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    人教A版高一数学上学期期中期末必考题型归纳及过关测试专题15函数的零点问题(原卷版+解析)

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    人教A版高一数学上学期期中期末必考题型归纳及过关测试专题15函数的零点问题(原卷版+解析)

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    这是一份人教A版高一数学上学期期中期末必考题型归纳及过关测试专题15函数的零点问题(原卷版+解析),共33页。
    1、 函数的零点与方程的解
    (1)函数零点的概念
    对于函数,我们把使的实数叫做函数的零点.
    函数的零点就是方程的实数解,也是函数的图象与轴的公共点的横坐标.所以
    方程有实数解
    函数有零点
    函数的图象与轴有公共点.
    (2)函数零点存在定理
    如果函数在区间上的图象是一条连续不断的曲线,且有,那么,函数在区间内至少有一个零点,即存在,使得,这个也就是方程的解.
    2、用二分法求方程的近似解
    对于在区间上图象连续不断且的函数,通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
    给定精确度,用二分法求函数零点的近似值的一般步骤如下:
    (1)确定零点的初始区间,验证.
    (2)求区间的中点.
    (3)计算,并进一步确定零点所在的区间:
    = 1 \* GB3 ①若(此时),则就是函数的零点;
    = 2 \* GB3 ②若(此时),则令;
    = 3 \* GB3 ③若(此时),则令.
    (4)判断是否达到精确度:若,则得到零点的近似值(或);否则重复步骤(2)~(4).
    由函数零点与相应方程解的关系,我们可以用二分法来求方程的近似解.
    3、 函数模型的应用
    用函数建立数学模型解决实际问题的基本过程如下:
    这一过程包括分析和理解实际问题的增长情况(是“对数增长”“直线上升”还是“指数爆炸”);根据增长情况选择函数类型构建数学模型,将实际问题化归为数学问题;通过运算、推理、求解函数模型;用得到的函数模型描述实际问题的变化规律,解决有关问题.在这一过程中,往往需要利用信息技术帮助画图、运算等.
    【典型例题】
    例1.(2023·江苏宿迁·高一期中)我县黄桃种植户为了迎合大众需求,提高销售量,打算以装盒售卖的方式销售.经市场调研,若要提高销售量,则黄桃的售价需要相应的降低,已知黄桃的种植与包装成本为24元/盒,且每万盒黄桃的销售价格g(x)(单位:元)与销售量x(单位:万盒)之间满足关系式g(x)=.
    (1)写出利润F(x)(单位:万元)关于销售量x(单位:万盒)的关系式;(利润=销售收入﹣成本)
    (2)当销售量为多少万盒时,黄桃种植户能够获得最大利润?此时最大利润是多少?
    例2.(2023·江苏省洪泽中学高一期中)某问题的题干如下:“已知定义在R上的函数满足:①对任意,均有;②当时,;③.”某同学提出一种解题思路,构造,使其满足题干所给条件.请按此同学的思路,解决以下问题.
    (1)求的解析式;
    (2)若方程恰有3个实数根,求实数m的取值范围.
    例3.(2023·黑龙江·牡丹江市第二高级中学高一期中)已知定义在区间上的函数.
    (1)求函数的零点;
    (2)若方程有四个不等实根,且,证明.
    例4.(2023·江苏·海安高级中学高一期中)设函数,(,).
    (1)若函数有且只有一个零点,求实数a值及相应的零点;
    (2)当a=1时,若,总,使得成立,求实数m的取值范围.
    例5.(2023·北京市昌平区第二中学高一期中)已知函数.
    (1)画出此函数的图像;
    (2)求不等式的解集;
    (3)若函数有三个零点,求的取值范围.
    例6.(2023·北京·牛栏山一中高一期中)已知函数.
    (1)画出函数的图象,并写出的解析式;
    (2)设,
    (i)求出的零点,并直接写出函数的单调区间;
    (ii)若有四个不同的解,直接写出的取值范围.
    【过关测试】
    一、单选题
    1.(2023·北京二中高一阶段练习)函数的零点所在区间是( )
    A.B.C.D.
    2.(2023·辽宁·昌图县第一高级中学高一期中)用二分法求函数的零点可以取的初始区间是( )
    A.B.C.D.
    3.(2023·江苏盐城·高一期中)已知函数的两个零点分别为,,其中,,则( )
    A.B.
    C.D.
    4.(2023·吉林·扶余市第一中学高一期中)函数的零点所在区间为,则整数k等于( )
    A.2B.1C.0D.-1
    5.(2023·辽宁·沈阳市第十一中学高一期中)函数的零点个数为( )
    A.4B.3C.2D.1
    6.(2023·贵州遵义·高一期中)若函数的零点在区间内,则的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    7.(2023·上海市浦东复旦附中分校高一期中)已知函数,若方程有实根,则集合的元素个数可能是( )
    A.或B.或C.或D.或
    8.(2023·四川·树德中学高一阶段练习)函数,若关于x的方程有4个不同的根,则a的取值范围( )
    A.B.C.D.
    二、多选题
    9.(2023·湖南省岳阳县第一中学高一阶段练习)定义域和值域均为的函数和的图象如图所示,其中,则下列四个结论中正确的是( )
    A.方程有且仅有三个解B.方程有且仅有三个解
    C.方程有且仅有九个解D.方程有且仅有一个解
    10.(2023·全国·高一课时练习)某同学用二分法求函数的零点时,计算出如下结果:,,,,.下列说法正确的有( )
    A.的零点在区间内B.的零点在区间内
    C.精确到0.1的近似值为1.4D.精确到0.1的近似值为1.5
    11.(2023·全国·高一课时练习)(多选)如图所示,某池塘中浮萍蔓延的面积y(单位:)与时间t(单位:月)满足函数关系,则下列说法正确的是( )
    A.
    B.第5个月时,浮萍面积就会超过
    C.浮萍的面积从蔓延到需要经过1.5个月
    D.浮萍每月增加的面积都相等
    12.(2023·江苏·苏州中学高一期中)已知定义在R上的奇函数满足,且当时,,则( )
    A.关于x的方程在区间上的所有实数根的和为
    B.关于x的方程在区间上的所有实数根的和为
    C.若函数与的图象恰有5个不同的交点,则或
    D.若函数与的图象恰有5个不同的交点,则或
    三、填空题
    13.(2023·甘肃·永昌县第一高级中学高一期中)若函数(且)与的图象有两个交点,则实数的取值范围为___________.
    14.(2023·辽宁·大连八中高一期中)已知函数在区间中存在零点,在利用二分法求零点的近似值时,计算过程如下表格所示:
    计算到表格中的最后一步可推断零点属于区间________.
    15.(2023·辽宁鞍山·高一期中)已知,函数若函数恰有2个零点,则实数的取值范围是________.
    16.(2023·河南·濮阳一高高一期中)已知函数若互不相等的实数满足,则的取值范围______.
    四、解答题
    17.(2023·四川省射洪市太和中学高一期中)已知函数 ,且点在函数的图象上.
    (1)求函数的解析式,并在图中的直角坐标系中画出函数的图象;
    (2)若方程有两个不相等的实数根,求实数的取值范围.
    18.(2023·重庆南开中学高一期中)党的二十大报告提出,积极稳妥推进碳达峰碳中和,立足我国能源资源禀赋,坚持先立后破,有计划分步骤实施碳达峰行动,深入推进能源革命,加强煤炭清洁高效利用,加快规划建设新型能源体系,积极参与应对气候变化全球治理.在碳达峰、碳中和背景下,光伏发电作为我国能源转型的中坚力量发展迅速.在可再生能源发展政策的支持下,今年前8个月,我国光伏新增装机达到4447万千瓦,同比增长2241万千瓦.某公司生产光伏发电机的全年固定成本为1000万元,每生产x(单位:百台)发电机组需增加投入y(单位:万元),其中,该光伏发电机年产量最大为10000台.每台发电机的售价为16000元,全年内生产的发电机当年能全部售完.
    (1)将利润P(单位:万元)表示为年产量x(单位:百台)的函数;
    (2)当年产量为何值时,公司所获利润最大?最大利润为多少万元?(总收入=总成本+利润).
    19.(2023·江苏南通·高一期中)已知函数,,其中.
    (1)若的图象与直线没有公共点,求实数a的取值范围;
    (2)当时,函数的最小值为,求实数m的值.
    20.(2023·上海南汇中学高一期中)法国数学家佛朗索瓦·韦达,在欧洲被尊称为“现代数学之父”,他最重要的贡献是对代数学的推进,他最早系统地引入代数符号,推进了方程论的发展,由于其最早发现代数方程的跟与系数之间的关系,因此,人们把这个关系称为韦达定理.韦达定理有着广泛的应用,是高中阶段非常重要的知识内容,为了致敬前辈数学家,请同学们利用韦达定理完成以下问题.
    (1)关于的方程的一个实数根为2,求另一实数根及实数的值;
    (2)关于的方程有两个实数根、,若,求实数的值;
    (3)已知集合有且仅有3个元素,这3个元素恰为直角三角形的三条边长,求,的值.
    21.(2023·吉林·长春吉大附中实验学校高一期中)已知为偶函数,为奇函数,且满足.
    (1)求函数、的解析式;
    (2)已知函数,,求函数的值域;
    (3)若关于的方程在内恰有两个不等实根,求实数的取值范围.
    22.(2023·上海中学高一期末)已知函数对一切实数都有成立,且.
    (1)求的值和的解析式;
    (2)将函数的图象向左平移一个单位得到函的图象,若,且,求的取值范围;
    (3)若,关于的方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围.
    零点区间
    区间中点
    重点对应的函数值
    专题15 函数的零点问题
    【考点预测】
    1、 函数的零点与方程的解
    (1)函数零点的概念
    对于函数,我们把使的实数叫做函数的零点.
    函数的零点就是方程的实数解,也是函数的图象与轴的公共点的横坐标.所以
    方程有实数解
    函数有零点
    函数的图象与轴有公共点.
    (2)函数零点存在定理
    如果函数在区间上的图象是一条连续不断的曲线,且有,那么,函数在区间内至少有一个零点,即存在,使得,这个也就是方程的解.
    2、用二分法求方程的近似解
    对于在区间上图象连续不断且的函数,通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
    给定精确度,用二分法求函数零点的近似值的一般步骤如下:
    (1)确定零点的初始区间,验证.
    (2)求区间的中点.
    (3)计算,并进一步确定零点所在的区间:
    = 1 \* GB3 ①若(此时),则就是函数的零点;
    = 2 \* GB3 ②若(此时),则令;
    = 3 \* GB3 ③若(此时),则令.
    (4)判断是否达到精确度:若,则得到零点的近似值(或);否则重复步骤(2)~(4).
    由函数零点与相应方程解的关系,我们可以用二分法来求方程的近似解.
    3、 函数模型的应用
    用函数建立数学模型解决实际问题的基本过程如下:
    这一过程包括分析和理解实际问题的增长情况(是“对数增长”“直线上升”还是“指数爆炸”);根据增长情况选择函数类型构建数学模型,将实际问题化归为数学问题;通过运算、推理、求解函数模型;用得到的函数模型描述实际问题的变化规律,解决有关问题.在这一过程中,往往需要利用信息技术帮助画图、运算等.
    【典型例题】
    例1.(2023·江苏宿迁·高一期中)我县黄桃种植户为了迎合大众需求,提高销售量,打算以装盒售卖的方式销售.经市场调研,若要提高销售量,则黄桃的售价需要相应的降低,已知黄桃的种植与包装成本为24元/盒,且每万盒黄桃的销售价格g(x)(单位:元)与销售量x(单位:万盒)之间满足关系式g(x)=.
    (1)写出利润F(x)(单位:万元)关于销售量x(单位:万盒)的关系式;(利润=销售收入﹣成本)
    (2)当销售量为多少万盒时,黄桃种植户能够获得最大利润?此时最大利润是多少?
    【解析】(1)由题意得,
    (2)当时,由二次函数性质得,
    当时,由基本不等式得,
    则,当且仅当即时等号成立,
    综上,当销售量为15万盒时,该村的获利最大,此时的最大利润为136万元
    例2.(2023·江苏省洪泽中学高一期中)某问题的题干如下:“已知定义在R上的函数满足:①对任意,均有;②当时,;③.”某同学提出一种解题思路,构造,使其满足题干所给条件.请按此同学的思路,解决以下问题.
    (1)求的解析式;
    (2)若方程恰有3个实数根,求实数m的取值范围.
    【解析】(1)因为,
    代入①得,,
    所以,
    故,
    又由③得,,
    所以b=3;
    因此,
    经检验,,满足题干所给条件,
    所以;
    (2)因为方程恰有3个实数根,
    显然0为其一个实数根,
    所以方程恰有2个非0实数根,
    即方程恰有2个实数根,且两根非,
    由可得,,
    又由均不是此方程的根,
    则,
    所以,m的取值范围为.
    例3.(2023·黑龙江·牡丹江市第二高级中学高一期中)已知定义在区间上的函数.
    (1)求函数的零点;
    (2)若方程有四个不等实根,且,证明.
    【解析】(1)令,解得,.
    所以函数的零点是和.
    (2)证明:
    易知对勾函数的图像如下图所示:
    则的图像如下:
    如图,要使有四个根,则,
    令,当,则,
    由韦达定理知:;
    当,则,
    由韦达定理知:.
    ∴.
    例4.(2023·江苏·海安高级中学高一期中)设函数,(,).
    (1)若函数有且只有一个零点,求实数a值及相应的零点;
    (2)当a=1时,若,总,使得成立,求实数m的取值范围.
    【解析】(1)函数有且只有一个零点,
    所以方程有且仅有一个根,
    当时,,即,满足题设;
    当时,,即,此时,满足题设;
    综上,时,零点为2;,零点为4.
    (2)因为对任意的,总,使得成立,
    所以的值域是的值域的子集,
    可得时, 在上单调递增,且,
    所以的值域为.
    当时,在上单调递增,故,即,
    所以可得 解得;
    当时,,不满足题意;
    当时,在上单调递减,故,即,
    所以可得,解得;
    综上,m的取值范围为.
    例5.(2023·北京市昌平区第二中学高一期中)已知函数.
    (1)画出此函数的图像;
    (2)求不等式的解集;
    (3)若函数有三个零点,求的取值范围.
    【解析】(1)因为,
    故其函数图象如下所示:
    .
    (2)当时,令,即,解得,
    当时,令,即,解得,
    综上所述,不等式的解集为:.
    (3)若函数有三个零点,
    即的函数图象有三个交点,
    数形结合可知,即可,解得,
    故实数的取值范围为:.
    例6.(2023·北京·牛栏山一中高一期中)已知函数.
    (1)画出函数的图象,并写出的解析式;
    (2)设,
    (i)求出的零点,并直接写出函数的单调区间;
    (ii)若有四个不同的解,直接写出的取值范围.
    【解析】(1)因为,
    所以,
    函数的图象如下图所示:
    (2)(i)因为,图象如下图所示,
    令,可得,
    所以当时,,解得:;
    当时,,解得:;
    的零点为和.
    如图所示,在上单调递减;
    在,上单调递增.
    (ii)若有四个不同的解,
    即与的图象有四个交点,如下图所示,
    所以.
    的取值范围为:.
    【过关测试】
    一、单选题
    1.(2023·北京二中高一阶段练习)函数的零点所在区间是( )
    A.B.C.D.
    答案:C
    【解析】对于A,当时,,,,在内无零点,A错误;
    对于B,当从正方向无限趋近于时,,则;又,在内无零点,B错误;
    对于C,,,且在上连续,在内有零点,C正确;
    对于D,,,在内无零点,D错误.
    故选:C.
    2.(2023·辽宁·昌图县第一高级中学高一期中)用二分法求函数的零点可以取的初始区间是( )
    A.B.C.D.
    答案:A
    【解析】因为,,且单调递增,
    即当时,,
    所以零点在内,
    故选:A
    3.(2023·江苏盐城·高一期中)已知函数的两个零点分别为,,其中,,则( )
    A.B.
    C.D.
    答案:B
    【解析】设,,
    则a,b是的两个零点;
    函数的图象可以看成图象向下平移2个单位得到,且,,
    如图所示:
    故选:B.
    4.(2023·吉林·扶余市第一中学高一期中)函数的零点所在区间为,则整数k等于( )
    A.2B.1C.0D.-1
    答案:A
    【解析】∵,,在R上为单调递增函数,
    ∴零点所在区间为,∴.
    故选:A.
    5.(2023·辽宁·沈阳市第十一中学高一期中)函数的零点个数为( )
    A.4B.3C.2D.1
    答案:B
    【解析】,或,
    ,,或,
    时,不合题意,舍去,满足题意.
    因此方程有三个解,即函数有三个零点.
    故选:B.
    6.(2023·贵州遵义·高一期中)若函数的零点在区间内,则的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    答案:B
    【解析】因为在上单调递增,且的图象是连续不断的,
    所以,解得.
    故选:B.
    7.(2023·上海市浦东复旦附中分校高一期中)已知函数,若方程有实根,则集合的元素个数可能是( )
    A.或B.或C.或D.或
    答案:C
    【解析】有实根,,解得:;

    设,则;
    ①当时,,,即,解得:,

    ②当时,由得:,;

    ,,又恒成立,
    ,即,
    共有四个不等实根,

    综上所述:集合的元素个数可能为或.
    故选:C.
    8.(2023·四川·树德中学高一阶段练习)函数,若关于x的方程有4个不同的根,则a的取值范围( )
    A.B.C.D.
    答案:D
    【解析】令,,即,解得;
    故要使得方程有四个不相等的实数根,则与的图象有四个交点,如下图所示:
    数形结合可知,.
    故选:D.
    二、多选题
    9.(2023·湖南省岳阳县第一中学高一阶段练习)定义域和值域均为的函数和的图象如图所示,其中,则下列四个结论中正确的是( )
    A.方程有且仅有三个解B.方程有且仅有三个解
    C.方程有且仅有九个解D.方程有且仅有一个解
    答案:AD
    【解析】对A:令,数形结合可知,或或;令,,,
    又因为,故,
    数形结合可知都有一个根,故方程有且仅有三个解,A正确;
    对B:令,数形结合可知,;令,因为,数形结合可知,该方程有一个根,
    故方程有且仅有一个解,故B错误;
    对C:令,数形结合可知,或或;令,
    由题可知,,数形结合可知,各有一个解,,有三个解,
    故方程有且仅有五个解,故C错误;
    对D:令,数形结合可知,;令,又,数形结合可知,该方程有一个解,
    故方程有且仅有一个解,D正确.
    故选:AD.
    10.(2023·全国·高一课时练习)某同学用二分法求函数的零点时,计算出如下结果:,,,,.下列说法正确的有( )
    A.的零点在区间内B.的零点在区间内
    C.精确到0.1的近似值为1.4D.精确到0.1的近似值为1.5
    答案:BC
    【解析】易知是增函数,因为,,所以零点在内,所以A错误,B正确,
    又1.4375和1.375精确到0.1的近似数都是1.4,所以C正确,D错误.
    故选:BC.
    11.(2023·全国·高一课时练习)(多选)如图所示,某池塘中浮萍蔓延的面积y(单位:)与时间t(单位:月)满足函数关系,则下列说法正确的是( )
    A.
    B.第5个月时,浮萍面积就会超过
    C.浮萍的面积从蔓延到需要经过1.5个月
    D.浮萍每月增加的面积都相等
    答案:AB
    【解析】由题意,函数图像满足的关系,由图象可知,当时,,
    所以,解得,当时,,满足,
    当时,,满足,故,选项A正确;
    当时,,故浮萍蔓延的面积就会超过,选项B正确;
    由题意,,所以,,所以,所以增加的时间为
    ,而,所以,故选项C错误;
    由题意可知,当时,;当时,;当时,;
    当时,;当时,,
    所以从第一个开始,每个月增加的面积分别为、、、,
    所以增加的面积不相等,故选项D错误.
    故选:AB.
    12.(2023·江苏·苏州中学高一期中)已知定义在R上的奇函数满足,且当时,,则( )
    A.关于x的方程在区间上的所有实数根的和为
    B.关于x的方程在区间上的所有实数根的和为
    C.若函数与的图象恰有5个不同的交点,则或
    D.若函数与的图象恰有5个不同的交点,则或
    答案:AC
    【解析】定义在R上的奇函数满足,
    所以,所以,即函数的周期,
    又函数为定义在R上的奇函数,所以,
    又,所以函数关于对称,
    当时,,解得,作函数的大致图象,如图,
    由图可知方程在区间上的所有实数根的和为,故A正确,B错误;
    若函数与的图象恰有5个不同的交点,
    当时,由图象可知,直线过点时,即时,满足题意,
    当时,找出两个临界情况,当直线过时,,有3个交点
    当直线过时,有6个交点,
    由图象知,当时,直线与的图象有5个交点.
    综上,当或时,函数与的图象恰有5个不同的交点,故C正确D错误.
    故选:AC
    三、填空题
    13.(2023·甘肃·永昌县第一高级中学高一期中)若函数(且)与的图象有两个交点,则实数的取值范围为___________.
    答案:
    【解析】当时,函数如图所示,此时,只有一个交点,不成立;
    当时,函数如图所示,此时,要使两个函数的图象有两个交点,则有,即.
    故答案为:
    14.(2023·辽宁·大连八中高一期中)已知函数在区间中存在零点,在利用二分法求零点的近似值时,计算过程如下表格所示:
    计算到表格中的最后一步可推断零点属于区间________.
    答案:
    【解析】因为,
    又由表格可知,所以最后一步可推断零点属于区间,
    故答案为:
    15.(2023·辽宁鞍山·高一期中)已知,函数若函数恰有2个零点,则实数的取值范围是________.
    答案:
    【解析】由于在上只有一个零点4,函数在上的两个零点为1和3,
    若,此时在上没有零点,函数在上的两个零点为1和3,满足题意,
    当时,此时在上有零点4,函数在上有零点为1和3,不满足题意,舍去
    当时,此时在上有零点4,函数在上有零点为1,满足题意,
    当时,此时在上有零点4,函数在上没有零点,不满足题意,舍去,
    综上:或,
    故答案为:
    16.(2023·河南·濮阳一高高一期中)已知函数若互不相等的实数满足,则的取值范围______.
    答案:
    【解析】函数的图象如图所示:
    设,因为,
    因为偶函数关于轴对称,所以,
    当时,,时,,
    所以,即.
    故答案为:
    四、解答题
    17.(2023·四川省射洪市太和中学高一期中)已知函数 ,且点在函数的图象上.
    (1)求函数的解析式,并在图中的直角坐标系中画出函数的图象;
    (2)若方程有两个不相等的实数根,求实数的取值范围.
    【解析】(1)因为点在函数的图象上,所以,解得 ,即 ,
    其图象如图所示:
    (2)将化为,
    因为方程有两个不相等的实数根,
    所以直线与函数的图象有两个公共点,
    在同一坐标系中作出直线与函数的图象(如图所示),
    由图象,得0

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