暑期作业08：文言文对比阅读-【暑假分层作业】2024年七年级语文暑假培优练（统编版）（原卷版+解析版）

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作业08：文言文对比阅读
（完成1-8小题，限时8分钟，30分。）
（22-23七年级下·四川成都·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分）
甲
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
乙
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颌之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）（3分）
A．蒙辞以军中多务 辞：推辞
B．孤岂欲卿治经为博士邪 博士：专掌经学传授的学官
C．公亦以此自矜 矜：矜持
D．康肃忿然曰 忿：生气
2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．自以为大有所益 公亦以此自矜
B．大兄何见事之晚乎 康肃笑而遣之
C．结友而别 久而不去
D．蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地
3．下列对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）（3分）
但当涉猎，见往事耳。
A．但是应当广泛地阅读，看见历史罢了。
B．但是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
C．只是应当广泛地阅读，看见历史罢了。
D．只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
4．下列对选文的理解和分析有误的一项是（ ）（3分）
A．两文都借事说理。甲文告诉我们要虚心听取别人的意见，乙文告诉我们“熟能生巧”的道理。
B．两文都叙述了人物的变化。甲文中的吕蒙由不爱读书变得好学上进，乙文中的卖油翁由骄傲自大变得谦虚恭敬。
C．两文都语言精妙。甲文一句“遂拜蒙母”便突出鲁肃对吕蒙的敬佩，乙文一个“当世无双”就写出康肃公射箭技艺的高超。
D．两文都用了侧面描写。甲文以“大惊”一词侧面表理吕蒙惊人的进步，乙文用“有卖油翁释担而立，睨之久而不去”侧面写出康肃公射术精湛。
（22-23七年级下·湖南永州·期末）文言文阅读，完成下面小题。（18分）
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
（选自沈括《活板》）
5．解释下列加点的字。（4分）
①惟吾德馨
②无案牍之劳形
③持就火炀之
④一板已自布字
6．下列句子中，加点词“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分）
A．唐人尚未盛为之B．睨之久而不去
C．无案牍之劳形 D．则以纸帖之
7．翻译文中划线句子。（8分）
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②则以一平板按其面，则字平如砥。
8．【甲】文《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己保持高尚情操的愿望和 的生活情趣。（3分）
【乙】文首先介绍活板的① 方法；其次介绍制版和印刷的方法，并且说明了印数越多越能体现其② 的优点。
（完成9-16小题，限时12分钟，30分。）
（22-23七年级下·湖南怀化·期末）阅读文言文，完成下面小题。（15分）
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤? 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》司马光）
【乙】
匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰： “愿得主人书遍读之。”主人感叹资给以书遂成大学。
（《匡衡勤学》葛洪）
9．请用现代汉语解释下列句中加点的词。（4分）
（1） 但当涉猎, 见往事耳。涉猎：
（2） 即更刮目相待 更：
（3） 邻居有烛而不逮 逮：
（4） 资给以书 以：
10．请用“/”给文中画线的句子断句。（2分）
主 人 感 叹 资 给 以 书 遂 成 大 学
11．请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1） 蒙辞以军中多务。
（2） 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
12．读了【甲】【乙】两文， 请说说你从中获得了什么样的启示。（3分）
（22-23七年级下·湖北十堰·期末）阅读下面两篇文言文，按要求回答问题。（15分）
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
欧阳修《卖油翁》
【乙】
纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬①”，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺③，二年后，虽锥末倒眦④而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰:“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖⑤，南面而望之。自日之间，浸⑥大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧⑦、朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
（节选自《列子》）
［注释］①不瞬：不眨眼。②偃卧：仰面躺下。③牵挺：织布机的踏板。④倒眦：锥尖。⑤牗：窗户。⑥浸：逐渐。⑦弧：弓。
13．下列选项中加点字词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．尝射于家圃 学射于飞卫
B．以我酌油知之 以目承牵挺
C．但微颔之 偃卧其妻之机下
D．笑而遣之 南面而望之
14．用现代汉语翻译下面句子。（7分）
（1）我亦无他，惟手熟尔。
（2）三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。
15．下面对【甲】【乙】文段理解分析错误的一项是（ ）（2分）
A．【甲】文“睨之久而不去”，表现了卖油翁对陈康肃的射艺并不在意。
B．【乙】文中飞卫要纪昌掌握的要领是先学不瞬、视小如大，视微如著。
C．【乙】文最能体现纪昌射艺高超的句子是“虽锥末倒眦而不瞬也”
D．【甲】【乙】文中，康肃和纪昌的所作所为都从不同侧面强调了虚心的重要性。
16．卖油翁和纪昌都是身怀绝技之人，你从他们身上得到了哪些启示？（4分）
（完成17-23小题，限时20分钟，30分。）
（22-23七年级下·安徽合肥·期末）（18分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（选自《论语·雍也》）
【丙】子欲居九夷①。或②曰：“陋，如之何？”子曰。“君子居之，何陋之有？”
（选自《论语·子罕》）
[注]①九夷：古代称东方的九种名族。亦指其所居之地。②或：有的人。
17．解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）惟菩德馨 馨：
（2）谈笑有鸿儒 鸿儒：
（3）调素琴 素琴：
（4）人不堪其忧 堪：
（5）子欲居九夷 欲：
18．请把下面的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（2）或曰：“陋，如之何？”
19．甲乙两文都写到陋室主人的高尚情操，刘禹锡因此自评自己的陋室“ ”，乙文颜回身居陋室，却是“ ”。（请用原文问答）（2分）
20．丙文中孔子说“君子居之，何陋之有？”请说说你对“君子”的理解。刘禹锡和颜回可以称得上是“君子”吗？请简要分析。（4分）
（22-23七年级下·河南安阳·期末）阅读下文，完成各题。（12分）
【甲】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】
暮春即事
周敦颐
双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。
闲坐小窗读周易，不知春去几多时。
21．翻译。（3分）
莲之爱，同予者何人？
22．作者在【乙】诗中为什么觉得“不知春去几多时”？请简要回答。（3分）
23．周敦颐借《爱莲说》和《暮春即事》分别表达了怎样的情感？（6分）
（完成24-32小题，限时20分钟，30分。）
（22-23七年级下·上海·期末）阅读下面三篇选文，完成各题。（14分）
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
【乙】
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【丙】
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵①萧然，不蔽风日；短褐穿结②，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
（节选自《五柳先生传》）
注：①堵，墙壁。②短褐穿结，粗布短衣上打着补丁。
24．解释下列加点字。（2分）
陶后鲜( )有闻
造饮辄尽( )
25．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
26．下列句子朗读节奏划分不正确的一项（ ）（2分）
A．苔痕/上阶绿，草色/入帘青。B．每/有会意，便欣/然忘食。
C．晋陶渊明/独爱菊。D．山/不在高，有仙/则名。
27．【甲】【乙】两文都运用了 的写作手法；甲文中统领全文，点明作者品德的句子是“ ”；【丙】文中直接表现作者性格和品质的句子是“ ”。【丙】文主要写了五柳先生的三大志趣： 、 、
。（6分）
（22-23七年级下·江苏泰州·期末）阅读下面的古诗文，完成小题。（16分）
【材料一】
白莲
（唐）陆龟蒙①
素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。
无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时。
【注】①陆龟蒙：唐代文学家，姑苏（今苏州）人。举进士不第后，曾任苏、湖二州从事，隐居松江甫里，人称“甫里先生”，自号江湖散人。
【材料二】
爱莲说
（宋）周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【材料三】
周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱②久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版③归，将弃官去，曰：“如此尚可仕④乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
（选自《宋史》）
【注】①任：推荐。②狱：案件。③手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。④仕：指做官。
28．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )（2分）
A．部使者荐之 花之君子者也（《爱莲说》）
B．莲之出淤泥而不染 康肃笑而遣之（《卖油翁》）
C．杀人以媚人 静以修身（《诫子书》）
D．为分宁主簿 其印为余群从所得（《活板》）
29．用“/”给文中划横线的句子断句。（限断两处）（2分）
逵 酷 悍 吏 也 众 莫 敢 争
30．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
敦颐独与之辩，不听，乃委手版归。
31．试结合材料三的具体事件，分析周敦颐的形象特点。（4分）
32．材料一与材料二借莲表达的情思有何不同？试比较分析。（4分）