第13讲 保护水资源（人教版）-新九年级化学暑假衔接讲义（教师版+学生版）

这是一份第13讲 保护水资源（人教版）-新九年级化学暑假衔接讲义（教师版+学生版），文件包含第13讲保护水资源教师版-新九年级化学暑假衔接讲义人教版docx、第13讲保护水资源学生版-新九年级化学暑假衔接讲义人教版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共20页， 欢迎下载使用。

一、人类拥有的水资源
1．人类拥有的水资源
（1）地球表面约71%被水覆盖着。 是地球上最大的储水库，淡水只约占地球水储量的 %。
（2）海水中含有80多种元素，其中含量最高的元素是 ，含量最高的金属元素是 。
2．我国的水资源现状：总量相对较多，但人均水量 ，且分布 。
二、保护水资源
1．水资源短缺的主要原因：一方面人类生产和生活的用水量 ，另一方面 也影响了水资源的利用，使本已紧张的水资源更显短缺。
2．保护水资源既要 ，又要 。
3．合理利用水资源：
（1）工业上应用新技术、改进工艺和改变用水习惯，使工业用水 。
（2）农业上采用节水灌溉方式，改大水漫灌为 和 。
生活中推广使用节水器具，提倡 ，养成良好的用水习惯等。
通过修建水库和实施跨流域调水等措施，为调配水资源和防洪发挥了重要作用。
4．水体污染：不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。
（1）水体污染的主要来源： 、 、 。
（2）预防和治理水污染，保护和改善水质的措施：
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①工业上通过应用 、 可以减少污染物的产生，对污水进行处理使之符合排放标准。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②农业上提倡使用 ，合理使用 和 。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③生活污水应逐步实现 和 ；禁止使用含 洗衣粉。
考点一 水资源概况
1．下列关于水资源的认识中，错误的是（ ）。
A．地球表面约71%被水覆盖，故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富
B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它
C．我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少
D．水资源的不足将会造成严重的社会危机
2．如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图，可见（ ）。
A．亚洲淡水资源人均拥有量最少
B．全球淡水资源的分布是均衡的
C．水是循环的，没有必要担心淡水资源不足
D．亚洲淡水资源总量最多，不存在淡水资源缺乏问题
3．下列对水的“多”与“少”的描述：①地球上水的总量多，淡水少；②我国水资源总量多，人均水量少；③“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少；④从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源丰富，内陆和沙漠地区水资源贫乏。正确的是（ ）。
A．只有①②③B．只有②③④C．只有①③④D．①②③④
4． 地球是一个美丽的“水球”，表面约 71%被水覆盖，淡水仅占总水量的 2.5%；其余是海水或咸水，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。
海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。
依据上文，回答下列问题。
(1)全球海水淡化水用途中灌溉用水仅占2%，市政用水则占到了62%，主要原因是： 。
(2)地球表面约 71%被水覆盖，人类仍面临缺水危机原因是： 。
(3)石墨烯海水淡化膜允许 通过。
考点二 保护水资源
5．目前南宁市的许多学校都配备了直饮水机，在直饮水机旁应张贴的图标是（ ）。
A．B．C．D．
6．下列做法，不利于节约用水的是（ ）。
A．隔夜凉开水直接倒掉B．收集雨水用于浇花
C．洗手打肥皂时，关闭水龙头D．使用节水马桶
7．水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不符合这一理念的是（ ）。
A．用洗菜、淘米的水浇花B．禁止使用含磷洗衣粉
C．合理使用农药和化肥D．工业废水直接浇灌农田
8．下列情况会造成水污染的是（ ）。
A．①②③④B．①②③C．①②D．①
9．2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。以下关于水资源的说法不正确的是（ ）。
A．保护水资源，工厂废水处理达标后排放
B．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
C．为使衣服洗得更干净，多使用含磷洗涤剂
D．推广使用节水器具
一、选择题
1．适合贴在学校水龙头旁的标识是（ ）。
A．B．C．D．
2．下列做法不利于节水的是（ ）。
A．用淘米水浇花B．水管跑冒滴漏及时维修
C．选用节水龙头D．洗手打香皂时不关水龙头
3．浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源，据测定，海洋中含有80多种化学元素，其中含量最多的是（ ）。
A．氧B．氢C．氯D．钠
4．下列做法中，可能会造成水污染的是（ ）。
A．生活污水经处理后排放B．在水库周边兴建造纸厂
C．合理使用农药和化肥D．禁止含磷洗涤剂的使用
5．节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应该提倡的是（ ）。
A．用漱口杯接水刷牙B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
6．2024年5月江苏省南京市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是（ ）。
A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B．用淘米水浇花
C．工厂废水不经过处理直接排放到湘江 D．向湘江中乱扔垃圾
7．2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法对保护海洋无益的是（ ）。
A．建立海洋自然保护区，保护海洋生物
B．靠海边建化工厂，便于污水排放
C．渔民的生活垃圾集中处理，不能直接扔进海里
D．合理发展海洋经济，走绿色发展之路
8．2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，联合国确定2024年“世界水日”主题为“以水促和平”，水与人们的生活息息相关，下列做法不利于节水的是（ ）。
A．洗手打香皂时不关水龙头B．使用节水器具
C．循环使用工业水D．农业上采用喷灌、滴灌来节水
9．下列关于水资源的保护和利用描述不正确的是（ ）。
A．保护水资源的措施主要有节约用水和防治水体污染
B．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．农业灌溉可采用喷灌和滴灌的方式，实现节约用水
D．工业废水经处理达标后可排放
10．下列保护水资源措施不合理的是（ ）。
A．城市生活废水经处理达标后排放B．农业上禁止使用化肥和农药
C．工业上应用新技术减少污染物的产生D．园林浇灌把大水漫灌改为喷灌、滴灌
11．“南水北调”是我国的一项战略性工程，功在当代，利在千秋。下列有关说法不正确的是（ ）。
A．我国水资源分布不均衡
B．水流经过的地区要做好两岸的生态保护
C．南水北调后，仍需节约用水
D．为提高水域的营养，可大量添加氮、磷元素
二、填空题
12．水是重要的自然资源，水资源的不足，将严重影响人类的生存，请结合下列信息回答。
(1)我国人均水量约为2048 m3·a-1，居世界第30位，水资源紧缺程度为 。
(2)实验表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60 t水无法饮用，若成年人每人每天饮水约2 kg，则60 t水能供一个人饮用约 年（一年按365天计，结果保留整数）。
(3)为保护有限的水资源，说说污水经处理达标后的用途有： 。
13．下表是小明家某月自来水缴费通知单的部分内容，请结合缴费单回答下列问题：
(1)请根据缴费单数据计算小明家本月份用水量是 立方米。
(2)请你帮助小明设想哪些环节可以采取节水措施，提出具体建议并动员其全家人共同实施： （写出一点即可）。
(3)结合自来水缴费单，请从水资源状况、防止水体污染、污水处理等方面谈一谈你自己的看法： （任选一方面，写出一点即可）。
14．阅读下面科普短文。
水是生命之源，地球表面的 71%都被水覆盖。从太空看，地球是一个蓝色的星球，十分璀璨。地球上的水跟人类关系最为密切的是淡水。其中，可供人类直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及浅层地下水。各种水的含量如图 1 所示。
地球上水资源虽然丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却很少。为保护水资源，我们不仅要开源节流，还要防治水污染。水污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化的情况。工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放，农业滥用化肥和农药，是造成水污染的主要原因。
《中华人民共和国水污染防治法》中，严格规定了污水的排放标准。这就需要建设足量、高效的污水处理厂，使污水达标排放。臭氧催化氧化是一种常用于污水处理的高级氧化技术，具有广泛的应用前景。科技人员通过实验研究了反应时间和臭氧投加量对臭氧催化氧化效果的影响。实验结果如图 2、图 3。
治污能够实现水的循环利用，珍惜爱护水资源更需要从节约用水做起。
依据文章内容回答下列问题：
(1)地球也被称为“水球”，其原因是 。
(2)由图 2 可知，臭氧催化氧化效果与反应时间的关系是：在臭氧投加量等条件相同时，反应时间在 0-160min 内， 。
(3)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
① 由图 1 可知，可供人类直接利用的淡水资源占地球水量的 2.5%。
② 由图 3 可知，臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好。
(4)写出日常生活中一条节约用水的措施 。
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理（吃透教材）
模块三 教材习题学解题
模块四 核心考点精准练（2大考点）
模块五 小试牛刀过关测
1．认识水是宝贵的自然资源。
2．了解世界和我国的水资源状况。
3．了解水污染问题。
4．形成节水和保护水资源的意识。
教材习题04
下图是我国“国家节水标志”。谈谈你对该标志的理解及由此获得的启示。
解题方法
我国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。由此我们深刻认识到人人动手节约每一滴水的必要性。
【答案】
紧缺程度
人均水量/ (m3•a-l)（a，年的符号）
轻度缺水
1700-3000
中度缺水
1000-1700
重度缺水
500-1000
极度缺水
< 500
收费项目
单价（元/立方米）
应收金额（元）
自来水水费
1.70
15.30
水资源费
1.26
11.34
污水处理费
1.04
9.36
合计金额
万
千
百
十
元
角
分
￥
3
6
0
0