陕西省榆林市2024届高三下学期第四次模拟考试生物试卷(含答案)

这是一份陕西省榆林市2024届高三下学期第四次模拟考试生物试卷(含答案)，共11页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．在正常的植物根尖细胞生命活动中，不可能发生的过程是( )
A.核膜和核仁周期性地消失和重现B.mRNA从细胞核进入细胞质
C.老化受损的细胞器融入溶酶体中D.O2通过主动运输进入线粒体
2．高中生物学实验中，下列实验操作能达成所述目标的是( )
①用高浓度蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离
②可用斐林试剂检测发芽小麦提取液中是否含有还原糖
③在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度
④将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温探究温度对酶活性的影响
⑤进行噬菌体侵染细菌实验时，充分搅拌使大肠杆菌与其表面附着的噬菌体分离
⑥向菠菜叶片中加入无水乙醇，可提取并分离绿叶中的光合色素
A.①②⑤B.①④⑥C.①③⑤D.②⑤⑥
3．某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体（如图所示）。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从mRNA同一位置开始翻译，移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述错误的是( )
A.该生物进行基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
B.图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译
C.若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目可能减少
D.一条mRNA上结合多个核糖体同时进行多条相同肽链的合成提高了翻译效率
4．下列有关突触及神经元间信息传递的叙述，正确的是( )
A.突触小泡释放的神经递质只能作用于神经细胞
B.突触后膜识别神经递质后，就会使下一个神经元兴奋
C.突触后膜接受兴奋后，膜外的Na+浓度小于膜内
D.神经递质释放的过程与高尔基体、线粒体都有关
5．水稻抗稻瘟病的隐性突变基因b是由基因B中的一个碱基A变成G导致的。某水稻群体中抗稻瘟病植株的基因型频率为10%，假如该群体每增加一代，抗稻瘟病植株增加10%、不抗稻瘟病植株减少10%。下列相关叙述错误的是( )
A.基因B突变为b后，组成基因的碱基数量不变
B.突变基因b为人工培育水稻新品种提供了原材料
C.可通过杂交育种来培育多种优点兼具的新品种
D.该群体第二代中，抗稻瘟病植株的基因型频率为12.1%
6．某沿海地区的生态系统以森林群落为主体，对维持当地生态平衡有着重要作用。下列相关叙述正确的是( )
A.森林群落中的生物种群与无机环境形成了复杂的食物网
B.大气中的碳只能以CO2的形式通过光合作用进入生物群落
C.森林群落中的植物具有分层现象，这是自然选择的结果
D.森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平分布
二、读图填空题
7．在盐碱地、滩涂等高含盐量的土地上种植出来的水稻称为“耐盐碱水稻”，俗称为“海水稻”。海水稻的培育成功和推广种植为我国的粮食安全提供了重要保障。请分析并回答问题：
（1）盐碱地中，海水稻能选择性吸收K+和Mg2+，这与细胞膜上的______有关。
（2）Mg2+是影响海水稻光合速率重要因素之一，请结合已有知识推测其中的原因是______。
（3）为研究不同浓度NaCl胁迫对海水稻生理特性的影响，某科研小组使用NaCl培养液培养某海水稻，分别测得不同浓度NaCl培养液条件下其根尖细胞和高盐胁迫条件下（NaCl浓度200mml/L）其叶肉细胞的相关数据，结果分别如图1、图2所示。
①若以NaCl溶液浓度150mml/L为界分为低盐和高盐胁迫，据图1可知，随着NaCl溶液浓度的升高，该海水稻根尖细胞适应低盐和高盐胁迫的调节机制不同：前者主要是逐步提高细胞内无机盐的相对浓度，后者主要是______。
②据图2分析该海水稻叶肉细胞的胞间CO2浓度先降后升的原因：第15天之前色素含量下降不大，很可能是因为气孔导度（指气孔张开的程度）______（填“升高”或“降低”），叶绿体从细胞间吸收的CO2增多，使胞间CO2浓度降低；第15天之后胞间CO2浓度逐渐上升，从色素含量变化对暗反应的影响并综合其他代谢过程，其原因可能是______。
8．甲状腺分泌的甲状腺激素可调节人体多种生命活动。请分析并回答下列问题：
（1）在甲状腺激素分泌的过程中存在______两种调节机制，这样可以在正常情况下，使血液中甲状腺激素的含量维持在一定范围内。
（2）双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成甲状腺激素所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素受体基因的表达。进入人体的BPA会抑制TPO活性，导致血液中甲状腺激素含量______（填“减少”或“增加”），其原因是______。
（3）欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，某研究小组进行了相关实验：对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析。
①根据实验推测，乙组小鼠耗氧量______（填“大于”或“小于”）甲组。
②若表中对丁组小鼠的处理X是静脉注射促甲状腺激素溶液，一定时间后分别测定丙组和丁组小鼠血液中甲状腺激素的含量，发现丙组和丁组的甲状腺激素的合成量不相同，原因是______。
9．很多极端环境（高温、干旱、盐碱等）中的微生物仍未获得分离和培养。我国研究人员提出了一些从沙漠环境中分离、纯化原核微生物的策略。回答下列问题：
（1）微生物的纯化培养包括______、灭菌、______、分离和培养等步骤。
（2）培养基一般都含有______、______、______和无机盐等。沙漠炎热，其中很可能存在嗜热微生物。若要筛选嗜热微生物需在高温下进行培养，此时琼脂不凝固，非固态的培养基上无法获得微生物的单菌落，因此需选用在高温下仍有______能力的物质代替琼脂。
（3）对所获得的沙漠环境中的样品进行溶解和稀释（如下图所示），每次稀释时需要在试管中加入______和1mL待稀释的菌液。研究人员在进行接种时，并不是只接种10-4的稀释液，而是将下图中四个浓度均进行接种，原因是______。
（4）用筛选得到的耐高温菌种作为生物反应器获得耐高温的DNA聚合酶（Taq酶），生产过程不易染菌，原因是______。
（5）研究发现，将从沙漠中采集回来样品置于各种培养基中培养，仍有很多微生物不能被分离筛选出来，推测其原因可能是______。（答出一点即可）
10．蛋白质谷氨酰胺酶（PG酶）能催化蛋白质发生脱酰胺反应，增大蛋白质的溶解性，提高食品工业中蛋白质的利用率。从土壤中筛选得到的金黄杆菌PG酶产量较低。为获得高产PG酶菌株，研究人员设计了利用基因工程高效生产PG酶的方案，流程如下图所示，请分析并回答问题：
（1）过程①应用了PCR技术，PCR技术遵循的基本原理是______。在体外利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是______。
（2）完成过程②需要先将PG酶基因与质粒重组，这个过程称为______。将重组质粒导入大肠杆菌，筛选、鉴定，扩增重组质粒。重组质粒上有______，所以能在大肠杆菌中扩增。
（3）上表为相关限制性核酸内切酶的识别和切割位点，根据图表分析，选择用于切割质粒的限制性核酸内切酶是______。
（4）图中Ampr和Kanr都是标记基因，其作用是______。为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，首先应在筛选平板培养基中添加______，选择在该平板上长出的菌落，然后再进一步鉴定、筛选。
（5）若要通过实验检测目的基因在酵母细胞中是否表达出PG酶，请简要写出实验思路____。
三、填空题
11．陕西黄河湿地省级自然保护区处于世界上8条主要的候鸟迁徙通道之一——“东亚—澳洲”通道的重要位置。保护区内有野生鸟类150种，是陕西省鸟类分布最集中、数量最多的地区。请分析并回答问题：
（1）建立湿地自然保护区保护生物多样性，这属于______保护。随着自然保护区的建立，生态环境得到改善，生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的______稳定性增强。
（2）在鸟类迁徙通道的觅食地，影响各种鸟类种群数量变化的关键生物因素是湿地中的______。
（3）为稳定发挥湿地在鸟类迁徙过程中重要节点的作用，应采取______（答出两点）等措施，对该区域湿地进行全面的保护。
12．玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。请分析回答下列问题：
（1）二倍体是指______的生物个体。
（2）玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受常染色体上一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果____。
（3）玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的等位基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为白色，将某一株紫粒玉米与一株白粒玉米杂交，结出的籽粒中紫色∶白色=3∶5，出现性状分离的原因是______。推测白粒亲本的基因型是______。
参考答案
1．答案：D
解析：A、植物根尖细胞进行有丝分裂时会发生核膜和核仁周期性地消失和重现，A不符合题意;B、基因控制蛋白质合成过程的转录过程中，DNA通过转录产生的mRNA会从细胞核进入细胞质，B不符合题意;C、老化受损的细胞器融入溶酶体中，c不符合题意;D、O通过自由扩散进入线粒体，D符合题意。故选D。
2．答案：A
解析：①用高浓度蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，细胞会失水发生质壁分离，②正确;②发芽小麦提取液中含有麦芽糖等还原糖，且颜色接近无色，因此可用斐林试剂检测发芽小麦提取液中是否含有还原糖，②正确;③在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度，会导致调查结果偏大，应该随机取样，③错误;④将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温，不能排除室温对酶活性的影响，应该先保温再混合，④错误;⑤进行噬菌体侵染细菌实验时，充分搅拌的目的就是使大肠杆菌与其表面附着的噬菌体分离，⑤正确;⑥向菠菜叶片中加入无水乙醇，可提取绿叶中的光合色素，但不能分离色素，⑥错误。BCD错误，A正确。故选A。
3．答案：B
解析：A、DNA是细菌的遗传物质，控制生物的性状，该生物进行基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码，A正确;B、图中5个核糖体是先后结合到mRNA上开始翻译的，最右边的核糖体最早结合到mRNA上开始翻译，也最早结束翻译，B错误;C、由题干信息可知多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定，故若将细菌的某基因截短，对应的mRNA可能变短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目可能减少，C正确;D、一条mRNA上可以结合多个核糖体同时进行多条相同肽链的合成，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质，这样可以大大提高翻译的效率，D正确。
4．答案：D
解析：A、突触小泡释放的神经递质可作用于神经细胞，也可作用于肌肉细胞或腺体细胞，A错误;B、突触后膜识别神经递质后，会使下一个神经元兴奋或抑制，B错误;C、突触后膜接受兴奋后，Na+大量内流，膜外的Na+浓度仍大于膜内，C错误;D、神经递质释放的方式为胞吐，需要高尔基体的加工形成突触小泡，以及线粒体提供能量，D正确。故选D。
5．答案：D
解析：A、由题意可知，该基因突变是因为发生了碱基的替换，碱基发生替换后不影响组成基因的碱基的数量，A正确;B、基因突变可以为进化提供原材料，因此突变基因b为人工培育水稻新品种提供了原材料，B正确;C、杂交育种的基本原理是基因重组，通过杂交使不同来源的遗传物质重新组合，从而创造出新的基因型，因此可通过杂交育种来培育多种优点兼具的新品种，C正确;D、假设植株的总株数为100株，已知抗稻瘟病植株的基因型频率为10%，假如该群体每增加一代，抗稻瘟病植株增加10%、不抗稻病植株减少10%，则第二代中，抗病植株为10×(1+10%)×(1+10%)=12.1株，不抗病植株为90×(1-10%)×(1-10%)=72.9株，则第二代稻瘟病植株的基因型频率为12.1/(12.1+72.9)×100%≈14%
6．答案：C
解析：A、森林群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体叫作生态系统，A错误;B、大气中的碳以CO2的形式通过光合作用或化能合成作用进入生物群落，B错误;C、森林群落中的植物具有分层现象，这是自然选择的结果，C正确;D、乔木层的疏密程度直接影响到照射到地面上的光照强度，进而影响到草本层在水平方向上的分布，D错误。故选C。
7．答案：（1）载体蛋白或蛋白质
（2）Mg2+参与海水稻叶肉细胞中叶绿素的合成
（3）提高细胞内可溶性糖浓度；降低；色素含量降低，光反应产生的NADPH和ATP不足，影响C3还原，导致CO2固定减少，胞间CO2浓度逐渐上升
解析：(1)细胞膜具有控制物质进出的功能，信息识别、作为屏障将外界环境与细胞内部间隔开等作用，细胞膜的功能主要通过膜蛋白来实现;盐碱地中，海水稻能选择性吸收K+和Mg2+，这与细胞膜上的膜蛋白或蛋白质有关。
(2)叶绿素是进行光合作用的主要色素，Mg2+参与海水稻叶肉细胞中叶绿素的合成，故Mg2+是影响海水稻光合速率的重要因素之一。
(3)根据曲线图1可知，该海水稻根尖细胞在低盐环境中，主要通过逐步提高细胞内无机盐的相对浓度适应环境，在高盐环境中，主要通过大幅度提高细胞内可溶性糖的浓度适应环境。第15天之前，可能是由于气孔导度降低，外界进入叶肉细胞的CO2减少，叶绿体从细胞间吸收的CO2增多，使胞间CO2浓度降低;第15天之后，色素含量降低，光反应产生的NADPH和ATP不足，C3未能被及时还原并形成C5，最终导致CO2固定减少，胞间CO2浓度升高。
8．答案：（1）分级调节、反馈调节
（2）减少；BPA能抑制TPO活性，一方面由于缺少酶，导致甲状腺激素合成减少；另一方面导致甲状腺上促甲状腺激素受体基因的表达减少，进而表现为促甲状腺激素作用效果下降，甲状腺激素分泌减少
（3）大于；丙组注射外源甲状腺激素，通过反馈调节使甲状腺激素合成减少，丁组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成
解析：(1)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素(TH)，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素(TH)含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
(2)BPA能抑制TPO活性，一方面由于缺少酶，导致甲状腺激素合成减少;另一方面导致甲状腺上促甲状腺激素受体基因的表达减少，进而表现为促甲状腺激素作用效果下降，甲状腺激素分泌减少，所以进入人体的BPA会抑制TPO活性，导致血液中甲状腺激素含量减少。
(3)①根据实验推测，甲组切除甲状腺，分泌的甲状腺激素减少，代谢减慢，则乙组小鼠耗氧量大于甲组。②丙组注射外源甲状腺激素，通过反馈调节使甲状腺激素合成减少，丁组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成，所以丙组和丁组的甲状腺激素的合成量不相同。
9．答案：（1）配制培养基；接种
（2）水；碳源；氮源；凝固
（3）9mL无菌水；接种单一浓度的稀释液，若微生物浓度过高可能无法获得单菌落，若浓度过低可能无法培养出菌落，四个浓度都接种，增加获得适宜菌落数的可能性
（4）在高温条件下，杂菌一般无法存活
（5）某些微生物只有利用沙漠中的特有物质才能生存或需要在沙漠的特定环境中才能存活
解析：(1)微生物的纯化培养包括制备培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。
(2)各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐;要筛选嗜热微生物需在高温下进行培养，此时琼脂不凝固，非固态的培养基上无法获得微生物的单菌落，因此需选用在高温下仍有凝固能力的物质代替琼脂。
(3)据图可知，稀释倍数为10，故对上述样品进行溶解和稀释，每次稀释时需要在试管中加入9mL无菌水和1mL待稀释的菌液。全程需要无菌操作，以避免杂菌污染。只接种10-4的稀释液，即接种单一浓度的稀释液，若微生物浓度过高可能无法获得单菌落，若浓度过低可能无法培养出菌落，而四个浓度都接种，增加获得适宜菌落数的可能性。
(4)用筛选得到的耐高温菌种作为生物反应器获得耐高温的DNA聚合酶(Taq酶)，生产过程不易染菌，原因是生产菌种为耐高温菌种，其他微生物不能在高温条件下生存。
(5)研究发现，将从沙漠中采集回来的样品置于各种培养基中培养，仍有很多微生物不能被分离筛选出来，推测其原因可能是:
①未获得某些微生物生长所需的特殊营养物质;
②未提供适合某些微生物生长繁殖的环境条件(如特殊的pH、温度或渗透压等);
③有些微生物不能单独培养，需要与其他微生物共生;
④有些微生物在取样、样品保存、培养和稀释过程中死亡。
10．答案：（1）配制培养基；接种
（2）水；碳源；氮源；凝固
（3）9mL无菌水；接种单一浓度的稀释液，若微生物浓度过高可能无法获得单菌落，若浓度过低可能无法培养出菌落，四个浓度都接种，增加获得适宜菌落数的可能性
（4）在高温条件下，杂菌一般无法存活
（5）某些微生物只有利用沙漠中的特有物质才能生存或需要在沙漠的特定环境中才能存活
11．答案：（1）就地；抵抗力
（2）食物
（3）加强生态保护修复力度，可在修复区域给予相应物质和能量的投入（如投入植物、鱼类等），保证该生态系统的结构和功能的协调；减少人类活动对生态环境的不利影响（如游客对鸟类的惊吓），提升全民保护野生动物的意识等。
解析：(1)建立湿地自然保护区保护生物多样性，这属于就地保护。随着自然保护区的建立，生态环境得到改善，生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的抵抗力稳定性增强。
(2)因为是在鸟类迁徙通道的觅食地，故影响各种鸟类种群数量变化的关键生物因素是湿地中的食物。
(3)为稳定发挥湿地在鸟类迁徙过程中重要节点的作用，应采取的措施有加强生态保护修复力度，可在修复区域给予相应物质和能量的投入(如投入植物、鱼类等)，保证该生态系统的结构和功能的协调;减少人类活动对生态环境的不利影响(如游客对鸟类的惊吓)，提升全民保护野生动物的意识等。
12．答案：（1）由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组
（2）思路一：两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
思路二：让饱满籽粒的玉米和凹陷籽粒的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律
思路三：让饱满籽粒的玉米和凹陷籽粒的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
（3）紫粒玉米和白粒玉米均为杂合子；Aarr或aaRr
解析：(1)二倍体是指由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体
(2)验证分离定律的方法有:自交法、测交法、花粉鉴定法和单倍体育种法。玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，但显隐关系不明确，若要用这两种玉米籽粒为材料验证分离定律，首先可以用自交的思路，即让两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3:1的性状分离比，则可验证分离定律。另外，也可让饱满籽粒的玉米和凹陷籽粒的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3:1的性状分离比，则可验证分离定律。其次，可用测交法，让饱满籽粒的玉米和凹陷籽粒的玉米杂交，如果F1表现两种性状，说明显性性状个体是杂合子，此亲本组合即为测交组合，若子代表现为1:1的性状分离比，则可验证分离定律。
(3)根据题意，紫粒玉米的基因型为A-R-，白粒玉米的基因型为A-rr、aaR、aarr，将某一株紫粒玉米与一株白粒玉米杂交，结出的籽粒中紫色:白色=3:5，其中籽粒中紫色占3/8=3/4×1/2，利用分离组合法，可得其中一对基因的两个亲本为均为杂合(Aa×Aa)或(Rr×Rr)，而另一对基因的测交组合即(Rr×rr)或(Aa×aa)，所以亲本紫粒玉米基因型为AaRr，白粒玉米基因型为Aarr或aaRr。
甲组
乙组
丙组
丁组
切除甲状腺
手术但不切除甲状腺
静脉注射甲状腺激素溶液
X
BglⅡ
SacⅠ
EcRⅠ
NtⅠ
SalⅠ
A↓GATCT
GAGCT↓C
G↓AATTC
GC↓GGCCGC
G↓TCGAC