小学数学苏教版三年级下册五 年、月、日优秀ppt课件
展开掌握平年、闰年的判断方法,并能解决一些有关的生活问题。
知道平年、闰年的基本含义,初步了解“四年一闰”的道理。
能积极参与寻找、发现平年与闰年的关系,对数学产生好奇心与求知欲。
发现并掌握平年和闰年的判断方法。
掌握判断年份数是整百数的年份是否是闰年的方法。
帮助学生建立较长的时间观念,促进学生思维的发展。
观察2005~2016年2月的天数, 你有什么发现?
仔细观察,你发现了什么?
2月,有的有28天,有的有29天。
2008、2012、2016年的2月都有29天。
2月只有28天的年份是平年,有29天的年份是闰年。
*公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。例如,2000年是闰年,而2100年是平年。
闰年全年有多少天? 你是怎么知道的?
公历年份是4的倍数一般都是闰年。
但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。
是100的倍数,但不是400的倍数
通常每4年里有3个平年、1个闰年。公历年份数除以4没有余数的一般是闰年*。
说说下面的年份是平年还是闰年。
2. 小华每次过生日都要种一棵“生日树”,她在12岁生日那天种下了第3棵“生日树”。你知道她的生日是哪一天吗?
小华12岁只过了3个生日,即4年过一次生日,由此可知她是2月29日出生的。
3. 一年有4个季度,你能算出今年每个季度的天数吗?
地球绕着太阳不停地旋转,每转一周需要365天5时48分46秒。为了方便,人们把一年定为365天。这样,每经过4年就多出23时15分零4秒,把这大约多出的1天加在2月里,这一年就有366天。因此,通常每4年里有3个平年、1个闰年。但由于每4年多算了44分56秒,每400年就多算了3天2时53分20秒。所以,每400年就要少增加3天。于是,就有了“四年一闰,百年不闰,四百年又闰”的规定。
2 月有 28 天的年份是平年,2 月有29 天的年份是闰年。一般情况下,公历年份数除以 4 没有余数的是闰年,特殊的公历年份数是整百数的,必须除以400 没有余数才是闰年。平年有 365 天,闰年有 366 天。
1. 掌握判断平年、闰年的方法。2. 完成《分层作业》
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