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福建省泉州市永春县2022-2023学年统编版一年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）
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今天是六一儿童节，白天园里举办了各各的庆祝活动，小们唱啊，跳啊， 极了。到了晚上，爸爸妈妈准备了丰盛的晚餐，陪孩子们一起节。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“为”“校”“兴”“常”的正确写法。书写时要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确、美观。
2. 用“ ”给加点字选择正确的读音。
（1）我觉（jué jià）得夜深了， 要睡觉（jué jià）了。
（2）要下雨了， 我得（de děi）跑得（de děi）快一点。
【答案】（1）jué jià
（2）děi de
【解析】
【详解】本题考查多音字字眼的掌握。
（1）觉：（jué）1、醒悟；明白。2、感知；意识到。3、睡醒。
（jià）睡眠。
觉得：（jué）指感觉到，意识到。
睡觉：（jià）合上眼进入睡眠状态
（2）得：（de）1、助词。用在动词后面表示可能、可以。2、用在动词或形容词后面连接表示程度或结果补语。3、用在动词后面表示完成（多用于早期白话）。
（děi）1、需要。2、应该；必须。3、估计必然如此，相当于“要”“会”。4、〈方〉舒服；满意。
得跑：（děi）需要跑。
跑得快：（de）跑得更快。
3. 按要求填空。
（1）“那”字共_______画，第2笔是_______。
（2）用音序查字法查“河”时，先查大写字母_______，再查音节_______。我还能写出与“河”偏旁相同的字：_______。
【答案】 ①. 六 ②. 一 ③. H ④. he ⑤. 江
【解析】
【详解】本题考查汉字的笔画、查字典及偏旁部首。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。
（1）“那”字共6画，笔顺是：一笔横折钩、二笔横、三笔横、四笔撇、五笔横折折钩、六笔竖。故①6（六）；②横（一）。
（2）“河”字的拼音是“hé”,首字母是大写的“H”。故用音序查字法查“河”时，先查大写字母“H”，再查音节“he”；“河”是左右结构的字，偏旁部首是“氵”；带有“氵”旁的字还有：海、湖等。
4. 照样子， 写一写。
（1）例：雪白雪白的棉花
_______的_______
（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
星星___________
（3）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是_________，就________。
（4）小牛愉快地在草地上吃草。
小鸟__________唱歌。
【答案】 ①. 碧绿碧绿 ②. 荷叶 ③. 亮亮的，闪闪的 ④. 今天不下雨 ⑤. 能出去玩了 ⑥. 欢快地在树枝上
【解析】
【详解】本题考查仿写词语和句子。
（1）“雪白雪白的棉花”构词形式为“ABAB+的+名词”，仿写时注意。如：金黄金黄的叶子。
（2）例句含有“AA的”形式的词语，仿写时注意。如：星星闪闪的，亮亮的。
（3）要是……就……：表示条件关系，仿写时注意。如：要是再努力一点，就能取得更好的成绩了。
（4）例句含有表示心情和地点的词语，仿写时注意。如：小鸟开心地在枝头上唱歌。
5. 读一读，连一连。
洁白的 落叶 透明的 空气
圆圆的 雪莲 高高的 翅膀
金黄的 季节 潮湿的 蚜虫
多彩的 镜子 可恶的 绿树
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
洁白的：纯白的；没有被其他颜色污染的，作为形容词，如洁白的雪花。雪莲：是一种十分高洁的植物，它的蕴含的寓意很美好，寓意坚韧、纯洁以及纯白的爱。洁白是雪莲的象征，故是洁白的雪莲。
圆圆的：是来形容一种形状。镜子：镜子是圆形的物体，故是圆圆的镜子。
金黄的：是来形容颜色的。落叶：秋天的落叶一般是黄色的，故是金黄的落叶。
多彩的：很多种颜色，丰富多彩的意思。季节：四季交替，每个季节都有不一样的色彩。故是多彩的季节。
透明的：形容能透过光的。翅膀：有的昆虫的翅膀是透明的比如蜻蜓，故是透明的翅膀。
高高的：高度的形容词。绿树：一般的绿树是高高壮壮的。故是高高的绿树。
潮湿的：形容很潮湿、湿润。空气：空气里含有很多水分，所以是潮湿的。故是潮湿的空气。
可恶的：指令人厌恶恼恨及憎恶。蚜虫：也是地球上最具破坏性的害虫之一。故是可恶的蚜虫。
6. 选一选，填一填。（填序号）
①下 ②踢 ③拍 ④打 ⑤听 ⑥玩 ⑦采 ⑧捉 ⑨挂
（ ）游戏 （ ）足球 （ ）虫子
（ ）皮球 （ ）灯笼 （ ）排球
（ ）音乐 （ ）象棋 （ ）蘑菇（mó gu）
【答案】 ①. ⑥ ②. ② ③. ⑧ ④. ③ ⑤. ⑨ ⑥. ④ ⑦. ⑤ ⑧. ① ⑨. ⑦
【解析】
【详解】本题考查的是词语搭配。
游戏：与“游戏”相关的动词通常是描述如何参与或享受游戏的。在给出的选项中，“玩”游戏是最常见的搭配，表示参与或享受某种游戏。故选⑥。
足球：足球是一种运动，与其相关的动词应该是描述如何参与这项运动的。在选项中，“踢”足球是最常见的搭配，表示用脚去踢球。故选②。
虫子：与“虫子”相关的动词通常是描述如何捕捉或处理它们的。在给出的选项中，“捉”虫子是合适的搭配，表示捕捉或抓住虫子。故选⑧。
皮球：皮球是一种可以用来玩的球，与其相关的动词应该是描述如何操作或玩这个球的。在选项中，“拍”皮球是一个常见的游戏，表示用手去拍击皮球。故选③。
灯笼：灯笼是一种装饰品，与其相关的动词通常是描述如何安装或展示的。在给出的选项中，“挂”灯笼是合适的搭配，表示把灯笼挂起来。故选⑨。
排球：排球是一种运动，与其相关的动词应该是描述如何参与这项运动的。在选项中，“打”排球是常见的搭配，表示用手或手臂去击球。故选④。
音乐：音乐是一种听觉艺术，与其相关的动词通常是描述如何感知或享受音乐的。在给出的选项中，“听”音乐是最常见的搭配，表示用耳朵去听音乐。故选⑤。
象棋：象棋是一种棋类游戏，与其相关的动词应该是描述如何玩这种游戏的。在给出的选项中，“下”象棋是常见的搭配，表示参与或玩象棋游戏。故选①。
蘑菇：蘑菇是一种植物，与其相关的动词通常是描述如何采集或获取的。在给出的选项中，“采”蘑菇是合适的搭配，表示采摘蘑菇。故选⑦。
七、选择正确的一项，把序号填在括号里。
7. 下面汉字的第一笔不是“、”的一项是（ ）。
A. 门B. 主C. 书D. 空
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查汉字笔顺。
A．“门”笔顺：点、竖、横折钩。
B．“主”笔顺：点、横、横、竖、横。
C．“书”笔顺：横折、横折钩、竖、点。
D．“空”笔顺：点、点、横撇、撇、点 、横、竖、横。
故选C。
8. “胆”“胖”等月字旁的字大多跟（ ）有关。
A. 身体B. 虫子C. 天气D. 鸟类
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查汉字造字法。
“胆”意思是人或某些动物体内器官之一，在肝脏右叶的下部。“胖”意思是古代祭祀时用的半边牲肉。“胆”、“胖”描述的是身体部位或与身体相关的特征。
故选A
9. 下列量词使用不正确的一项是（ ）。
A. 一支喜鹊B. 一本书C. 一棵桃树D. 一条尾巴
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查了学生对量词的掌握与应用。
A．“支”作为量词通常用于细长或杆状的物体，如“一支笔”、“一支箭”等。而喜鹊是鸟类，用“支”来描述是不恰当的。在中文中，我们通常用“只”或“个”来描述鸟类，如“一只喜鹊”或“一个喜鹊”。
故选A。
10. 下列词语不是描写春天的一项是（ ）。
A. 柳绿花红B. 冰天雪地C. 冰雪融化D. 百花齐放
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语归类。
B．“冰天雪地”形容冰雪漫天盖地。是描写冬天的词语。
故选B。
11. “我迷路了，该怎么办呢 ”横线上应该填（ ）。
A. ？B. ！C. 。D. ，
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查的是标点符号的运用。
“该怎么办呢”是一个疑问句，询问如何解决当前迷路的问题。在汉语中，疑问句通常使用问号“？”来表示。
故选A。
12. 红红的作业没完成，担心被老师批评，心里很不安。下面可以用来形容红红心情的歇后语是（ ）。
A. 芝麻开花——节节高B. 竹篮子打水——一场空
C. 小葱拌豆腐—— 一清（青）二白D. 十五个吊桶打水——七上八下
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对歇后语的掌握。
A．芝麻开花——节节高：比喻学业日日有成，职位总在升等。
B．竹篮子打水——一场空：比喻白费力气，没有效果，劳而无功。
C．小葱拌豆腐——一清（青）二白：比喻十分清白或心里非常清楚。
B．十五个吊桶打水——七上八下：比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
结合语境，红红的作业没完成，担心被老师批评，心里很不安，用“十五个吊桶打水——七上八下”形容红红当时忐忑的心情。
故选D。
13. 你要打电话约兰兰一起去图书馆，怎么说比较合适？（ ）
A. 你跟我一起去图书馆。
B. 喂，兰兰，跟我一起去图书馆吧！
C. 兰兰，我要去图书馆，你跟我一起去。
D. 兰兰，你好！我想去图书馆，你能陪我一起去吗？
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查语言表达的能力。
要打电话约朋友一起去图书馆，要注意礼貌用语，可使用询问的语气，征得朋友的同意。
A．语气较强烈，不适合。
B．没有称呼，不够礼貌。
C．语气强烈，不适合。
D．首先打招呼，再询问朋友是否愿意，合适。
故选D。
14. 按课文内容填空。
（1）和风对 （ ）（ ），朝霞对（ ）（ ）。（《古对今》）
（2）小荷才露（ ）（ ）（ ），早有蜻蜓（ ）上（ ）。（《小池》）
（3）（ ）（ ）不敢轻言 （ ），一叫千门（ ）户开。（《画鸡》）
（4）读书百遍， 而（ ）（ ）（ ）。——董遇
【答案】 ①. 细 ②. 雨 ③. 夕 ④. 阳 ⑤. 尖 ⑥. 尖 ⑦. 角 ⑧. 立 ⑨. 头 ⑩. 平 ⑪. 生 ⑫. 语 ⑬. 万 ⑭. 义 ⑮. 自 ⑯. 见
【解析】
【详解】本题考查的是名句名篇和名言警句的识记。
（1）书写时注意“细”“夕”的正确写法。
（2）书写时注意“尖”“角”的正确写法。
（3）书写时注意“语”“生”的正确写法。
（4）书写时注意“自”“见”的正确写法。
读短文，再回答问题。
小松（sōng）鼠（shǔ） 过生日
①今天是小松鼠的生日，它想打扮（bàn）一下。小松鼠想用小草编（biān）帽（mà） 子， 小草说：“别摘我， 我怕疼（téng） ！”小松鼠想用红玫（méi）瑰（gui）做胸（xiōng） 针（zhēn）， 红玫瑰说：“别摘我， 我怕疼！”小松鼠想了想，空着手回家了。
②晚上，朋友们来庆（qìng）祝（zhù）小松鼠的生日。大家一见到小松鼠都叫了起来：“你今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，惊（jīng）讶（yà）地发现：耳朵上出现了两颗小小的绿星星，像两个小发卡（qiǎ）。
③这时，绿星星飞了下来，原来是两只萤火虫。它们说：“是小草和红玫瑰让我们来的，祝你生日快乐！”
15. 小松鼠空着手回家是因为（ ）。
A. 它把小草和红玫瑰丢了B. 它没有摘小草和红玫瑰
C. 小草和红玫瑰被摘光了D. 它把小草和红玫瑰送人了
16. 从短文中可知，今天是谁的生日？（ ）。
A. 小草B. 小松鼠C. 红玫瑰D. 萤火虫
17. 大家夸小松鼠“真美丽”是因为（ ）。
A. 小松鼠戴了新草帽B. 小松鼠穿了一件新裙子
C. 小松鼠用红玫瑰做了胸针D. 小松鼠耳朵上有两颗绿星星
18. 文中的“绿星星”其实是（ ）。
A. 绿色的星星B. 绿色的灯光C. 萤火虫D. 绿色的发卡
19. 发现耳朵上有绿星星的时候，小松鼠很（ ）。
A. 惊讶B. 生气C. 难过D. 失望
20. 小松鼠空着手回家了，你觉得它做得对吗？为什么？
________________
【答案】15 B 16. B 17. D 18. C 19. A
20. 它做得对。因为它很有爱心，不舍得破坏花草。
【解析】
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第一段句子：小松鼠想用小草编帽子， 小草说：“别摘我， 我怕疼！”红玫瑰说：“别摘我， 我怕疼！”小松鼠想了想，空着手回家了。可知，小松鼠空着手回家因为它没有摘小草和红玫瑰。
故选B。
【16题详解】
本题考查提取关键信息。
结合文章第一自然段句子：今天是小松鼠的生日，它想打扮一下。可知，今天是小松鼠的生日。
故选B。
【17题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第二自然段句子：大家一见到小松鼠都叫了起来：“你今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，惊讶地发现：耳朵上出现了两颗小小的绿星星，像两个小发卡。可知，大家夸小松鼠美丽是因为它耳朵上出现了两颗小小的绿星星。
故选D。
【18题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第三自然段句子：这时，绿星星飞了下来，原来是两只萤火虫。可知“绿星星”是两只萤火虫。
故选C。
【19题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第二自然段句子：大家一见到小松鼠都叫了起来：“你今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，惊讶地发现：耳朵上出现了两颗小小的绿星星，像两个小发卡。可知大家夸小松鼠美丽是因为它耳朵上出现了两颗小小的绿星星。可知，发现耳朵上有绿星星的时候，小松鼠很惊讶。
故选A。
【20题详解】
本题考查语言表达。
结合第一自然段句子：小松鼠想用小草编帽子， 小草说：“别摘我， 我怕疼！”小松鼠想用红玫瑰做胸针， 红玫瑰说：“别摘我， 我怕疼！”小松鼠想了想，空着手回家了。可知，小松鼠舍不得摘小草与玫瑰花所以他空手回家了，由此展开叙述即可。
如：我认为小松鼠做的对。小松鼠没有因为自己的愿望就不顾小草与玫瑰感受，从中也可以看出它是只善良的松鼠，懂得爱护花草树木。
21. 看图写话。
提示：请你仔细观察，想一想，图上画的是谁，在哪里，干什么？他们会说些什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音来代替。
【答案】例文：
星期天，小明写完作业后发现妈妈正在洗衣服。妈妈用力地洗着衣服，额头上渗出许多汗珠。小明看到后，迅速地给妈妈倒了一杯茶。妈妈夸他是个好孩子。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
完成此类题目可参考以下方法：①仔细审题，题干要求“仔细观察图片”，从图片中获得信息。②把握图片重要信息，抓住主干成分。③明确图片之间的联系。视角转换组织语言，串联图片内容。③可恰当使用修辞手法（比喻、拟人）。
图片中共有两个人物，一个是母亲正在洗衣服，一个是小男孩端着一杯热水，母亲脸上露出微笑。据此展开想象写话即可。
今天是六一儿童节，白天园里举办了各各的庆祝活动，小们唱啊，跳啊， 极了。到了晚上，爸爸妈妈准备了丰盛的晚餐，陪孩子们一起节。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“为”“校”“兴”“常”的正确写法。书写时要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确、美观。
2. 用“ ”给加点字选择正确的读音。
（1）我觉（jué jià）得夜深了， 要睡觉（jué jià）了。
（2）要下雨了， 我得（de děi）跑得（de děi）快一点。
【答案】（1）jué jià
（2）děi de
【解析】
【详解】本题考查多音字字眼的掌握。
（1）觉：（jué）1、醒悟；明白。2、感知；意识到。3、睡醒。
（jià）睡眠。
觉得：（jué）指感觉到，意识到。
睡觉：（jià）合上眼进入睡眠状态
（2）得：（de）1、助词。用在动词后面表示可能、可以。2、用在动词或形容词后面连接表示程度或结果补语。3、用在动词后面表示完成（多用于早期白话）。
（děi）1、需要。2、应该；必须。3、估计必然如此，相当于“要”“会”。4、〈方〉舒服；满意。
得跑：（děi）需要跑。
跑得快：（de）跑得更快。
3. 按要求填空。
（1）“那”字共_______画，第2笔是_______。
（2）用音序查字法查“河”时，先查大写字母_______，再查音节_______。我还能写出与“河”偏旁相同的字：_______。
【答案】 ①. 六 ②. 一 ③. H ④. he ⑤. 江
【解析】
【详解】本题考查汉字的笔画、查字典及偏旁部首。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。
（1）“那”字共6画，笔顺是：一笔横折钩、二笔横、三笔横、四笔撇、五笔横折折钩、六笔竖。故①6（六）；②横（一）。
（2）“河”字的拼音是“hé”,首字母是大写的“H”。故用音序查字法查“河”时，先查大写字母“H”，再查音节“he”；“河”是左右结构的字，偏旁部首是“氵”；带有“氵”旁的字还有：海、湖等。
4. 照样子， 写一写。
（1）例：雪白雪白的棉花
_______的_______
（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
星星___________
（3）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是_________，就________。
（4）小牛愉快地在草地上吃草。
小鸟__________唱歌。
【答案】 ①. 碧绿碧绿 ②. 荷叶 ③. 亮亮的，闪闪的 ④. 今天不下雨 ⑤. 能出去玩了 ⑥. 欢快地在树枝上
【解析】
【详解】本题考查仿写词语和句子。
（1）“雪白雪白的棉花”构词形式为“ABAB+的+名词”，仿写时注意。如：金黄金黄的叶子。
（2）例句含有“AA的”形式的词语，仿写时注意。如：星星闪闪的，亮亮的。
（3）要是……就……：表示条件关系，仿写时注意。如：要是再努力一点，就能取得更好的成绩了。
（4）例句含有表示心情和地点的词语，仿写时注意。如：小鸟开心地在枝头上唱歌。
5. 读一读，连一连。
洁白的 落叶 透明的 空气
圆圆的 雪莲 高高的 翅膀
金黄的 季节 潮湿的 蚜虫
多彩的 镜子 可恶的 绿树
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
洁白的：纯白的；没有被其他颜色污染的，作为形容词，如洁白的雪花。雪莲：是一种十分高洁的植物，它的蕴含的寓意很美好，寓意坚韧、纯洁以及纯白的爱。洁白是雪莲的象征，故是洁白的雪莲。
圆圆的：是来形容一种形状。镜子：镜子是圆形的物体，故是圆圆的镜子。
金黄的：是来形容颜色的。落叶：秋天的落叶一般是黄色的，故是金黄的落叶。
多彩的：很多种颜色，丰富多彩的意思。季节：四季交替，每个季节都有不一样的色彩。故是多彩的季节。
透明的：形容能透过光的。翅膀：有的昆虫的翅膀是透明的比如蜻蜓，故是透明的翅膀。
高高的：高度的形容词。绿树：一般的绿树是高高壮壮的。故是高高的绿树。
潮湿的：形容很潮湿、湿润。空气：空气里含有很多水分，所以是潮湿的。故是潮湿的空气。
可恶的：指令人厌恶恼恨及憎恶。蚜虫：也是地球上最具破坏性的害虫之一。故是可恶的蚜虫。
6. 选一选，填一填。（填序号）
①下 ②踢 ③拍 ④打 ⑤听 ⑥玩 ⑦采 ⑧捉 ⑨挂
（ ）游戏 （ ）足球 （ ）虫子
（ ）皮球 （ ）灯笼 （ ）排球
（ ）音乐 （ ）象棋 （ ）蘑菇（mó gu）
【答案】 ①. ⑥ ②. ② ③. ⑧ ④. ③ ⑤. ⑨ ⑥. ④ ⑦. ⑤ ⑧. ① ⑨. ⑦
【解析】
【详解】本题考查的是词语搭配。
游戏：与“游戏”相关的动词通常是描述如何参与或享受游戏的。在给出的选项中，“玩”游戏是最常见的搭配，表示参与或享受某种游戏。故选⑥。
足球：足球是一种运动，与其相关的动词应该是描述如何参与这项运动的。在选项中，“踢”足球是最常见的搭配，表示用脚去踢球。故选②。
虫子：与“虫子”相关的动词通常是描述如何捕捉或处理它们的。在给出的选项中，“捉”虫子是合适的搭配，表示捕捉或抓住虫子。故选⑧。
皮球：皮球是一种可以用来玩的球，与其相关的动词应该是描述如何操作或玩这个球的。在选项中，“拍”皮球是一个常见的游戏，表示用手去拍击皮球。故选③。
灯笼：灯笼是一种装饰品，与其相关的动词通常是描述如何安装或展示的。在给出的选项中，“挂”灯笼是合适的搭配，表示把灯笼挂起来。故选⑨。
排球：排球是一种运动，与其相关的动词应该是描述如何参与这项运动的。在选项中，“打”排球是常见的搭配，表示用手或手臂去击球。故选④。
音乐：音乐是一种听觉艺术，与其相关的动词通常是描述如何感知或享受音乐的。在给出的选项中，“听”音乐是最常见的搭配，表示用耳朵去听音乐。故选⑤。
象棋：象棋是一种棋类游戏，与其相关的动词应该是描述如何玩这种游戏的。在给出的选项中，“下”象棋是常见的搭配，表示参与或玩象棋游戏。故选①。
蘑菇：蘑菇是一种植物，与其相关的动词通常是描述如何采集或获取的。在给出的选项中，“采”蘑菇是合适的搭配，表示采摘蘑菇。故选⑦。
七、选择正确的一项，把序号填在括号里。
7. 下面汉字的第一笔不是“、”的一项是（ ）。
A. 门B. 主C. 书D. 空
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查汉字笔顺。
A．“门”笔顺：点、竖、横折钩。
B．“主”笔顺：点、横、横、竖、横。
C．“书”笔顺：横折、横折钩、竖、点。
D．“空”笔顺：点、点、横撇、撇、点 、横、竖、横。
故选C。
8. “胆”“胖”等月字旁的字大多跟（ ）有关。
A. 身体B. 虫子C. 天气D. 鸟类
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查汉字造字法。
“胆”意思是人或某些动物体内器官之一，在肝脏右叶的下部。“胖”意思是古代祭祀时用的半边牲肉。“胆”、“胖”描述的是身体部位或与身体相关的特征。
故选A
9. 下列量词使用不正确的一项是（ ）。
A. 一支喜鹊B. 一本书C. 一棵桃树D. 一条尾巴
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查了学生对量词的掌握与应用。
A．“支”作为量词通常用于细长或杆状的物体，如“一支笔”、“一支箭”等。而喜鹊是鸟类，用“支”来描述是不恰当的。在中文中，我们通常用“只”或“个”来描述鸟类，如“一只喜鹊”或“一个喜鹊”。
故选A。
10. 下列词语不是描写春天的一项是（ ）。
A. 柳绿花红B. 冰天雪地C. 冰雪融化D. 百花齐放
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语归类。
B．“冰天雪地”形容冰雪漫天盖地。是描写冬天的词语。
故选B。
11. “我迷路了，该怎么办呢 ”横线上应该填（ ）。
A. ？B. ！C. 。D. ，
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查的是标点符号的运用。
“该怎么办呢”是一个疑问句，询问如何解决当前迷路的问题。在汉语中，疑问句通常使用问号“？”来表示。
故选A。
12. 红红的作业没完成，担心被老师批评，心里很不安。下面可以用来形容红红心情的歇后语是（ ）。
A. 芝麻开花——节节高B. 竹篮子打水——一场空
C. 小葱拌豆腐—— 一清（青）二白D. 十五个吊桶打水——七上八下
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对歇后语的掌握。
A．芝麻开花——节节高：比喻学业日日有成，职位总在升等。
B．竹篮子打水——一场空：比喻白费力气，没有效果，劳而无功。
C．小葱拌豆腐——一清（青）二白：比喻十分清白或心里非常清楚。
B．十五个吊桶打水——七上八下：比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
结合语境，红红的作业没完成，担心被老师批评，心里很不安，用“十五个吊桶打水——七上八下”形容红红当时忐忑的心情。
故选D。
13. 你要打电话约兰兰一起去图书馆，怎么说比较合适？（ ）
A. 你跟我一起去图书馆。
B. 喂，兰兰，跟我一起去图书馆吧！
C. 兰兰，我要去图书馆，你跟我一起去。
D. 兰兰，你好！我想去图书馆，你能陪我一起去吗？
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查语言表达的能力。
要打电话约朋友一起去图书馆，要注意礼貌用语，可使用询问的语气，征得朋友的同意。
A．语气较强烈，不适合。
B．没有称呼，不够礼貌。
C．语气强烈，不适合。
D．首先打招呼，再询问朋友是否愿意，合适。
故选D。
14. 按课文内容填空。
（1）和风对 （ ）（ ），朝霞对（ ）（ ）。（《古对今》）
（2）小荷才露（ ）（ ）（ ），早有蜻蜓（ ）上（ ）。（《小池》）
（3）（ ）（ ）不敢轻言 （ ），一叫千门（ ）户开。（《画鸡》）
（4）读书百遍， 而（ ）（ ）（ ）。——董遇
【答案】 ①. 细 ②. 雨 ③. 夕 ④. 阳 ⑤. 尖 ⑥. 尖 ⑦. 角 ⑧. 立 ⑨. 头 ⑩. 平 ⑪. 生 ⑫. 语 ⑬. 万 ⑭. 义 ⑮. 自 ⑯. 见
【解析】
【详解】本题考查的是名句名篇和名言警句的识记。
（1）书写时注意“细”“夕”的正确写法。
（2）书写时注意“尖”“角”的正确写法。
（3）书写时注意“语”“生”的正确写法。
（4）书写时注意“自”“见”的正确写法。
读短文，再回答问题。
小松（sōng）鼠（shǔ） 过生日
①今天是小松鼠的生日，它想打扮（bàn）一下。小松鼠想用小草编（biān）帽（mà） 子， 小草说：“别摘我， 我怕疼（téng） ！”小松鼠想用红玫（méi）瑰（gui）做胸（xiōng） 针（zhēn）， 红玫瑰说：“别摘我， 我怕疼！”小松鼠想了想，空着手回家了。
②晚上，朋友们来庆（qìng）祝（zhù）小松鼠的生日。大家一见到小松鼠都叫了起来：“你今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，惊（jīng）讶（yà）地发现：耳朵上出现了两颗小小的绿星星，像两个小发卡（qiǎ）。
③这时，绿星星飞了下来，原来是两只萤火虫。它们说：“是小草和红玫瑰让我们来的，祝你生日快乐！”
15. 小松鼠空着手回家是因为（ ）。
A. 它把小草和红玫瑰丢了B. 它没有摘小草和红玫瑰
C. 小草和红玫瑰被摘光了D. 它把小草和红玫瑰送人了
16. 从短文中可知，今天是谁的生日？（ ）。
A. 小草B. 小松鼠C. 红玫瑰D. 萤火虫
17. 大家夸小松鼠“真美丽”是因为（ ）。
A. 小松鼠戴了新草帽B. 小松鼠穿了一件新裙子
C. 小松鼠用红玫瑰做了胸针D. 小松鼠耳朵上有两颗绿星星
18. 文中的“绿星星”其实是（ ）。
A. 绿色的星星B. 绿色的灯光C. 萤火虫D. 绿色的发卡
19. 发现耳朵上有绿星星的时候，小松鼠很（ ）。
A. 惊讶B. 生气C. 难过D. 失望
20. 小松鼠空着手回家了，你觉得它做得对吗？为什么？
________________
【答案】15 B 16. B 17. D 18. C 19. A
20. 它做得对。因为它很有爱心，不舍得破坏花草。
【解析】
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第一段句子：小松鼠想用小草编帽子， 小草说：“别摘我， 我怕疼！”红玫瑰说：“别摘我， 我怕疼！”小松鼠想了想，空着手回家了。可知，小松鼠空着手回家因为它没有摘小草和红玫瑰。
故选B。
【16题详解】
本题考查提取关键信息。
结合文章第一自然段句子：今天是小松鼠的生日，它想打扮一下。可知，今天是小松鼠的生日。
故选B。
【17题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第二自然段句子：大家一见到小松鼠都叫了起来：“你今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，惊讶地发现：耳朵上出现了两颗小小的绿星星，像两个小发卡。可知，大家夸小松鼠美丽是因为它耳朵上出现了两颗小小的绿星星。
故选D。
【18题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第三自然段句子：这时，绿星星飞了下来，原来是两只萤火虫。可知“绿星星”是两只萤火虫。
故选C。
【19题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第二自然段句子：大家一见到小松鼠都叫了起来：“你今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，惊讶地发现：耳朵上出现了两颗小小的绿星星，像两个小发卡。可知大家夸小松鼠美丽是因为它耳朵上出现了两颗小小的绿星星。可知，发现耳朵上有绿星星的时候，小松鼠很惊讶。
故选A。
【20题详解】
本题考查语言表达。
结合第一自然段句子：小松鼠想用小草编帽子， 小草说：“别摘我， 我怕疼！”小松鼠想用红玫瑰做胸针， 红玫瑰说：“别摘我， 我怕疼！”小松鼠想了想，空着手回家了。可知，小松鼠舍不得摘小草与玫瑰花所以他空手回家了，由此展开叙述即可。
如：我认为小松鼠做的对。小松鼠没有因为自己的愿望就不顾小草与玫瑰感受，从中也可以看出它是只善良的松鼠，懂得爱护花草树木。
21. 看图写话。
提示：请你仔细观察，想一想，图上画的是谁，在哪里，干什么？他们会说些什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音来代替。
【答案】例文：
星期天，小明写完作业后发现妈妈正在洗衣服。妈妈用力地洗着衣服，额头上渗出许多汗珠。小明看到后，迅速地给妈妈倒了一杯茶。妈妈夸他是个好孩子。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
完成此类题目可参考以下方法：①仔细审题，题干要求“仔细观察图片”，从图片中获得信息。②把握图片重要信息，抓住主干成分。③明确图片之间的联系。视角转换组织语言，串联图片内容。③可恰当使用修辞手法（比喻、拟人）。
图片中共有两个人物，一个是母亲正在洗衣服，一个是小男孩端着一杯热水，母亲脸上露出微笑。据此展开想象写话即可。
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