第1部分-预习衔接-专题07：6_10的认识和加、减法（10的认识和加减法）新一年级数学暑假预习（人教版2024）（学生版+教师版）

这是一份第1部分-预习衔接-专题07：6_10的认识和加、减法（10的认识和加减法）新一年级数学暑假预习（人教版2024）（学生版+教师版），文件包含第1部分-预习衔接-专题076_10的认识和加减法10的认识和加减法教师版-新一年级数学暑假预习人教版2024docx、第1部分-预习衔接-专题076_10的认识和加减法10的认识和加减法学生版-新一年级数学暑假预习人教版2024docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
课前导入
知识点精讲
知识点一 10的认识
例1
数一数，图中表示（ ）．
A．4B．5 C．10
例2
2和7这两个数，哪个数离10近一些？（ ）
A．2B．7C．10
练1
一本书有10页，芳芳前三天看了8页，第四天从第（ ）页开始看。
A．2B．9C．7
练2
8和10中间的数是（ ）。
A．8B．9C．10
知识点二 10的加、减法
例1
6和（ ）合起来是10。
A．5B．8C．4
例2
2个2个地数，8后面的一个数是几？（ ）
A．10B．9C．7
练1
9在（ ）的前面．
A．7B．8C．10
练2
得数小的车先到车站，第一个到站的是（ ）号车。
A．B． C．
练3
两个小朋友读同一本故事书，明明读了7页，文文读了10页，（ ）剩下的多。
A．明明B．文文C．不能确定
课后强化
1．个数最多的一盘是（ ）。
A．B．C．
2．大于5、小于9的数有（ ）个。
A．3B．4C．5
3．在□里填上合适的数。
4．填数。
5．合一合，分一分。
6．小火车出发啦。
7．先把数字写出来，再比较大小。
8．看图写数。
9．在里填上合适的数。

10．填一填。
参考答案
知识点一
例1.C
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。
【详解】上图中表示稻穗的数量是10。
故答案为：C
例2. B
【分析】10以内数的排序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。可以观察出，7离10更近一些。
【详解】2和7这两个数，7离10近一些。
故答案为：B
练1. B
【分析】第8页看完后应该是第9页，已经看了8页，后面应该从第9页开始看。
【详解】一本书有10页，芳芳前三天看了8页，第四天从第9页开始看。
故答案为：B
练2. B
【分析】由10以内数的排序可知，8后面的一个数字是9，9后面的一个数字是10，所以8和10之间的数字是9，据此解答即可。
【详解】8和10中间的数是9。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握10以内数的排序是解决此题的关键。
知识点二
例1.C
【分析】6＋4＝10，因此6和4合起来是10。
【详解】根据分析可知，6和4合起来是10。
故答案为：C
例2.A
【分析】根据题意可知：2个2个地数，2、4、6、8、10，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
2个2个地数，8后面的一个数是10。
故答案为：A
练1.C
【详解】根据数的顺序，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……，可知9在10的前面，故答案为C．
练2. B
【分析】先计算三个算式，然后再比较结果的大小，得数小的是正确答案，据此解答。
【详解】A．3＋5＝8
B．7－3＝4
C．6＋4＝10
4＜8＜10
得数小的车是B号，所以B号车先到站。
故答案为：B
练3. A
【分析】根据题意可知，谁读的少，谁就剩的多。要求谁剩下的多，只需要比较两人读的页数多少即可。
【详解】7＜10
则明明剩下的多。
故答案为：A
课后强化
1．B
【分析】第一盘有5个，第二盘有10个，第三盘有4个，将它们进行比较即可求解。
【详解】10＞5＞4
个数最多的一盘是。
故答案为：B
2．A
【分析】
10以内数从小到大的关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此找出大于5，小于9的数有6，7，8。由此选择。
【详解】大于5、小于9的数有3个。
故答案为：A
3．3；10；4；9；7
【分析】本题根据数的分与合填写即可。
7可以分成4和3；8和2合起来就是10；9可以分成5和4；3和6合起来就是9；8可以分成1和7。
【详解】由分析填写如下：
4．见详解
【分析】10可以分成1和9；也可以分成2和8；也可以分成4和6；也可以分成7和3；还可以分成5和5。
【详解】由题意分析得：
5．7；5；7
【分析】3和4合成7；10分成5和5；9分成2和7，据此填空。
【详解】
6．见详解
【分析】根据10以内整数的合与分进行解答即可。
【详解】
7．8＜10；7＞5
【分析】
数一数可知：图1有8朵蘑菇，写作8；图2有10朵花，写作10；图3有7朵花，写作7；图4有5只小松鼠，写作5。10以内数由小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较。
【详解】由分析填写如下：
8．2；8；3；10；5
【分析】一个一个地数，数到几就是几。
【详解】
9．2；3；8；1；6
【分析】由题意可知，3可以分为2和1，所以方框里应填2；10可以分为7和3，所以方框里应填3；2和6可以合成8，所以方框里应填8；8可以分为1和7，所以方框里应填1；9可以分为3和6，所以方框里应填6，据此解答即可。
【详解】
10．见详解
【分析】本题根据数的分与合，从左往右依次填写即可。
3和3合起来就是6；5可以分成3和2；7可以分成2和5；9可以分成5和4；4和6合起来就是10。
【详解】由分析填写如下：
【点睛】熟练掌握数的分与合是解题的关键。
【思考】你能数数图片里一共有几只白鸽吗？
内容
10的认识
1. 数数时，数完 就数10；
2. 10由 和 组成。
10的写法
【注意】 比较大小：按照 的顺序，后面的数总是比前面的数 。
内容
10的组成
10可以拆分为 。
10的加减法的计算方法
根据 来计算.
【注意】要熟记 的组成。