超市买来的鸡蛋不能孵出小鸡的原因不是鸡蛋内的养料太少,而是此蛋没有受精,因此BCD错误,A正确。
    故选A。
    6.答案:B
    解析:巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。如图:
    巴斯德将瓶中液体煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中,不久营养液中就出现微生物了,可见微生物不是从营养液中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物,从而推翻了自然发生说。
    故选B。
    7.答案:B
    解析:男性产生生殖细胞—精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要的生殖器官;女性产生生殖细胞—卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官,可见B符合题意。
    故选B。
    8.答案:D
    解析:A.DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因,因此题干中的“特殊”是指具有遗传效应,A正确。
    B.基因上含有特定的遗传信息,能够决定生物的某一性状,B正确。
    C.一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,C正确。
    D.体细胞中基因是成对存在的,生殖细胞中是成单存在的,D错误。
    故选D。
    9.答案:C
    解析:A.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,A错误。
    BD.变异可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代,BD错误。
    C.遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象,C正确。
    故选C。
    10.答案:D
    解析:A.三种生物有相似的形态特征,可以推测它们可能具有共同的祖先,但形态特征不是直接证据,A不符合题意。
    BC.三种生物的运动方式与生活环境都有较大的差异,不易推测它们可能具有共同的祖先,BC不符合题意。
    D.古生物化石是为生物进化提供的最直接、最重要的证据,如果发现了相应的化石,则可以证明三种生物具有共同的祖先,D符合题意。
    故选D。
    11.答案:B
    解析:A.生命的起源以及生物的进化是不可逆转的过程,经过了漫长的年代,可见原始生命不是在很短时间内就可以完成的,A错误。
    B.科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的,这说明生命经历了从无到有的过程,B正确。
    CD.化学起源学说认为生命起源于非生命物质:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同,天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此现在地球上生物的种类与原始地球上的不一样, 生物进化与环境的变化有关,CD错误。
    故选B 。
    12.答案:D
    解析:A.生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。遗传变异是自然选择的内因和基础,可见生物的进化与遗传有关,A错误。
    B.虽然某些器官在某些特定的环境中可能会得到更多的使用,但这并不意味着它们就会因此而发达。而且,这种发达的情况通常并不能被遗传给后代,B错误。
    C.虽然在生存竞争中体型较大的动物可能会更容易获得食物和资源,但这并不意味着体型较小的动物就无法生存。事实上,许多小动物通过其他方式(如速度、灵活性等)也能在生存竞争中取得成功,C错误。
    D.在生存竞争中,那些能够适应环境的生物将会生存下来,而那些不能适应环境的生物则会被淘汰,这就是“适者生存、不适者淘汰”,D正确。
    故选D。
    13.答案:A
    解析:在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,故选项A正确。
    故选A。
    14.答案:A
    解析:南方古猿生存于距今大约五百五十万年前至一百三十万年前,南方古猿的脑容量为500毫升左右;能人生存在大约一百八十万年前,能人的脑容量大约为680毫升;直立人生存在距今180万~30万年前,直立人的脑容量接近1100毫升;智人分为早期智人和晚期智人,智人的脑容量达1350毫升甚至更大,接近现代人的脑量。该龙人生活在距今14.6万年前,脑容量达到1420毫升,与现代人相当,则由此判断龙人属于智人,A正确,BCD错误。
    故选A。
    15.答案:C
    解析:在漫长的人类进化过程中,按照时间先后顺序排列为:②直立行走是人猿分界的重要标志;使用工具,开始使用天然工具;制造和使用简单工具;①用火烤制食物,从而改善了身体的营养,有利于脑的发育,大大增强了他们在自然界中生存能力;制造和使用复杂工具,③使制造工具;④缝制衣物,出现语言,使得相互之间能更好的交流与合作。
    故选C。
    16.答案:C
    解析:A.玉米会出现白化苗,原因是缺乏叶绿素,不能进行光合作用导致的,是一种不利变异,A错误。
    B.太空椒是在太空条件下,引起遗传物质发生改变而培育成的新品种。故培育太空椒利用的是诱变育种技术,B错误。
    C.科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,这种技术是转基因技术,C正确。
    D.科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育了产量很高的杂交水稻新品种,这是利用生物多样性中的基因多样性,D错误。
    故选C。
    17.答案:A
    解析:A.克隆犬“昆勋”的培育过程中用到的是克隆技术,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,A错误。
    B.由题干“科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞,将其细胞核注射到取自M犬的无核卵细胞中,体外培养成早期胚胎,然后将其移植到代孕N犬的子宫内,生下了“昆勋”犬”可知,“昆勋”犬的培育过程中用到了克隆技术,B正确。
    CD.克隆犬“昆勋”的遗传特性是由移植的“化煌马”的细胞核中的遗传信息所决定的,因此与“化煌马”的遗传特性几乎相同,说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传,CD正确。
    故选A。
    18.答案:D
    解析:转基因食品作为一种新生事物,固然具有争议,但有一点是要提示您的,那就是各类转基因食品必须在商标中标示。关于转基因食品安全性的看法,如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性,但随着研究的展开和科学技术的不断进步,转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果,我们当今的科技技术不能确保转基因食品将来带来的损害,目前很多转基因食品是可以食用的,如转基因大豆,转基因番茄等,因此人们之所以对转基因食品持谨慎态度,主要是因为人们怀疑转基因食品的安全性。故选D。
    19.答案:B
    解析:在经常吹定向强风的地方,有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏,或者过度蒸发而造成死亡,因此向风面不长枝条;而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多,虽然能生长枝条,但也比正常树木的枝条少很多。所以,旗形树的树冠像一面旗帜,是长期吹单一定向风形成的。
    20.答案:D
    解析:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。对于池塘中的某一只青蛙来讲,影响其生活的生态因素除了池塘里这只青蛙外的其他生物和阳光等非生物。
    21.答案:C
    解析:A.小麦和杂草相互争夺阳光、水肥,它们属于竞争关系,A不符合题意。B.猎豹捕食羚羊是为了获取食物维持生存,体现了捕食关系,B不符合题意。C.根瘤菌与豆科植物是共生关系,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氨转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利,共同生活,C符合题意。D.新冠病毒寄生在人体内,从身体细胞内获取营养物质,属于寄生关系,D不符合题意。故选C。
    22.答案:D
    解析:“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”说明环境因素中的温度、水分对生物的影响。ABC、“蚯蚓的活动增加土壤肥力”、“野兔泛滥加速草场退化”、“某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮”均体现了生物对环境的影响;D、“全球变暖致珊瑚虫死亡”体现环境因素中的温度对生物的影响,符合题意。故选:D。
    23.答案:C
    解析:A、一块草地,既包括了草地所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,A不符合题意。B、一条河流,既包括了河流所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,B不符合题意。C、一群蚂蚁,只包括了生物部分的动物,没有环境部分,不符合生态系统的概念,不是一个完整的生态系统,C符合题意。D、我们的校园,既包括了校园所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念D不符合题意。故选:C。
    24.答案:A
    解析:能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者。因此,营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多。一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级。能量是沿着食物链依次传递的,能量流动的特点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的。
    25.答案:B
    解析:生态系统中,有毒物质沿着食物链传递积累的,因此营养级越高,有毒物质越多,营养级越低,有毒物质越少。从表格中可以看出有毒物质有机汞从少到多依次是①0.05、③0.51、②7、④68,因此该生态系统中最可能的食物链构成是①→③→②→④,因此ACD不符合题意,B符合题意。
    26.答案:D
    解析:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
    27.答案:D
    解析:科学家为此引进了几百只以此种天牛幼虫为食的大斑啄木鸟。现在,林场中很少再见到光肩星天牛了。这种消除虫害的方法属于以鸟治虫,因此叫做生物防治。
    28.答案:D
    解析:自然资源分为可再生资源和不可再生资源。煤、铁矿、天然气、石油等在人类开发利用后,长久的时间之内不会再出现,是不可再生资源;森林、土地、水资源等在人类开发利用后,在短时间内还会再出现,属于可再生资源。故D符合题意故选:D。
    29.答案:A
    解析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护。可见,保护原麝、猞猁这些野生动物的最有效措施是建立自然保护区。加强法制教育和管理,只是增强保护野生动物的法制意识,安排专人跟踪保护,安装隐藏摄像头,全方位无死角监控,均不是最有效的保护措施。
    故选A。
    30.答案:B
    解析:保护水库的生态环境,要做到在水库周边开展植树造林;践行公民节约用水的行为规范;保护水中野生动植物资源;机动车驶人环库道路要减速慢行,给野生动物让路。去库区野炊、钓鱼、洗衣服不利于保护环境。
    31.答案:(1)卵→若虫→成虫
    (2)寄生;不污染环境
    (3)肺;鳃
    (4)A
    解析:(1)由图甲可以看出,荔枝蝽的发育过程依次经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。
    (2)一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。平腹小蜂产卵于荔枝蝽卵内,孵化的幼虫吸食卵内的营养物质,成虫后破蛹而出,所以荔枝蝽和平腹小蜂的关系是寄生。荔枝蝽是荔枝和龙眼果树上常见的害虫,农林专家用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害,取得了显著的效果。这种防治方法的最大优点是不污染环境。
    (3)图乙中青蛙的发育共经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4个时期,其中在③蝌蚪用鳃呼吸,①成蛙主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
    (4)变态发育是指由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。上图中出现的三种生物个体发育的共同特点是都属于变态发育,A正确,BC错误。
    32.答案:(1)变异
    (2)Aa
    (3)2/3
    (4)50%
    (5)近亲携带同种隐性致病基因的可能性大,近亲结婚时,夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女,大大提高了隐性遗传病的发病率
    解析:(1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。图中1和2表现正常,5患病,这种现象在遗传学上称为变异。
    (2)1和2表现正常,5患病,患病者的基因来自父母双方,表明父母都含有患病基因,而父母正常。因此该患病女孩父母的基因组成为Aa和Aa。
    (3)1和2遗传图解如图所示:
    由遗传图解可知:4表现正常的基因组成可能是AA或Aa,从理论上推算他携带致病基因的几率是2/3。
    (4)由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1。因此3和4第一胎生了一个男孩,第二胎生女孩的可能性是50%。
    (5)近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。直系血亲的直接血缘关系,是指出生关系。包括生出自己的长辈和自己生出来的晚辈;旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属,即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。三代以内旁系血亲是在血缘上和自己同出于三代以内的亲属。这里的三代是从自己开始计算为一代的三代。因此7和8属于三代以内的旁系血亲。不能结婚,主要原因是近亲结婚,后代患隐性遗传病的几率大大增加。
    33.答案: (1)温度能影响微生物对落叶的分解速度吗
    (2)0
    (3)水分
    (4)分解者;促进
    解析:(1)此实验除了温度不同之外其他条件都相同,因此,变量为温度,探究的问题是温度能影响微生物对落叶的分解速度吗?
    (2)实验结果表明:这三组温度中,放置在0℃的恒温箱中,落叶基本没有腐烂;放置在20℃的恒温箱中,落叶少部分腐烂;放置在40℃的恒温箱中,落叶大部分腐烂,因此,0℃条件下微生物对落叶的分解作用最弱。
    (3)微生物的生存需要适宜的温度、一定的水分和有机,除该实验探究的因素外,影响微生物对落叶分解效果的非生物因素还可能有水分。
    (4)从生态系统的组成成分来看,微生物细胞内没有叶绿素,不能进行光合作用,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。属于生态系统中的分解者。
    34.答案:(1)绿色植物
    (2)捕食
    (3)
    (4)适应
    (5)鼠和昆虫
    解析:(1)绿色植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,是生态系统的生产者。
    (2)食物链是生态系统中各生物之间由于捕食(吃与被吃)关系而形成的联系。
    (3)杂食性的鸟不但以昆虫为食,还以植物为食。从图中可以看出该题中的食物链有:绿色植物→吃草籽的鸟→鹰;绿色植物→鼠→鹰;绿色植物→杂食性鸟→鹰;绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;共4条。
    (4)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够适应环境。
    (5)在该食物网中,人们大量捕捉森林中鹰和其他鸟类,鼠和昆虫因失去天敌,短时期内会大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏。
    生物体




    汞浓度(ppm)
    0.05
    7
    0.51
    68
    实验组别
    实验材料处理
    45天后落叶的腐烂程度

    将用纱布包裹好的落叶置于各组烧杯内的土壤中
    放置在0℃的恒温箱中
    基本没有腐烂

    放置在20℃的恒温箱中
    少部分腐烂

    放置在40℃的恒温箱中
    大部分腐烂

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