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    江苏省南京市江宁区2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题

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    江苏省南京市江宁区2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题

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    这是一份江苏省南京市江宁区2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题,文件包含高二历史试卷docx、高二历史答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
    一、选择题.共16题,每题3分,共48分。
    非选择题:共4题,共52分。
    17.(14分)
    (1)从奢侈品到普通饮品(饮茶人员范围平民化);从饱受指责、存在争议到普遍欢迎;从荷兰垄断到英国垄断茶叶贸易;从依赖中国到依赖印度进口茶叶。(1点2分,任答3点,共 6分)
    (2)新航路开辟与早期殖民扩张推动了世界贸易的发展;英国打败荷兰,逐渐确立殖民霸权;英国扶植印度茶叶种植;工业革命促进英国经济发展和社会关系的变化;对饮茶健康功能的认识提升。(1点2分,任答4点,共 8分)
    18.(12分)
    (1)特点一:以历史为素材进行文学演绎。(1分)如《三国演义》描写赤壁之战时增加了诸葛亮“借东风”等情节;关羽之死被神话。(1点1分,任答1点)
    特点二:表达一定的价值判断。(1分)如《三国演义》从维护纲常礼教的角度出发,将沿用汉朝国号的刘备视为“正位”“大统”;挟天子以令诸侯的曹操视为“奸雄”;将曹丕称帝称为“废”“篡”。((1点1分,任答1点))
    (2)宋与辽、西夏、金等民族政权的并立与冲突,(1分)明朝平定各地叛乱,推动武将关羽成为了国家的军事保护神,得到官方的封号和祭祀。(1分)
    随着理学兴盛,(1分)忠孝仁义思想传播,(1分)统治者将关羽提升为“忠义”的化身,以教化百姓。(1分)
    明清时期,长途贸易(1分)的发展和晋商(1分)的兴起,因关羽是山西人而被晋商当作保护神。
    元明清时期,许多以三国人物为题材的市民文学流行,(1分)扩大了关羽在民间的影响力。(或者统治者的积极提倡也可以给1分)
    (12分)
    论题1:华侨命运受到近代资本主义殖民侵略的影响。(2分)
    明清时期,伴随早期的殖民扩张,东南亚部分地区变为葡萄牙、西班牙、荷兰等西方国家的殖民地或贸易中转站,迫切需要中国的廉价劳动力和手工业品,因而吸引了更多的中国商人和破产的农民、手工艺人出国。(4分)到了近代,正是西方资本主义工业的扩展时期,列强对殖民地进行疯狂的经济掠夺,急需大量廉价劳动力从事开发,中国清政府屈于外国列强的压力,被迫同意华工出国合法化,以契约移民方式为主的劳动力输出形成高潮。(4分)
    近代历史上,广大华侨遭受了巨大苦难,与近代资本主义殖民侵略密不可分。但客观上向世界传递着中国文化,促进了不同文明的交流和发展。(2分)
    论题2:华侨对中国近现代的革命和建设做出巨大贡献。(2分)
    近代历史上,随着华侨与祖国联系的日益密切,华侨民族意识加强,积极参与反帝反封建的民主革命和救亡图存的斗争。(2分)辛亥革命时期,海外华人是辛亥革命的强有力支持者,为推翻腐朽的清政府立下了不可磨灭的功勋。(2分)抗日战争时期,海外华人又与祖国同胞一道共赴国难,投身到抗日救亡运动中,为抗战胜利做出了巨大贡献。(2分)改革开放以来,国家设立经济特区,吸引华侨回国投资,广大海外侨胞为社会主义经济建设贡献力量。(2分)
    在中国近现代的革命和建设过程中,广大华侨用各种方式表达他们的赤子之情,竭尽所能为祖国贡献力量,反映了他们对祖国高度的文化认同和强烈的民族自豪感。(2分)
    论题3:华侨的发展历程曲折艰辛(阐述略)
    论题4:华侨出国与国内政治环境的变化密切相关。(阐述略)
    20.(14分)
    历史背景:世界:世界处于维也纳体系下;西方列强对外殖民扩张;资本主义世界殖民体系逐渐形成;中国:天下朝贡体系的解构;中国面临被瓜分的危机或者民族危机加深;夷夏观念的转变;晚清爱国人士救亡图存。(1点2分,世界方面任答2点,中国方面任答2点,共8分)
    (2)特点:国别史的扩大或者开拓性;研究的跨度大或者国际化视野;具有批判色彩;具有政治性(目的);带有一定的虚构性。(1点2分,任答3点,共6分)
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    D
    C
    B
    C
    B
    A
    C
    C
    D
    A
    题号
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    答案
    D
    A
    D
    B
    A
    D
    分值
    要 求
    10-12
    能够引用多个具体史实,支持论题;史实分析准确,论证充分,结论合理;逻辑严谨,表述通顺。
    7—9
    能够引用两个相关的具体史实,支持论题;史实分析较准确,论证充分,结论合理;逻辑较严谨,表述通顺。
    4—6
    能提取两则材料中的多条相关信息;或能引用一个相关具体史实,支持论题;史实分析较准确,论证充分,结论合理;逻辑较严谨,表述通顺。
    0-3
    能提取材料中的相关信息;或能提出较合理的结论,表述通顺。

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