河南省周口市沈丘县中英文等校2023-2024学年三年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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满分100分
一、读拼音，写词语。
1. 读拼音，写词语。
二、用“√”给加点字选择正确读音。（3分）
2. 用“√”给加点字选择正确读音。
乐乐一遇到问题就嚷（rāng rǎng）嚷着找妈妈，十分折（zhé zhē）腾人。妈妈便（pián biàn）语重心长地告诉他：“遇到问题，不要总想着开溜（liū liù），要善于动脑筋，凭借你的智慧和积累（lèi lěi）的经验去解决它。”乐乐听完点了点头。从那以后，无论遇到多难的问题，乐乐都会先独立思考，努力寻求解决办法。看到乐乐的转变后，妈妈情不自禁（jīn jìn）地笑了。
三、比一比，组词语。（4分）
3. 比一比，组词语。
辨（ ） 状（ ） 仰（ ） 历（ ）
瓣（ ） 场（ ） 抑（ ） 厉（ ）
篷（ ） 肠（ ） 幻（ ） 骑（ ）
蓬（ ） 壮（ ） 幼（ ） 椅（ ）
四、选词填空。（4分）
4. 选词填空。
吹拂 飘拂
（1）女孩迎风奔跑着，她那长长头发也迎风（ ）着。
（2）春日里，轻风微微地（ ）着柳枝。
翩翩起舞 手舞足蹈
（3）公园里，百花盛开，蝴蝶在花间（ ）。
（4）我得到了心爱的礼物，高兴得（ ）。
五、下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）
5. 下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）
有一次，他发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小的甲虫。
①法布尔放鸭子的时候，经常一动不动地趴在岸边，观察奇妙的生物世界。②他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。③爸爸看见了，怒气冲冲地吼着：“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩，快把这些玩意儿扔了！”
A ①之前B. ①②之间C. ②③之间D. ③之后
六、把下列四字词语补充完整，并完成练习。（5分）
6. 把下列四字词语补充完整，并完成练习。
津津（ ）（ ） 琴（ ）书（ ） （ ）蛇添（ ）
没（ ）打（ ） 争（ ）斗（ ） 杞人（ ）（ ）
（1）画横线的词语出自寓言故事，这样的词语我还能写两个：__________、___________。
（2）童童是我的好朋友，她不仅多才多艺，___________样样精通，而且十分喜欢读书。瞧，她正在操场边___________地读书呢！（选词填空）
七、按要求完成句子练习。（6分）
7. 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，补充句子）
起风了，教室门______________________关上了。
8. 他谈起过去的往事总是滔滔不绝。（用修改符号修改病句）
9. 过桥的小朋友像___________________________。（补写为比喻句）
10. 接着下面的句子写一写，把句子写得具体、完整。
你知道我有多喜欢看书吗？________________________________
八、根据所学知识填空。（10分）
11. 根据所学知识填空。
（1）凌晨四点，牵牛花吹起了_______________；五点左右，艳丽的蔷薇_______________；七点，睡莲_________________……
（2）王辉因为做错了事一直很自责，爸爸劝慰他：“_______________？_________________，善莫大焉。只要你认真改正，就不算太晚。”
（3）“因释其耒而守株，_________________。____________________，而身为宋国笑。”句中“释”的意思是_____________________，这个故事告诉我们____________________。
（4）古诗“飞花令”，请写出带有“春”字的诗句。
你瞧，岸边桃花夭夭，河中群鸭嬉戏，那是“竹外桃花三两枝，_________________”的美好；春雨晚来，小舟浮荡，那是“______________，野渡无人舟自横”的自在；春光易逝，偶见桃花，那是“_________________，不知转入此中来”的惊喜。
九、在括号里填上正确的序号，组成一段通顺、连贯的话。（5分）
12. 在括号里填上正确的序号，使它们成为一段通顺、连贯的话。
（ ）后来，每逢冬至，人们便模仿做这种“捏冻耳朵”吃，这就是冬至吃饺子的来历。
（ ）于是他就用羊肉、驱寒药材放进锅里煮熟，剁（du）碎后做馅儿，再用面皮包住，捏成耳朵的样子，煮熟后分给乡亲们吃，
（ ）这种习俗起源于东汉，相传医圣张仲景看见冬天时乡亲们耳朵都冻烂了，
（ ）乡亲们服食后，冻烂的耳朵治好了。
（ ）冬至是二十四节气之一。在这一天，我们北方的习俗是吃饺子。
十、口语交际。（3分）
13. 口语交际
请从《中国古代寓言》这本书中挑选一个你读过的寓言故事，简单给大家讲一讲，并说说你从中懂得的道理。（如果没有读过这本书，也可以选择其他的寓言故事）
故事名称：《__________________》
主要内容：___________________________________
懂得的道理：_______________________________________
十一、阅读理解。 （23 分）
课内阅读。
海底世界（节选）
①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
14. 借助画线句子，概括选文第1自然段的主要内容。
_________________________________________
15. 找出第2自然段的关键句抄写在下面横线上，再用自己的话说说作者是怎样把这个意思写清楚的。
_________________________________________
16. 下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）
A. 海底的动物在吃东西、行进和遇到危险时发出的声音一样。
B. 海参爬行的速度很慢，身体像梭子的鱼游动的速度比它快得多。
C. 乌贼和章鱼是利用突然向前方喷水产生的反推力来活动的。
17. “还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”联系加点部分，说说这样写的好处。
_________________________________________________
课外阅读。
石榴
①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。 走近看，仿佛是 。
③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告成熟的喜讯。
④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
18. 文中的加点词语使用得生动贴切，这样的词语你还知道哪些？照样子，写一写吧。
（1）郁郁葱葱（AABB式）：___________、____________、___________
（2）酸溜溜（ABB式）：__________、___________、____________
19. 观察右图中的石榴花，下面最适合填在文中横线上的句子是（ ）
A. 一个个可爱的小葫芦聚在一起，正对着人们嬉笑呢
B. 一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿吹得热闹呢
C. 一个个金灿灿的小米粒，正告诉人们它已经盛开
20. 根据短文内容，把石榴成熟过程中外皮的颜色变化补充完整。
青绿→_____________________→______________________
21. 下面关于文中画线句子的理解有误的一项是（ ）
A. “玛瑙”一词写出了石榴籽透亮的颜色，“紧偎”写出了石榴籽挨挨挤挤的样子。
B. 这句话运用了夸张的修辞手法，突出了石榴多汁的特点。
C. 作者从色彩和形态两方面描写了石榴籽，让读者眼前浮现出石榴成熟后的画面。
22. 短文通过描写石榴树抽枝、_____________、_____________、结果的过程，字里行间流露出作者对石榴的____________________之情。
十二、习作。（30分）
23. 习作。
夏天到了，又可以吃冰淇淋了。森林里的小动物们也想做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？会做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友，又会用什么办法不让冰淇淋融化呢？……
让我们插上想象翅膀，编一个有趣的童话故事吧！题目自拟，注意语句通顺。
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总 分
得 分