人教版（2024）一年级上册分与合精品备课作业ppt课件

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经历探究2～5各数的组成的过程，理解分与和的含义，会说2-5的分与合。
体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。
在数学活动中逐步发展合作学习的意识。
聪明的小朋友们，快来帮忙填上合适的门牌号吧。
观察上面这幅图，一共有 个 。
从左边数，把前3个 圈在一起，从右边数，把第4个 圈起来。
5个 分成两堆，可以怎样分？
从上往下看是分的过程，从下往上看是合的过程。
说一说什么数能组成5？
观察5的分与合，你发现了什么？
第一个数越来越大，第二个数越来越小。可以从分成1和几开始，按顺序记忆。
4朵 分成两堆，可以怎样分？摆一摆。
一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。
1.共有3个 。（教材p21“做一做”第1题）
2.摆一摆，填一填。（教材p21“做一做”第2题）
3. 5只 要飞进两个 ，有几种情况？（教材p21“做一做”第3题）
两只小猫各钓了5条鱼，你知道它们已经吃了几条吗？
5.（思维训练）4只小鸡去避雨，房子里有几只小鸡？
口答：因为4能分成1和3，所以房子里有3只小鸡。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
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