[化学][一模]广东省深圳市罗湖区2024年中考考试试题
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共12小题,1~8题每小题1.5分,9~12题每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)(共12题;共20分)
1. 2024年“世界环境日”我国的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题不相符的是( )
A . 积极植树造林,促进达成“碳中和” B . 少用一次性塑料餐盒,减少“白色污染” C . 大量使用含磷洗涤剂,使衣物洗得更干净 D . 科学施用化肥和农药,实现农业可持续发展
2. “宏观—微观—符号”相结合是化学学科的一种思维方式。下列化学用语表达正确的是( )
A . 3个氧原子: B . 2个氮分子: C . 氯离子: D . 氢氧化铝:AlOH
3. 磷酸亚铁锂是一种锂离子电池电极材料。下图是元素周期表中锂、磷两种元素的相关信息。下列说法中错误的是( )
A . 锂和磷都属于金属元素 B . 锂原子的质子数为3 C . 磷原子的核外电子数为15 D . 磷的相对原子质量为30.97
4. 下列关于实验现象的描述中正确的是( )
A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C . 将打磨后的铁钉放入溶液中,铁钉表面有银析出 D . 向溶液中滴加KOH溶液,有蓝色絮状沉淀产生
5. 化学创造美好生活。下列劳动项目对应的解释正确的是( )
A . A B . B C . C D . D
6. 酚酞是一种常见的酸碱指示剂。下列说法正确的是( )
A . 酚酞属于氧化物 B . 酚酞由38个原子构成 C . 酚酞中氧元素的质量分数最小 D . 酚酞中碳元素和氢元素的质量比为
7. 电解水时,使用催化剂能大大降低施加的电压。用A、B两种不同催化剂电解水的微观示意图如下。下列说法错误的是( )
A . 该反应前后原子的种类、数目均不变 B . 参加反应的和生成的的分子个数比为 C . 催化剂A和B在反应前后化学性质和质量不变 D . 从施加电压的角度分析,使用催化剂B需要的电压更小
8. 下图中“——”表示物质可以发生反应,“→”表示物质可以转化,下列说法错误的是( )
A . 反应①可用于工业制 B . 反应②会放出热量 C . 反应③发生后溶液质量增加 D . 反应④可能是置换反应
9. 实验是学习化学的重要途径。下列实验设计能达到目的的是( )
A . A B . B C . C D . D
10. 右图是NaCl和的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )
A . 的溶解度大于NaCl的溶解度 B . 时,100g饱和溶液中含有20g C . 中含有少量NaCl,可用降温结晶的方法提纯 D . 将的NaCl饱和溶液升温到 , 仍是饱和溶液
11. 下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A . A B . B C . C D . D
12. 化学实验小组用pH传感器探究稀盐酸和NaOH溶液之间的反应。用左图所示装置进行实验,测得溶液pH随加入溶液的体积变化情况如右图所示(忽略温度变化的影响)。下列说法错误的是( )
A . 实验前,左图烧瓶中盛装的是NaOH溶液加入溶液的体积V/mL B . M点,稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应 C . N点对应的溶液中溶质有NaCl和HCl D . M→N,溶液中NaCl的质量不断增加
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
二、非选择题(共4题,共30分)(共4题;共30分)
13. 实验室制取气体的思路可从原理、装置和检验等方面进行分析。
I.气体制备
根据图示装置回答下列问题:
(1) 实验室用高锰酸钾固体制取 , 应选择的发生装置是____________________(填字母序号),该反应的化学方程式为____________________。若采用装置C收集 , 验满时应将带火星的木条放在____________________(填“a”或“b”)导管口处。
(2) 小明用“棒棒冰”塑料管制取(如图D)。写出实验室制取的化学方程式:____________________。图D所用装置相对于装置B,其优点是____________________(写一条)。
(3) II.自制汽水实践活动
【资料】蔗糖、小苏打、柠檬酸均为白色、易溶于水的固体。
【操作】向500mL水中依次加入5g蔗糖、1.5g小苏打、1.5g柠檬酸。
【现象】第③步中发生反应:,观察到的现象为固体逐渐溶解,____________________。
(4) 【评价】第④步迅速盖紧瓶盖,可以使瓶内气压____________________(填“变大”或“变小”),从而增大在水中的溶解度。
14. 实践小组对我市“家用燃料随时代发展产生的变化”开展了项目式学习活动。
任务一:调查家用燃料的变迁
【调查研究】我市家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段:
(1) 煤球制成“蜂窝煤”,可以使煤燃烧更加充分,原因是____________________。
(2) 任务二:探究天然气的燃烧产物
【查阅资料】①天然气主要成分为甲烷;②无水遇水变蓝;③NaOH溶液可用于吸收。
【提出问题】天然气燃烧后会产生哪些物质?
猜想①:、;猜想②:____________________、;猜想③:CO、、。
(3) 【进行实验】利用以下实验装置,进行探究。
(4) 【反思评价】①装置B中反应的化学方程式为____________________。
②装置D中反应的化学方程式为____________________。
③小云同学认为还应进行尾气处理,请写出具体的改进措施:____________________(写一条)。
15. 深圳海水资源丰富。利用海水(含NaCl、 , 不考虑其他物质)制取NaOH溶液的实验流程如下:
回答下列问题:
(1) 操作Ⅰ的名称是____________________。
(2) 反应Ⅰ的化学方程式为____________________,属于____________________反应(填基本反应类型)。
(3) 反应Ⅱ中加入的试剂X为____________________溶液(填化学式)。
(4) 反应Ⅲ中的反应物是NaCl和 , 该反应的化学方程式为____________________;电解水实验可测定水的组成,导电性的提高是该实验成功与否的关键因素之一,但实验中不能加入NaCl增强水的导电性的原因是:____________________。
(5) 写出NaOH的一种用途:____________________。
16. 在学习“金属的化学性质”一课中,小深同学做了如下实验:
(1) 产生的质量为____________________g。
(2) 依据化学方程式,求稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)
(3) 小深同学探究其他金属与酸的反应。用2g金属与10g稀硫酸进行实验,并记录收集到时所需要的时间,如下表:
【分析】比较不同金属与酸反应的速率,选择的实验编号是____________________;
(4) 【结论】影响金属与稀硫酸反应速率的因素有:金属种类、金属表面积、____________________(写一条)。 题号
一
二
评分
阅卷人
得分
选项
劳动项目
解释
A
用明矾净水
明矾能杀菌消毒
B
用活性炭除冰箱异味
活性炭具有还原性
C
用洗洁精清洗餐具油污
洗洁精有乳化作用
D
用配制绿萝生长液
属于复合肥
A 探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
B 验证人体呼出气体中的含量比空气中高
C 探究分子在不断运动
D 探究铁生锈需要和
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别:蚕丝、合成纤维
灼烧,闻气味
B
鉴别:固体、固体
观察颜色
C
除杂:溶液中的少量盐酸
加入过量MgO充分反应,过滤
D
除杂:溶液中的少量
加入适量溶液充分反应,过滤
阅卷人
得分
实验现象
实验结论
装置A中无水变蓝;
装置B中变浑浊;
装置D中____________________;
装置E中变浑浊。
猜想____________________成立
编号
稀硫酸浓度
金属
时间/s
备注
①
5%
镁粉
60
镁条和铁片表面积相同
②
5%
镁条
102
③
5%
铁片
120
④
10%
铁片
110
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