【暑假衔接】幼小衔接拼音专题讲义：2 单韵母i u ü和声母y w（部编版）

这是一份【暑假衔接】幼小衔接拼音专题讲义：2 单韵母i u ü和声母y w（部编版），共5页。试卷主要包含了单韵母i u ü和声母y w，教学目标等内容，欢迎下载使用。
教师姓名
学生姓名
上课时间
学科
拼音
年级
新一年级
模 式
课程名称
二、单韵母i u ü和声母y w
课
堂
教
学
过
程
一、教学目标：
1.学会“i、u、ü”3个单韵母和2个声母“y、w”，要求读准音，认清形，正确书写。
2.学会整体认读音节“yi、wu、yu”。
二、教学重点：
1.指导学生掌握“i、u、ü、y、w”和“yi、wu、yu”的发音方法。
2.掌握“i、u、ü”的四个声调和整体认读音节带调读。
教学难点：
读准“i、u、ü”的第二声和第三声。
教学过程：
★拼音故事导入：“i、u、ü”；
（一）、学习单韵母“i”
（1）、范读：i 一竖加点“i i i”
（2）、认识声调：
i的四声：ī í ǐ ì
第一线
（3）、认识四线三格
第二线
第一格
第二格
第三线
第三格
第四线
小诀窍：第一笔：先写竖“1”
第二笔：再加点
两笔写成 i i i
（4）、书写：
（二）、学习单韵母“u”
（1）、范读：u 一只乌鸦“u u u”
（2）、认识声调：
u的四声：ū ú ǔ ù
第一线
（3）、认识四线三格

第一格
第二线
第二格
第三格
第三线
第四线
（4）、书写：
小诀窍：一只乌鸦u u u
先写竖右弯，再写竖
两笔写成u u u
（三）、学习单韵母“ü”
（1）、范读：ü 小鱼吐泡“ü ü ü”
（2）、认识声调：
ü的四声：ǖ ǘ ǚ ǜ
第一线
（3）、认识四线三格
第二线
第一格
第三线
第二格
第三格
第四线
（4）、书写：
小诀窍：小鱼吐泡ü ü ü
先写一个u，再加两点
四笔写成 ü ü ü
（三）学习声母“y”
（1）范读：y 树杈晾衣 y y y
小诀窍：声母y占中下格，
先写右斜占中格，
再写左斜中下格，
两笔写成声母y。
注意：下格不能碰到第四条线哦
（2）书写：
（3）学习整体认读音节：yi、yu
声母在前韵母后，大y小i——yi 、yi 、yi
声母在前韵母后，大y加ü——yu 、yu 、yu （小ü见y去点笑嘻嘻）
（四）学习声母“w”
（1）范读：w 屋顶屋顶 w w w
小诀窍：声母w占中格，
一笔斜下再斜上，
二笔斜下又斜上，
两笔写成声母w。
注意：两笔写成声母w，中格要占满哦
（2）书写：
（3）学习整体认读音节wu wu wu
声母在前韵母后，大w小u——wu wu wu
（五）板书：
、小练习：
连线，看图选择带声调的单韵母。

ī ǐ ǚ ū
2.读一读，再把它们送回家。
yu i wu u yi ü y w


声母： 音节：

单韵母：
3.把拼好的音节写下来。
y—i——（ ） y—ü——（ ） w—u——（ ）
（七）、课后作业：
1.在拼音本上练习单韵母“i、u、ü”和整体认读音节“yi、wu、yu”的书写，注意占格哦！
2.跟爸爸妈妈讲一讲“i、u、ü”的四声读法吧！
课
后
评
价
本节课教学计划完成情况：照常完成□ 提前完成□ 延后完成□
学生的接受程度：完全能接受□ 部分能接受□ 不能接受□
学生的课堂表现：很积极□ 比较积极□ 一般□ 不积极□ __________________
学生上次作业完成情况：数量____% 完成质量____分 存在问题 ____________________
家长 评价