初中数学青岛版七年级上册7.3 一元一次方程的解法导学案及答案
展开1、学会解一元一次方程的基本步骤:“移项”、“合并同类项”和“化未知数的系数为1”。
2、会解简单的一元一次方程。
学习重难点
掌握解含括号的一元一次方程的基本步骤,能熟练的解一元一次方程。
学习过程
知识回顾
1、去括号法则是什么?“移项”要注意什么?
2、一元一次方程的解法我们学习了哪几步?
【探索新知】
1、解含括号的方程——关键是正确地运用去括号法则.
例3 解方程:3(x+6)=9-5(1-2x)
解:去括号,得(注意括号前是“—”时)
移项,得(注意移项要变号)
合并同类项,得
系数化为1,得
导问互学:
(一)交流与发现:上面两个方程是较复杂的一元一次方程,与上节课中所解的方程还是有较大区别的.
1、解含括号的方程——关键是正确地运用去括号法则.
例3 解方程: 3(x+6)=9-5(1-2x)解:去括号,得(注意括号前是“—”时)
移项,得(注意移项要变号)
合并同类项,得
系数化为1,得
小试牛刀:
解方程3(x-2)+1=x-(2x-1)
思考:方程中有多重括号如何处理?如3x-[3(x+1)-(1+4x)]=2
2、解含分母的方程——关键是正确地去分母(思考:如何去分母?)
下面是某位同学解的一个方程,请你判断一下是否正确.若不正确,请你找出所有错误之处,并说出错误的原因,然后写出正确的解法.
例5 解方程:
解:去分母,得2(2x+1)-10x+1=1
去括号,得 4x+1-10x+1=1
移项,得 4x-10x=1-1-1
合并同类项,得-6x=-1
系数化为1,得 x=6
提示:去分母时,方程两边所有的项都要乘以各分母的最小公倍数!(三)导根典学:
解方程:
归纳总结:解一元一次方程的步骤有哪些?每一步的易错点有哪些?(四)导标达学
1、解下列方程:(1)(2)-x=-
(3)(4)2(0.3x+4)-5(0.2x-7)=9
2、已知代数式的值与的值互为相反数,求代数式x的值?
3、已知x=2是关于x的方程7+2(m-x)=2x的解,那么关于y的方程m(y-1)=(m+2)(3y-4)的解是多少?
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