江苏省淮安市涟水县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

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（6分）（1）任选一幅临写。（2分，要求正确规范，符合字体要求。）
zhēng 恬（每个1分，共2分）。
（3）漂 改为 飘 （1分）
（4）提升（1分）
2.（8分）①示例：有容乃大心境宽，以和为贵万事顺。(2分）（言之有理并用上一种修辞手法即可）
②示例：举行“和”为主题的征文比赛；举行“和”为主题的演讲比赛(2分）（主题吻合且是活动形式即可）
③示例：两位同学,你们好！古人说:“礼之用，和为贵。”没有什么事情是解决不了的。借书学习本来是件值得骄傲的事，但若为了一点争执而伤害了同学之间的感情,真是得不偿失啊。(4分）（称呼1分，引用名言或警句1分，劝说且语气委婉2分。）
3.（6分）①曲径通幽处 ②大庇天下寒士俱欢颜 ③零落成泥碾作尘
④安知我不知鱼之乐 ⑤缺月挂疏桐，漏断人初静（每横线1分）
4.（3分）①“迷”是“迷蒙”的意思。②生动形象的描绘遥看水天相接处的楚天，雨中的秋色一片迷蒙的景色。③暗示离人前途渺茫，暗含着诗人对好友的前途、命运的担忧。
5.（3分）①表达了作者对朋友的依依不舍之情；②和对朋友遭受贬谪、前途渺茫的关心和同情；③和对朋友人格的赞赏和激励之意。
6.（2分）寓 / 城 西 宝 界 寺
7.（4分）①味美 ② 同“敩”，教导 ③这样 ④赞许
8.（4分）①所以学习之后才能知道自己的不足，教导别人之后才能知道自己有困惑不懂的地方。（2分）
②窗子下的石板上，两只脚的痕迹隐隐约约，到现在仍然保存着。（2分）
9.（4分）①设喻类比；②引出“虽有至道。弗学，不知其善”，强调了学习的重要性；③为下文论述教与学的关系作铺垫；④激发读者的阅读兴趣。
10.（4分）①甲问观点为：教与学是相互促进的，教学相长。（2分） ②乙文观点：学习应发奋苦读、有恒心，只要刻苦努力，不在于早和晚。（2分）
【参考译文】
胡澹庵去见杨龟山，杨龟山举起自己的两个胳膊给他看，说:“我这胳膊有三十年没有离开过案桌了，这样才在学业上有了些进步。”张无垢被贬到横浦，住在城西的宝界寺。他的卧室里有短窗，每天黎明时，(他)就手拿书卷立在窗前，靠着日光读书,就这样过了十四年。到他回北方，窗子下的石板上，两只脚的痕迹隐隐约约,到现在仍然保存着。前辈做学问，刻苦的程度就是这样。然而杨龟山是个少年，而张无垢却是老年人，做到这样就更加难了。
高适五十岁时才开始学习写诗，他的诗深受杜甫的推崇。苏洵三十岁才开始刻苦求学，这种精神得到欧阳修的赞许。只要刻苦努力，不在于早和晚。圣贤学习也是这样，苏东坡曾写过这样的诗句:“贫贱之家也要勤于打扫，寒门之女也要精心打扮。贫寒之士明白道理晚一些，只能慢慢地刻苦钻研。”朱熹多次引用这几句话当作例子，引导家境贫寒的学子努力向学。
11.(2分)保尔因为救朱赫来而袭击押送兵被不断地提审。
12.(4分)①文学创作（写作） ②刚毅顽强，乐观自信，信念坚定的革命战士
13.(3分)B
14.(3分)D
15.(4分)①充分挖据资源，打造具有独特性、差异化、个性化的产品。②以新产品、新业态、新体验、新服务，激发大众的消费冲动。
16.（4分）①通过旅游活动来了解和体验不同地域、民族、宗教、历史、文化等方面的风俗、习惯和传统，旅游者带来了全新的文化体验，增加了旅游的乐趣和吸引力。②从产业发展的角度看，文化产业和旅游产业关联性强、耦合度高、具有很强的共生性和互补性。（消费者对沉浸式、体验式、互动型文旅产品需求的不断增长。）（意对即可）
17.（4分）①开头写老李邀请我来村里看绿皮车，写出老李的热情善良；②为下文写小黎帮助乡村致富的情节做铺垫；③暗示了作者对老李以及这个村庄的喜爱与赞美之情；④未见其人，先闻其声，激发读者的阅读兴趣。
18.（4分）①无私奉献，小黎并不是这个村庄的人，但他却愿意为村庄的发展贡献自己的力量；②知恩图报，因为受到了老李的热情款待，所以他用实际行动对村庄报恩；③善良，他认为山里的一草一木都是有灵性的，不会伤害它们，他为了弥补村里老人没坐过火车的遗憾办了火车民宿；④聪明、能力强，他在村庄开发了各种农文旅融合产品，因地制宜开发旅游业，让村庄焕发勃勃生机。（结合文章内容，答出两点即可）
19.（3分）①运用比喻的修辞手法；②将夜空的湛蓝比作帆布一样的质地，将星光比作闪烁的眼睛，写出了入夜后小木屋民宿的美景；③表达了作者对村庄美丽风景的喜爱和赞美。
20.（5分）①表层含义：指用于民宿的绿皮火车。（1分）②深层含义：“火车”指带领村庄致富的方法，“春天”指人们的生活在小黎等人的带领下，村庄的发展会像春天一样越来越美好。（2分）表达了作者对小黎等人的喜爱和赞美，对村庄的发展越来越美好的期待和憧憬。（2分）
21.略