陕西省渭南市临渭区2023-2024学年三年级下学期期末语文试题
展开三年级语文试题(卷)
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
第一部分 积累与运用(37分)
文房四宝是:一、按照要求写一写,字体做到规范、端正、美观(3分)
雅人四好是:
中医四诊是:
大自然是一本qí mià( )的书。书里有刚刚sū xǐng( )的小草,有 xīn rán( )怒放的花儿,有身段yún chèn( )的小鹿⋯⋯你可以请chí táng( )铺开明镜般的纸,记录下gǎn dòng( )的画面;还可以吹个泡泡,请它带你寻找yǔzhòu( )另一边的 mì mì( )。二、根据语境,看拼音写词语(8分)
1.下列加点字中,读音完全正确的一组是( )三、根据要求选择正确的答案(10分)
A.鸳鸯yāng 纤细qiān 痕迹 hén 实验yàn
B.概括kuò 懦弱 nuò 携带 xié 伶俐líng
C.撒腿sǎ 稍带shā 模样 mú 旋风xuàn
临渭区三年级语文期末试题-1-(共6页)题 号
—
二
三
四
五
六
七
八
九
总 分
得 分
得分
评卷人
得分
评卷人
得分
评卷人
2.下列句子中加点词语的意思与其他不同的一项是( )
A.这部电影越看越有味道。
B.《为中华之崛起而读书》这篇文章读起来很有味道。
C.这饭菜的味道我很熟悉。
3.本学期我们掌握了很多学习方法,下列说法不正确的一项是( )
A.关键句能帮助我们概括一段话的大意,它出现在一段话的段首。
B.复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。
C.联系生活经验可以理解难懂的句子。
4.下面的手工过程概括正确的一项是( )
把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉,然后放在溶有洗洁精的水里。用洗碗布蘸取溶有先洁精的水清洗碗盘。把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。最后把洗好的碗盘沥干。
A.擦→溶→蘸→冲洗→清洗→沥干
B.擦→放→溶→清洗→冲洗→沥干
C.擦→放→蘸→清洗→冲洗→沥干
5.下面这段话是围绕哪句话写的?请你选择最适合的一项填入横线。( )
。无骨灯,灯身没有骨架,像一个大玻璃球;珠子灯,有五种珠子,颜色鲜艳而美丽;伞灯,有圆形的、六角形的,灯上的图案是各种人物、花鸟,做得非常精致⋯⋯
A.民间家家灯火,灯品众多。
B.民间家家灯火,热闹非凡。
C.民间家家灯火,色彩艳丽。四、按照要求写句子(9分)
1.小文 :“我的小发明获奖啦!”(补充人物的神态、动作,使句子更加生动)(2分)
2.请你把欣欣的话转述给好朋友听(2分)
欣欣对妈妈说:“这个暑假,我一定会过得非常有意义!”
3.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(照样子,写一种小动物的外形特点)(3分)
4.用修改符号修改下面的一段话。(共有四处错误)(2分)
铃响了上课。每个同学都连忙赶快走进教室。已经笑容满面地站在教室里面李老师。她虽然生病了,可还是把课上得那么精彩,听讲时都很专心。
临渭区三年级语文期末试题-2-(共6页)得分
评卷人
1.古诗中有很多描写传统节日的诗句,“ ,春风送暖入屠苏”写的是 节,节日习俗有 、 等;“ ,路上行人欲断魂”写的是 节,渲染了节日当天的气氛;“独在异乡为异客, ”表达了诗人王维在重阳节 的感情。五、根据本学期所学知识填空(7分)
2.“宋人有耕者。 。兔走触株, 。”这是选自课文《 》中的句子,句子中“走”的意思是 。
3.本学期,你肯定读了很多寓言故事,印象最深的故事是《 》,从中明白了 的道理。
第二部分 综合性学习(8分)
六、三年级(1)班召开“该不该实行班干部轮流制”的辩论会,时间定在6月18日下午第二节课。得分
评卷人
1.今天是6月16 日,请你以三年级(1)班班长的身份,通知全班同学到教室参加辩论会。(4分)
2.以下两种观点你更赞同哪个?(4分)
正方:应该实行班干部轮流制
反方:不应该实行班干部轮流制
我赞同 的观点,理由是:
第三部分 阅读与理解(25 分)
【材料一】七、阅读下面材料,完成后面问题(8分)
《荷花》(节选):荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在
临渭区三年级语文期末试题-3-(共6页)得分
评卷人
得分
评卷人
这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【材料二】
晓出净慈寺送林子方
(宋)杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
[注释]毕竟:到底。六月中:六月的时候。四时:四季,这里指六月以外的时节。
【材料三】
《莲》:莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。茎横泥中,其名曰藕,其实曰莲子。藕与莲子,皆可食也。
[注释]亦曰:也叫作。钱:古时铜钱。横:横着生长。实:果实。皆:都,全部。食:吃。
1.你认为材料一画横线的句子中用得最好的字或词是 ,理由是: 。(3分)
2.读材料二“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我仿佛看到了这样的画面: 。(2分)
3.材料三让我知道了:“荷花”也叫 。它在暮春播种,在 开花; 是它的茎,莲子是它的果实。(3分)
寄居蟹造房子八、阅读下面短文,完成后面问题(17 分)
大海里有一只寄居蟹,它想造一间让大家都 (敬慕 羡慕)的房子。
它骄傲地对海螺说:“你的房子多难看呀!我要造一幢五颜六色的大房子,那是世界上谁也没有见过的房子。”
海螺说 蟹大哥 房子造好了 我一定去参观
寄居蟹又得意洋洋地来到黄花鱼的家,嘲笑地说:“老弟,你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子,那是一间世界上谁也没有见过的房子。”
“寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去 (祝贺西遥祝),向你学习。”黄花鱼谦虚地说。
“不着急,温暖的太阳还在照着我呢!”寄居蟹边想边到处走,见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天过去了,寒冷的冬天就要到了,大家还没有见到新房子。
临渭区三年级语文期末试题-4-(共6.页)得分
评卷人
一天,小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹,它问:“蟹大哥,这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗?”寄居蟹听了,把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来。
1.给文中画横线的句子加上正确的标点符号(3 分)
2.从括号里选出恰当的词语填写在文中横线上(1分)
3.请在短文中找出两对反义词(2分)
( )——( ) ( )———( )
4.寄居蟹想要造的房子是( )(多选)(1分)
A.五颜六色的 B.用珍珠镶起来的
C.让大家都羡慕的 D.一个海螺壳
5.寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来”?请谈谈你的理解(3分)
你是用 方法理解这个句子的(1分)
6.读短文,你体会到寄居蟹怎样的性格特点: (2分)你从哪些词语看出来的: (2分)
7.这个寓言故事的道理与下面哪句话意思一致( )(2分)
A.路要自己走,关要自己闯。 B.苦练日久,得心应手。
C.没有上不去的天,没有过不去的坎。 D.光说不练假把式。
第四部分 习 作(30分)
九、在想象的世界里,什么都有可能发生。大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象。阅读下面的材料,选一个开头,展开想象,续写一个故事。得分
评卷人
材料一:小猪经营的书屋生意一直不错。可是,这一天却遇到了麻烦……
材料二:晚上,一道金光闪过,我突然发现睡在身边的弟弟变成了一个巨大的金蛋。我急坏了,怎样才能把弟弟救出来呢……
要求:题目自拟;想象丰富,语句通顺,故事情节完整;不少于350字。
临渭区三年级语文期末试题-5-(共6 页)
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