2022-2023学年山西省吕梁市方山县城内第二小一年级（下）期末调研数学试卷

这是一份2022-2023学年山西省吕梁市方山县城内第二小一年级（下）期末调研数学试卷，共10页。试卷主要包含了填一填，选一选，算一算，连一连，分一分，做一做等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）写一写，画一画。
；
；
2．（4分）55中，左边的“5”表示 个 ，右边的“5”表示 个 。
3．（1分）在65、71、86三个数中，和70最接近的数是 。
4．（6分）按规律写一写，画一画。
（1）41，39，37， ， ，
（2）△〇〇□△〇〇□ ， ，
5．（3分）根据百数表填一填。
6．（6分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”，在横线上填上合适的数。
二、选一选（每小题2分，共10分）
7．（2分）一个数个位上的数是1，十位上的数比个位上的数大5，这个数是（ ）
A．51B．61C．15
8．（2分）1张桌子配1把椅子，还差（ ）把椅子。
A．5B．8C．9
9．（2分）如图可以表示算式（ ）
A．63+30B．33+30C．63﹣30
10．（2分）两个一样的三角形不可能拼成一个（ ）
A．圆B．正方形C．三角形
11．（2分）东东有50元，可以买下面（ ）选项的两种玩具。
A．①和②B．①和③C．②和③
三、算一算（22分）
12．（10分）直接写出得数。
13．（12分）用竖式计算。
四、连一连（14分）
14．（6分）他们看到的分别是什么？
15．（8分）上面物体的形状分别是下面的哪一类图形？连一连。
五、分一分（填序号）（6分）
16．（6分）分一分（填序号）
按 可以分为： ， 。
六、做一做（24分）
17．（5分）小龙有24张邮票，小兰的邮票和小龙的一样多，两人一共有多少张邮票？
18．（5分）还剩多少本书？
19．（14分）一（1）班三名同学比赛跳绳。
（1）笑笑一共跳了多少下？
（2）奇思第一次跳了多少下？
（3）比一比，谁跳得最多？
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2022-2023学年山西省吕梁市方山县城内第二小一年级（下）期末调研数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填（每空1分，共24分）
1．【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的，右起第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。100在百位上画一颗珠子即可。
【解答】解：写一写，画一画。
36；
100；
。
故答案为：36，100。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
2．【分析】根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位
相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万
【解答】解：55中，左边的“5”表示5个十，右边的“5”表示5个一。
故答案为：5；十；5；一。
【点评】此题主要考查整数的数位顺序表和计数单位的掌握情况，应注意基础知识的积累。
3．【分析】根据整数减法的意义，分别求出65、71、86与70的差，差最小的那个数就是最接近70的数，据此解答。
【解答】解：70﹣65＝5，
71﹣70＝1，
86﹣70＝16，
1＜5＜16；
所以最接近70的数是71。
故答案为：71。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用。
4．【分析】（1）依次减去2；
（2）图形的排列规律是按照△〇〇□为周期排列的。据此填空。
【解答】解：（1）41，39，37，35，33，31
（2）△〇〇□△〇〇□△，〇，〇
故答案为：（1）35，33，31；（2）△，〇，〇。
【点评】找出数字或图形的排列规律，根据规律解题是关键。
5．【分析】根据百数表中数的排列规律：同一行相邻数差1，同一列相邻数差10。据此填空。本题主要考查整数的认识，关键知道百数表中数的排列规律。
【解答】解：
故答案为：35，43，45，54。
【点评】根据自然数的排列规律：相邻的自然数相差1，据此解答。
6．【分析】根据100以内数的大小比较的方法进行比较，有算式的，先计算出结果，再比较大小即可。
【解答】解：
故答案为：＞，＜，60，＜，＞，71（答案不唯一）。
【点评】本题主要考查了整数加减法的运算及100以内数的大小比较的方法，关键是先计算出结果，然后再进行比较。
二、选一选（每小题2分，共10分）
7．【分析】整数的写法；从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，本题应先求出十位数字是多少，然后直接写出即可．
【解答】解：因为个位上的数是1，十位上的数比个位上的数大5，所以十位上的数是1+5＝6，所以这个数是61．
故选：B。
【点评】此题主要考查整数的写法，知道每一个数位上的数字是多少是解决此题的关键．
8．【分析】根据求一个数比另一个数多或少几，用减法解答。
【解答】解：14﹣5＝9（把）
答：还差9把椅子。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握20以内数的减法的计算法则及应用。
9．【分析】观察图可知，被减数是63，减数是30，得到的差是33，由此求解。
【解答】解：
表示的算式是：63﹣30＝33。
故选：C。
【点评】解决本题注意观察图，找出被减数、减数以及差，从而得出算式。
10．【分析】两个完全一样的三角形，可以拼成长方形或正方形，或者是三角形，无论如何也不能拼与一个圆。
【解答】解：两个一样的三角形不可能拼成一个圆。
故选：A。
【点评】本题主要考查了两个完全一样的三角形拼组的方法。
11．【分析】找出两种玩具的价钱相加小于50元的即可。
【解答】解：28+21＝49（元）
49＜50
答：东东可以买②和③两种玩具。
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用以及整数大小的比较，注意运算的准确性。
三、算一算（22分）
12．【分析】根据100以内加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。
13．【分析】100以内加法笔算方法：计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。
100以内减法笔算方法：
（1）先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减；
（2）当个位不够减需要退位时，如果十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。
【解答】解：45+26＝71
73﹣34＝39
77+16＝93
100﹣68＝32
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
四、连一连（14分）
14．【分析】根据图示，小美看到熊猫的正面，小玲看到熊猫的背面，小明看到熊猫的侧面，面部朝右，据此解答即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
15．【分析】根据平面图形的分类及特征连线即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查平面图形的分类及特征。
五、分一分（填序号）（6分）
16．【分析】根据图形的特点，可以按形状进行分类，也可以按水果类型进行分类。
【解答】解：按形状可以分为：①⑤⑥⑦⑨，②③④⑧⑩。
故答案为：形状，①⑤⑥⑦⑨，②③④⑧⑩（分法不唯一）。
【点评】本题主要考查物体的分类，解决本题的关键是能够明确物体分类的方法。
六、做一做（24分）
17．【分析】把两人各自有邮票的张数相加，即可计算出两人一共有多少张邮票。
【解答】解：24+24＝48（张）
答：两人一共有48张邮票。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
18．【分析】用书本的总数量减去搬走的数量，结果就是还剩下的数量。
【解答】解：48﹣19＝29（本）
答：还剩29本书。
【点评】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，要找准数量关系。
19．【分析】解：（1）将笑笑两次跳的数量相加，即可求出笑笑一共跳了多少下。
（2）用奇思跳的总数量减去第二次跳的数量，即可求出奇思第一次跳了多少下。
（3）比较三人跳的总数，找出最多的，即可解答。
【解答】解：（1）25+39＝64（下）
答：笑笑一共跳了64下。
（2）60﹣27＝33（下）
答：奇思第一次跳了33下。
（3）64＞60＞58
答：笑笑跳得最多。
故答案为：64；33；64，60，58。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。33
34


44

53

55
12+10 9+10
54﹣15 54+15
＝6个十
58 85
13﹣7 13﹣8
＞70
5+13＝
15﹣2＝
7+9＝
11﹣5＝
50+0＝
14﹣9＝
18﹣6＝
6+8＝
15﹣8＝
32﹣20＝
45+26＝
73﹣34＝
77+16＝
100﹣68＝
第一次
第二次
总数
笑笑
25下
39下
下
奇思
下
27下
60下
淘气
30下
28下
58下
33
34
35
43
44
45
53
54
55
12+10＞9+10
54﹣15＜54+15
60＝6个十
58＜85
13﹣7＞13﹣8
71＞70
5+13＝18
15﹣2＝13
7+9＝16
11﹣5＝6
50+0＝50
14﹣9＝5
18﹣6＝12
6+8＝14
15﹣8＝7
32﹣20＝12