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    数学-秋季高三开学摸底考试卷(新高考专用)03

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    数学-秋季高三开学摸底考试卷(新高考专用)03

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    一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
    二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
    9.AB10.ABD11.ACD12.ABD
    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
    13.-12014.
    15.16.
    四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17.(10分)
    【答案】答案见解析
    【解析】
    【分析】
    选条件①:根据求得,再在中用正余弦定理分别求得和,进而求得与的面积;
    选条件②:根据求得,再求,再在中,由正弦定理得,,进而求得面积;
    选条件③:根据求得,即,再根据计算,再在中,由正弦定理得,进而求得面积
    【详解】
    选条件①,,
    所以.
    在中,由余弦定理,得.
    在中,由正弦定理,得,即,
    所以.
    所以,所以,所以.
    所以的面积为.
    选条件②,,
    所以,
    所以.
    在中,由正弦定理,得,得,.
    因为,所以,所以,
    所以的面积为.
    选条件③,.
    所以.
    因为,所以,
    在中,可得,所以.
    所以.
    在中,由正弦定理,得,得.
    因为,所以,所以,所以.
    所以的面积为.
    18.
    【答案】(1)证明见解析;(2)
    【解析】
    【分析】
    (1)当时可求得;当时,由与关系可得,验证知,由此可证得结论;
    (2)由等比数列通项公式可推导得到;当为奇数时,由知;当为偶数时,令,可知递增,得到,知;采用分组求和的方式对奇数项和偶数项分别求和,结合等比和等差数列求和公式可求得结果.
    (1)当时,,解得:;
    当时,由得:,
    两式作差得:,即;
    经检验:,满足;
    数列是以为首项,为公比的等比数列.
    (2)由(1)得:,;
    则当为奇数时,,,;
    当为偶数时,;
    令,则,
    ,即,;
    .
    19.
    【答案】(1)证明见解析;(2)①;②
    【解析】
    【分析】
    (1)由线面垂直性质得,已知条件可得,即有,根据线面垂直的判定及性质即可证平面平面.
    (2)①由(1)知即为直线与平面所成角,即可求,又即可求三棱锥的体积.
    ②取的中点G连接,构建以、、为x轴、y轴、z轴正方向的空间直角坐标系,根据已知线段长度确定,,,,,分别求面、面的一个法向量,即可求二面角的余弦值.
    (1)证明:∵平面,平面,
    ∴.
    ∵,有,且ABCD是直角梯形,
    ∴,即,
    ∴.
    ∵,平面,平面,
    ∴平面.
    ∵平面,
    ∴平面平面
    (2)①由(1)易知平面,
    ∴即为直线与平面所成角.
    ∴,
    ∴,则
    ∴.
    ②取的中点G,连接,以点C为坐标原点,分别以、、为x轴、y轴、z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,
    则,,,,,
    ∴,,
    设为平面的法向量,则,,得,取,,得
    设平面的法向量,则,,取,,,得.
    ∴.
    所求二面角为锐角,二面角的余弦值为.
    20.
    【答案】(1)列联表答案见解析,没有90%的把握认为喜欢阅读电子书与年龄有关
    (2)分布列答案见解析,数学期望为
    【解析】
    【分析】
    (1)根据题意,得出的列联表,求得,结合附表,即可求解;
    (2)由题意得到随机变量的所有可能取值为1,2,3,4,求得相应的概率,列出分布列,利用期望的公式求得期望值.
    (1)根据题意,可得如下的的列联表:

    所以没有90%的把握认为喜欢阅读电子书与年龄有关.
    (2)按照分层抽样的方法在年轻人中抽取7名,
    则抽到喜欢阅读电子书的年轻人数为4名,喜欢阅读纸质书的年轻人数为3名,
    所以随机变量的所有可能取值为1,2,3,4,
    可得;;
    ;,
    所以的分布列为
    则期望为.
    21.
    【答案】(1);(2)在定直线方程上
    【解析】
    【分析】
    (1)联立直线方程与双曲线方程,可得点,进而根据三角形面积公式即可求出的值;(2)分直线斜率 和不存在两种情况讨论,求出两直线交点,代入化简即可求解.
    (1)设直线的方程为,联立,得,
    又,,代入上式得,即,
    ∴,解得,∴,,∴双曲线的方程为.
    (2)当直线点的斜率不存在时,,,直线的方程为,直线的方程为,联立直线与直线的方程可得的,
    当直线的斜率存在时,设直线的方程为,,,
    联立得,∴,,
    ∴直线的方程为,直线的方程为,
    联立直线与直线的方程可得:
    ,两边平方得,
    又,满足,


    ∴,∴,或,(舍去)
    综上,在定直线上,且定直线方程为.
    22.
    【答案】(1);(2)证明见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)分析可知,由参变量分离法可知直线与函数的图象有两个交点,利用导数分析函数的单调性与极值,数形结合可求得实数的取值范围;
    (2)令,其中,令,,分析可知关于的方程也有两个实根、,且,设,将所求不等式等价变形为,令,即证,令,其中,利用导数分析函数的单调性,即可证得结论成立.
    (1)函数的定义域为.
    当时,函数无零点,不合乎题意,所以,,
    由可得,
    构造函数,其中,所以,直线与函数的图象有两个交点,
    ,由可得,列表如下:
    所以,函数的极大值为,如下图所示:
    且当时,,
    由图可知,当时,即当时,直线与函数的图象有两个交点,
    故实数的取值范围是.
    (2)证明:因为,则,
    令,其中,则有,
    ,所以,函数在上单调递增,
    因为方程有两个实根、,令,,
    则关于的方程也有两个实根、,且,
    要证,即证,即证,即证,
    由已知,所以,,整理可得,
    不妨设,即证,即证,
    令,即证,其中,
    构造函数,其中,
    ,所以,函数在上单调递增,
    当时,,故原不等式成立.1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    C
    A
    B
    D
    C
    A
    D
    B
    年长者
    年轻人
    总计
    电子书
    4
    16
    20
    纸质书
    8
    12
    20
    总计
    12
    28
    40
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    2
    3
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