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    4.2 海水的性质-海水的密度 教案-2023-2024学年湘教版(2019)高中地理必修一
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    湘教版 (2019)必修 第一册第二节 海水的性质和运动教学设计

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    这是一份湘教版 (2019)必修 第一册第二节 海水的性质和运动教学设计,共6页。教案主要包含了情景导入,概念界定,实验探究——水的密度与温度,读图分析,转承,案例探究,海水密度的时间分布,归纳总结等内容,欢迎下载使用。

    1、人地协调观:
    学生通过对海洋的认识,理解人类与海洋的相互关系,合理利用和保护海洋,促进可持续发展。
    2、综合思维:
    理解海水密度的内涵。
    根据“大西洋表层海水密度、温度和盐度随纬度的分布示意”,能描述海水表层密度分布规律及影响因素,根据“不同纬度海区海水密度随深度的变化示意”图,能描述海水密度的垂直分布规律及影响因素。
    通过中国372潜艇从“海底断崖”中闯出的案例分析,理解海水密度对人类活动的影响,加强爱国情怀和民族自豪感。
    3、区域认知:
    运用图表等资料,归纳海水密度的分布规律、了解海水密度对人类活动的影响,并解释原因。
    4、地理实践力:
    课后自己动手查找相关资料,了解海水密度对人类活动的影响。
    教学重难点
    教学重点:海水密度的影响因素
    海水密度的分布规律;
    教学难点:海水密度的分布规律
    海水密度对人类活动的影响。
    教学过程
    一、情景导入
    展示故事:世界上唯一从海洋死神“海底断崖”手中挣脱的潜艇,372经历了什么?
    提问:什么是“海底断崖”?和海水的性质有什么关系呢?
    二、概念界定
    (一)海水密度:海水密度是指单位体积内海水的质量,单位是Kg/m³。
    提问:海水密度的影响因素有哪些?
    三、实验探究——水的密度与温度、水的密度与盐度
    (二)水的密度与温度
    实验1:“水的密度与温度”实验演示
    ①准备一杯冷水一杯热水,为了区分可以将两杯水进行染色。
    ②取一表面平整的塑料薄片盖于热水的杯口上,再慢慢倒置过来,扣在冷水杯口。
    提问:抽掉塑料片后,两杯水是否能够迅速融合?为什么?
    对照组:①两杯温度一样的冷水,其中一杯染色。
    ②取一表面平整的塑料薄片盖于染色的这杯的杯口上,再慢慢将染色的一杯倒置过来,扣在另一杯之上。
    提问:抽掉塑料片后,两杯水是否能够迅速融合?为什么?
    (三)水的密度与盐度
    实验2:“水的密度与盐度”实验演示
    第一步:自来水倒入玻璃杯的四分之三,再放进鸡蛋。
    (学生观察:鸡蛋沉入玻璃杯底部)
    第二步:取出鸡蛋。加入盐,每次只加入一点盐,搅拌让其溶解,再加入盐再搅拌溶解,直到加入盐搅拌之后不再溶解为止。
    第三步:重新放入鸡蛋。
    (学生观察实验结果:鸡蛋漂浮在水面上)
    提问:这是为什么?
    四、读图分析:海水密度的水平分布规律
    “大西洋表层海水密度、温度和盐度随纬度的分布示意”
    提问:大洋表面海水密度有什么分布规律?原因是什么?
    归纳:(四)海水密度的水平分布规律:表层海水密度由赤道向两极逐渐增大。
    提问:对表层海水密度影响最大的是哪个因素?
    转承:海水的密度变化主要取决于海水的温度变化,由于大洋表层和深层海水温度明显不同,那么海水密度垂直方向上有什么变化呢?影响因素有哪些呢?
    五、读图分析:海水密度的垂直分布规律
    “不同纬度海区海水密度随深度的变化示意”图
    提问:海水密度在垂直方向上有什么分布规律?原因是什么?
    归纳:(五)海水的密度与压力:深度(压力)越大,密度越大。
    (六)海水密度的垂直分布规律:正常情况下,随着深度的增加而逐渐增大。
    六、转承(特殊分布规律):正常情况下,海水密度随着深度的增加而逐渐增大,那么特殊情况如何呢?
    (7)特殊分布:
    在垂直方向上,海水密度随着深度的增加而增大。但有时随着深度增加,海水密度会突然变小,海水浮力也会突然变小,称为“海中断崖”,这可能会使得潜艇掉落到安全潜水深度以下导致艇毁人亡。
    七、案例探究
    探究1:1963年4月10日,美国长尾鲨号在波士顿以东220海里处开始进行大深度潜航试验时,因事故沉没,经过六个月找到时,潜艇已经变成一堆碎片,艇上129人无一生还。
    根据海水密度垂直分布特点,推测长尾鲨号核潜艇失事最可能的原因。
    探究2:本节课开头提到世界上唯一从海洋死神“海底断崖”手中挣脱的潜艇,中国海军372潜艇。
    这是怎么回事呢?
    八、海水密度的时间分布
    转承:以上我们一起了解了海水密度的表层、垂直分布规律,这都是海水密度在空间分布上的规律,那么在时间上海水密度有什么规律呢?
    (8)时间分布
    思考:长江入海口附近的海水密度在哪个季节最小?原因是什么?
    引导学生归纳:时间分布规律:冬季最大,夏季最小,春季为降密期,秋季为增密期。
    九、归纳总结
    本节课我们一起学习了海水密度的概念、影响因素、分布规律以及对人类活动的影响,重点理解分布规律及对人类活动的影响。
    十、课堂巩固
    1、思考:万吨巨轮从东海经长江口进入长江航行时,吃水深度会有何变化?原因是什么?
    2、读世界表层海水密度分布图,回答下面小题。
    (1)影响图中密度分布的主要因素是( )
    A.海水温度 B.海水盐度 C.海水深度 D.海水运动
    (2)关于大洋表层海水密度的叙述,错误的是( )
    A.在赤道处最低 B.在两极地区高
    C.纬度低,密度低 D.纬度高,密度高
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