河南省焦作市山阳区2022-2023学年统编版四年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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积累运用
1. 根据语境，读拼音写词语。
（1）我国科学家tuī cè（ ），在火星北部平原下方很可能隐藏着许多水冰。但到目前为止，我们看到的火星是荒凉和jì jìng（ ）的，tǎng ruò（ ）火星上真的存在生命，我们相信，随着探索fàn wéi（ ）的不断kuò dà（ ），我们终将能捕捉到它的zōng jì（ ）。
（2）愤怒的海风hǒu jià（ ）着，hū xià（ ）而来，船上的枪杆yá huàng（ ）着吱呀作响，船夫们意识到今夜要经历一场jié nàn（ ）。
二、选择题，将答案填涂在相应的答题卡上。
2. 下列加点字读音有误一项是（ ）
A. 倔强（jiàng） 屏风（píng） 看守（kān）
B. 战役（yì） 炫目（xuàn） 脸颊（xiá）
C. 嚣张（xiā） 胸膛（táng） 欺侮（wǔ）
D. 冲击（chōng） 蔚蓝（wèi） 朴素（pǔ）
3. 下列书写全部正确的一项是（ ）
A. 藻箩 聚集B. 刹那 断绝C. 隐型 践行D. 膨大 规距
4. 下列加点字的解释有误的一项是（ ）
A. 博学多通（明白）B. 树头新绿未成阴（树荫）
C. 儿荒急走追黄蝶（奔跑）D. 欲将轻骑逐（骑马）
5. 下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 多年来，他始终不愿放弃自己的理想，他坚信：千里马总会遇见伯乐。
B. 那些鬼子都是纸老虎，我军的冲锋号一响，就吓得四处逃窜。
C. 那棵老树十分坚强，像铁公鸡一样站在风里，任凭风吹雨打。
D. 小明是他们小组的领头羊，什么活动都冲在前面。
6. 李雷学习成绩不理想，越来越不自信，你打算制作一张书签鼓励他，下列哪句写书签上最合适？（ ）
A. 读书破万卷，下笔如有神。B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C. 一日读书一日功， 一日不读十日空。D. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
三、词语填空。
7. 词语填空
局（ ）不（ ） （ ）来迟 （ ）袅袅 （ ）躁不（ ）
（ ）定自（ ） （ ）息（ ）视 欣喜（ ） （ ）若木（ ）
四、判断下列说法是否正确，将答案填涂在相应的答题卡上。
8. 写游览过的地方可以按照游览顺序来写。（ ）
9. 朗读诗歌时，用恰当的语气读出诗歌表达的思想感情就可以了。（ ）
10. 《白鹅》中的白鹅是一种高傲的动物，因此作者不喜欢它。（ ）
11. 诗人借《逊梅》表现了不愿与世俗同流合污的高洁品质。（ ）
五、按要求写句子。
12. 仿写句子
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样辽阔的大海呢？_____________________________，是这样辽阔的大海。
13. 例：春天，十二棵桃树开出淡红色和珍珠色的鲜花。（仿照例句描写夏天的景色）
______________
六、积累运用
14. 积累填空。
（1）漫山遍野的山花开得正艳，引来群蜂“嗡嗡”地采着花蜜。这让我不由想起罗隐的诗句：“_______________。”看到它们采完花蜜，又成群结队地飞回蜂巢，我不禁思索：“________？”
（2）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，我们只有做到，“________。”，才能在广博的书山，浩瀚的学海中汲取更多更广的知识。
（3）小明很聪明，就是学习上怕吃苦，不知道勤奋学习，爸爸常对他说：“ _________，_________。”以此勉励他勤奋学习。
（4）爸爸常对我说，战胜别人只能说明自己有力量，而能克服自身缺点才是真正的强大，正如《老子》中所说：“_____________。”
阅读应用
七、阅读应用（24分）
课内阅读，回答问题。
①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恐可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸 上打了两巴掌，又把他脸上的肉掀起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一 块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅起，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被 抓过来，肚子撞在炕沿上。
②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上；
③“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
④鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
15. 选文节选自__________，主要写了_______________。
16. 文中画曲线的句子运用了___________的修辞手法。
17. 选文中描写日本军官毒打雨来的动词有_______等，从这些字中可以看出日本军官的_______ 。
18. 对选文中画横线的部分理解正确的一项是（ ）
A. 血滴在课本上，说明血弄脏了课本。
B. 说明雨来不惜用血和生命保护交通员，与敌人斗争到底。
C. 这几句话只是描述当时的场景没有深刻的意义。
19. 从选文中可以看出雨来是一个______________的孩子。
课外阅读，回答问题。
青铜葵花（节选）
（一）青铜渴望上学
①青铜早就渴望上学了。他常常将牛放到离学校不远的地方，入迷地听着琅琅读书声。有一阵子，他见了有字的纸就往回捡，然后一个人躲到什么地方去，煞（shà）有介事地看那些纸，仿佛那上面的字，他一个一个都认识……
②学校，是青铜的一个梦。然而现在的事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。这天晚上，大人们将他们叫到了面前。
③葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”青铜却像是早就想 好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学，我不用上学，我要放牛，只有我能放牛。妹妹小，她不会放牛。”两个孩子不停地争（1） （A： 肆 B：辩）着，都想把唯一 的上学机会让给对方。妈妈转（2） （A：zhuàn B：zhuǎn）过身去，她落泪了。
（二）（ ）
④第二天，当事情依然不能有一个结果时，青铜捧出一只瓦罐来。他将瓦罐放在桌上，从口袋里掏出两颗染了颜色的银杏来，一颗为红色，一颗为绿色。青铜说：“我把一颗红银杏、一颗绿银 杏放到瓦罐里，谁摸到了红银杏，就决定让谁上学去。”
⑤奶奶觉得这是个好主意。她说葵花小，让葵花先抓。
⑥葵花走向瓦罐，将小手伸进瓦罐里。两颗银杏躺在黑暗里，她一时（3） （A：竟 B：竞）不知道抓哪一颗好了，犹豫了好一阵，才决定抓住一颗。她抓银杏的手，像一只怕出窠（kē）的鸟，慢慢地走出了瓦罐。她的手攥成拳头状，竟一时不敢张开。
⑦奶奶说：“张开啊。”
⑧爸爸说：“张开啊。”
⑨妈妈说：“张开看看吧。”
⑩葵花闭起双眼，将手慢慢张开了……
⑪葵花睁眼一看：一颗红银杏，正安静地躺在她汗津津的掌心里。
⑫青铜将手伸进瓦罐，摸了一阵，将手拿出瓦罐，然后将手张开：掌心里，是一颗绿银杏。
（三）（ ）
⑬他笑了。
⑭奶奶、爸爸、妈妈都望着他。
⑮他还在笑，但（4） （A：已 B：以）含了眼泪。他永远不会说出这里头的秘密的。
20. 为选文中横线处选择合适的答案。
（1） ________ （2） ________ （3） ________ （4） _________
21. 联系上下文，理解“煞有介事”在选文中的意思，将答案选出来（ ）
A 若无其事B. 像真有那回事C. 无亦找事D. 故作姿态
22. 选文分为三个部分，请用学过的方法为其余两部分列出小标题。
（一）青铜渴望上学 （二）（ ） （三）（ ）
23. 读选文中画横线句子，将理解正确的答案选出来（ ）
A. 葵花不情愿上学去，生怕摸到红银杏。
B. 葵花不敢张开手，因为害怕抓到绿银杏，她就不能去上学了。
C. 葵花和青铜一样渴望上学，她希望摸到红银杏，获得唯一的上学机会。
D. 葵花既想摸到红银杏去上学，又担心自己摸到了红银杏，哥哥就失去了上学的机会。
24. 根据选文内容，从写法、内容、情感等方面提出自己不懂的问题，并尝试解答。
问题：_______________
回答：_______________
25. 班级要排练《青铜葵花》的课本剧，你最想扮演谁，为什么？
_____________
习作天地
八、习作天地
26. 习作。
一个偶然的机会，你获得了可变形一次的魔力。你最想变成什么？变形之后你遇到了什么有趣的事呢？请以“假如我有魔力”为题写一篇习作。
要求：
（1）有中心，有条理，结构完整，详略得当，有真情实感。
（2）语句通顺，不写错别字，卷面整洁，不少于350字。
（3）文中不能出现真实的校名和人名。