小学数学苏教版四年级下册五 解决问题的策略优质课作业ppt课件
展开通过画直观示意图分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。
学会用画直观示意图的方法整理简单实际问题所提供的信息。
在解决简单实际问题的过程中，进一步体会用画图的方法整理相关信息的作用，感受画图是解决问题的一种常用策略。
会根据题意画出示意图，并解决问题。
借助画图的策略解决面积计算的实际问题。
形成依托画图灵活、有效地解决不同问题的能力，增强策略意识。
有一个长方形，长8米，宽3米，面积是多少平方米？
我们可以用什么方法整理题目中的条件和问题？
摘录法： 长：8米 宽：3米 面积：？平方米
知识点小结：画示意图更直观、更清楚。
梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？
步骤1：两条长边都要增加3米，宽不变。
步骤2：再画出增加的18平方米。
步骤3：还要把所求问题在图中标出来。
原来花圃的宽：18÷3＝6（米）
原来花圃的面积：6×8=48（平方米）
学校有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加8米或宽增加6米，面积都比原来增加72平方米。原来试验田的面积是多少平方米？
宽：72÷8＝9（米）
长：72÷6＝12（米）
9×12＝108（平方米）
解决长宽都未知的面积问题
1. 有一个长80米，宽60米的广场，如果要把扩建成正方形的广场，面积至少增加多少平方米？
80 - 60＝20（米） 80×20＝1600（平方米）
答：面积至少增加1600平方米。
2. 在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少？
（20—15）×15＝75（平方厘米）答：剩余部分的面积是75平方厘米。
3.李庄小学有一个正方形花圃，扩建校园时，花圃的一组对边各增加了4米，变成了一个长方形，花圃的面积就比原来增加了36平方米。原来花圃的面积是多少平方米？
36÷4＝9（米） 9×9＝81（平方米）
答：原来花圃的面积是81平方米。
120÷6=20（米）20×（30 - 6）＝480（平方米）答：改建后这个草坪的面积是480平方米。
4. 李村小学原有一个长30米的长方形草坪。在改建操场时，草坪的长减少了6米，这样草坪的面积就减少了120平方米。改建后这个草坪的面积是多少平方米？
5. 我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。操场的面积增加了多少平方米？
（60＋20）×（40＋10）＝4000（平方米） 4000 - 60×40＝1600（平方米）
答：操场的面积增加了1600平方米。
1.正确利用示意图表示题目中的条件和问题。
2.能利用示意图准确分析题目中的数量关系，挖掘出文字信息背后隐藏的数量关系。
1. 学习运用画直观图的策略来解决稍复杂的面积计算问题；2. 完成《分层作业》
数学苏教版二 认识多位数精品作业ppt课件： 这是一份数学苏教版<a href="/sx/tb_c102983_t3/?tag_id=26" target="_blank">二 认识多位数精品作业ppt课件</a>，文件包含苏教版数学四年级下册21《认识整万数》课件pptx、苏教版数学四年级下册21《认识整万数》教学设计docx、苏教版数学四年级下册21《认识整万数》分层作业docx、苏教版数学四年级下册21《认识整万数》学习任务单docx、视频mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
小学数学苏教版四年级下册一 平移、 旋转和轴对称一等奖作业课件ppt： 这是一份小学数学苏教版四年级下册<a href="/sx/tb_c102982_t3/?tag_id=26" target="_blank">一 平移、 旋转和轴对称一等奖作业课件ppt</a>，文件包含苏教版数学四年级下册12《图形的旋转》教学课件pptx、苏教版数学四年级下册12《图形的旋转》教学设计docx、苏教版数学四年级下册12《图形的旋转》分层作业docx、苏教版数学四年级下册12《图形的旋转》学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
小学数学苏教版四年级下册一 平移、 旋转和轴对称优质作业课件ppt： 这是一份小学数学苏教版四年级下册<a href="/sx/tb_c102982_t3/?tag_id=26" target="_blank">一 平移、 旋转和轴对称优质作业课件ppt</a>，文件包含苏教版数学四年级下册11《图形的平移》教学课件pptx、苏教版数学四年级下册11《图形的平移》教学设计docx、苏教版数学四年级下册11《图形的平移》分层作业docx、苏教版数学四年级下册11《图形的平移》学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
