所属成套资源:2024-2025学年六年级上册科学教科版同步教学习题课件
科学六年级上册5.电磁铁习题课件ppt
展开
这是一份科学六年级上册5.电磁铁习题课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了一选择题,二填空题,电流大小,线圈匝数,四材料阅读题等内容,欢迎下载使用。
1. 在研究电磁铁磁性强弱与铁芯粗细是否有关的实验中, 需要改变的条件是( ) , 其他条件应保持一致。A. 铁芯长短 B. 线圈匝数 C. 铁芯粗细
2.【丽水市期末】 将一个物体靠近一块磁铁, 发现物体被吸引, 那么这个物体( ) 。
A. 一定是磁铁 B. 一定是通电的电磁铁C. 可能是磁铁, 也可能是铁制品, 还可能是通电的电磁铁
3.【衢州市期末】 下列材料中, 最适合用来做电磁铁的是( ) 。
①铁丝 ②带绝缘皮的铜丝 ③铁块 ④指南针A. ①③ B. ②③ C. ③④
4. 下列电磁铁的磁性最强的是( ) 。
A. B. C.
5. 典典在研究“电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系”时, 你认为选择线圈匝数合理的一组是( ) 。
A. 5、6、7 B. 10、30、50 C. 10、80、90
6. 如图所示, 弹簧测力计甲和乙的下面分别挂了一个条形磁铁和铁块。已知通电后电磁铁的左端为N 极, 则闭合开关后, 甲、乙两个弹簧测力计的示数情况是( ) 。
A. 甲的示数会增大, 乙的示数会减小B. 甲的示数会减小, 乙的示数会增大C. 甲、乙的示数都会增大
7. 和磁铁相比, 电磁铁的优点有( ) 。
①磁性更强 ②磁性强弱可以改变 ③磁性有无可以改变 ④不消耗能量A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④
1.【绍兴市嵊州市期末】 电磁铁是由__________和__________组成的装置。电磁铁磁性的强弱与__________、__________等因素有关。
2. 如图, 如果要用电磁起重机将小车移动到别处, 应先__________ (填“通”或“断”) 电, 这时候, 起重机具有了__________性, 当移动到别处时,
再__________ (填“通”或“断”) 电,
小车就落下了。
3. 电磁铁在工作时主要是将__________能转换为__________能, 同时导线因为短路而变热, 说明还有一部分能量转换为了__________能。
三 下表是典典在研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时得到的数据, 请仔细阅读并回答下列问题。
1. 要想研究电磁铁的磁性强弱和电池节数的关系, 应该选择实验__________和__________。
2. 对比实验②和实验④, 能得出的结论是____________________________________________________________________________________________。
电流大小相同的条件下,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强
3. 关于这个实验中大头针的使用, 下列说法正确的是( ) 。
A. 大头针可以立刻循环利用, 以节约成本B. 大头针会被污染, 使用完后立刻丢掉C. 每组实验完成后, 大头针要放置一段时间, 消磁后方能使用
4. 华华提出该实验有一处明显的不足, 你认为是_______________________________________。
每次实验要重复三次,避免偶然情况
磁悬浮列车是一种靠电磁力来推动的列车, 它通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮, 再利用直流电机产生的电磁力牵引列车运行。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中, 磁悬浮列车行驶时不同于其他列车需要接触地面, 它只受到空气的阻力, 不仅速度快, 也很平稳。高速磁悬浮列车的速度可达每小时400 千米以上。
2019 年5 月23 日10 时50 分, 中国时速600 千米的高速磁悬浮试验样车在青岛下线, 这标志着我国的高速磁悬浮技术在世界上取得了领先地位。
1. 下列关于磁悬浮列车的叙述正确的是( ) 。A. 磁悬浮列车的优点只有速度快B. 磁悬浮列车轨道和车厢上都使用了电磁铁C. 磁悬浮列车还只停留在想象中
相关课件
这是一份教科版 (2017)六年级上册5.电磁铁示范课课件ppt,文件包含六上3-3电磁铁的磁力一ppt、六上3-3电磁铁的磁力一doc、探索电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的实验操作指导mpg等3份课件配套教学资源,其中PPT共8页, 欢迎下载使用。
这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册5.电磁铁一等奖课件ppt,文件包含第5课电磁铁课件pptx、第5课电磁铁教案DOCX、探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系mp4、探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系mp4、电磁起重机mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册5.电磁铁教学课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了作出假设,线圈匝数,电流大小,探究一,探究二,我们发现,研讨一,弱中强,研讨二,总结延伸等内容,欢迎下载使用。