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初中历史人教部编版九年级下册第8课 第一次世界大战复习课件ppt
展开这是一份初中历史人教部编版九年级下册第8课 第一次世界大战复习课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了-1922年,德国问题,中国问题,协约国与德国,中国等9国,《凡尔赛条约》,《九国公约》,凡尔赛体系,华盛顿体系,第9课列宁与十月革命等内容,欢迎下载使用。
第11课苏联的社会主义建设
第10课巴黎和会:《凡尔赛条约
华盛顿会议:《九国公约》
第12课亚非拉民族民主运动
印度非暴力不合作运动埃及的华夫托运动墨西哥的卡德纳斯改革
建立了第一个无产阶级专政的国家
资本主义制度的初步确立
新航路开辟早期殖民掠夺------经济基础
工场手工业 阶段
两次工业革命的开展,创造了巨大的生产力,极大地增强了资产阶级的力量,但是为什么会爆发世界大战呢?世界大战又给人类带来什么影响?
第8课 第一次世界大战
第8课 第一次世界大战1.一战开始于_______年,结束于______年2.根本原因:帝国主义国家之间 发展不平衡,后起的国家要求重新分割 。3.目的:重新瓜分世界、争夺 。 4.导火索:1914年, _________事件。5.重要战役:1916年,德法的____________(战况极为惨烈,被称为“绞肉机”)。6.加速战争结束的重要事件:(1)1917年, ______加入协约国作战,大大增加了协约国的力量。(2)1917年,俄国爆发_________,退出战争。7.战争性质:一场 战争。
非正义的帝国主义掠夺战争
材料1 主要资本主义国家实力排名
材料2 主要资本主义国家占有的殖民地面积(km²)
1.概括材料一的变化,指出导致这一变化变化的与哪一事件有关?该事件带来什么影响?2.材料一、二反映了什么问题?
影响:英、法实力减弱,美、德实力增强。
事件:第二次工业革命。
主要资本主义国家实力与所占殖民地面积不成比例。
(一)第一次世界大战爆发的原因/背景
第二次工业革命加剧了帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡
2.主要原因:三国协约和三国同盟形成,展开疯狂的扩军备战,冲突不断。
萨拉热窝事件发生后,早就想吞并塞尔维亚的奥匈帝国立即借题发挥。
德国皇帝也乘机挑动说:“这是千载难逢的机会”。
奥匈皇帝说:塞尔维亚“作为一个政治因素,必须从巴尔干抹掉”。
一战爆发的标志:1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
3.导火线(直接原因):
(战场上)到处散布着破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。——法国作家巴比斯《战火》
1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战,双方损失近百万人。
由于死亡人数太多“绞肉机”“地狱”“屠场”
(二)第一次世界大战 的 重要战役
从“1914年至1918年的战争,从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。” ——列宁
性质:是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
(三)第一次世界大战 的 性质
影响①:第一次世界大战造成了巨大的伤亡和经济损失,给人类带来深重的灾难;
(四)第一次世界大战 的 影响
材料10:英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损失严重。德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。
影响②:第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位;
材料11:这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙昧的人们在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
影响③:削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
材料12:美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时,全世界进出口总额减少了40%,而美国的进出口贸易却猛烈扩大。到1919年,协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。沙皇俄国,爆发十月革命,建立苏维埃政权,也永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
影响④:美国、俄国开始崛起。
探究:结合第一次世界大战的惨痛教训,谈谈人类应如何共同努力,维护世界和平。
1.反对战争,维护和平。 2.加强国际社会的交流合作,以和平方式解决国际争端。
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 1.1919年,召开 ,会议被英、____、____三巨头掌控,签订主要条约《____________》。2.1921年, ____会议召开,美国主导会议。签订主要条约:《 ___________ 》。 此条约实现了美国长期追求的“_________”等目的,使日本独霸 的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家 的局面。3.一战后的世界格局是 。
(一)一战后两大会议对比
暂缓矛盾;激起德国仇恨
使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面
巴黎和会关于中国山东问题的讨论 材料:中国是“一战”的战胜国,中国北洋政府派出的四位代表,提出收回曾被德国占领山东的特权,列强却将德国在山东的权利全部转给日本,作为日本参加战争的回报。
列强将德国在山东的权益全部转给日本,作为日本参加战争的回报。消息传回国内,激起中国人民的极大愤慨,引发了五四运动。中国代表拒绝在条约上签字。
(二)巴黎和会与五四运动关系
巴黎和会中国外交失败,引发了中国的五四运动,成为五四运动爆发的导火索
弱国无外交,综合国力是外交的坚实后盾。
第9课 列宁与十月革命1. 推翻沙皇专制统治的事件是 。2.十月革命开始的时间是 年。领导者是 。3.革命性质:十月革命是一场____________ 。4.革命影响:(1)十月革命是人类历史上 ,建立 ,(2)推动了国际 革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第一次胜利的社会主义革命
第一个无产阶级专政的国家
国内:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。(苏俄)
国际:推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
材料: 这是一次以俄国新兴力量--工人阶级为主导的革命。1917年11月6日晚到7日清晨,约20万工人赤卫队和革命士兵迅速占领了彼得格勒的主要桥梁、火车站、邮电局、国家银行和政府机关等战略要地。7日晚,起义者冲破防线占领东宫,临时政府被推翻。 ——摘编自部编版《世界历史》九下材料描述的是俄国历史上哪一次革命?(1分)结合所学,说说这次革命在促进社会转型方面带来的影响。(1分)
革命:(俄国)十月革命;(1分)建立了第一个无产阶级专政国家(社会主义国家)(1分)
3.人类历史的发展常伴危机,危机处理能力彰显了国家的治理水平。阅读下列材料,回答问题。材料一:(20世纪初)欧洲各国人民对生活在其中的社会制度产生了极度的怀疑……布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受……欧洲不再是资本主义一统天下。……欧洲宗主国在其殖民地的威信却一落千丈,白人不再是天命所注定的统治有色人种…… ——《20世纪国际格局的演变》(1)归纳材料一中反映的主要历史现象。指出材料中“欧洲不再是资本主义一统天下”的标志事件是什么?
现象:出现资本主义制度动摇;社会主义思想广泛传播;社会主义国家的建立,事件:俄国十月革命。
结合所学知识,想一想:十月革命对中国产生了什么影响?
(1)给中国送来了马克思主义。(2)鼓舞了中国人民的解放斗争。(3)给中国革命树立了榜样,提供了经验。
比较:俄中两国革命的异同
农村包围城市,武装夺取政权的道路
革命道路要与本国国情相结合,实事求是,不能照搬他国经验。
无产阶级领导的社会主义革命
无产阶级领导的民主革命
第11课 苏联的社会主义建设
斯大林模式 (高度集中的经济政治体制)
特点:允许多种所有制经济,大力发展商品经济
特点:高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制
俄国的发展之路,不仅改变着自身,而且也影响着世界进程.阅读材料,回答下列问题材料一:1913~1925年俄国、苏俄(联)粮食产量的统计图表(下图)材料二:美国作家维尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”(1)结合所学知识,指出导致1921~1925年变化趋势出现的政策因素。(2)根据材料二,指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识,指出导致其认识变化的原因。(3)综合上述材料并结合所学知识,总结俄国发展的经验教训。
答案:(1)政策因素:新经济政策的实施。
(2)变化:从怀疑到赞赏。原因:苏联由农业国变成了工业国,综合国力显著增强或计划经济手段使经济建设成就显著。
(3)经验教训:改革要符合本国国情,从实际出发;改革能推动社会发展;要顺应时代发展潮流等。
从1928—1937年,在短短的十年间,苏联一跃成为世界性的强国,这不能不是社会主义的胜利。这就为苏联取得卫国战争的胜利,粉碎法西斯的入侵,并进而为世界反法西斯的胜利奠定了很好的物质基础。进而也增加了世界各被压迫民族对于社会主义的往,增强了社会主义的实力和号召力。
弊端:片面发展重工业,造成农、轻、重工业的比例严重失调,人民生活水平提高缓慢。
积极作用:①促进了苏联经济的快速发展,增强了综合国力;(使苏联从落后的农业国发展为强大的工业国,工业总产值居世界第二;)②为二战中打败法西斯德国奠定了物质基础;③充分体现了社会主义的优越性,增强了社会主义的力量。
①发展经济应从自身国情出发,从实际出发。②经济建设必须遵循客观经济规律;保证国民经济各产业比例协调发展。③政策制定必须将保障人民根本的利益作为出发点。④计划经济和市场经济相结合,推动经济快速发展。⑤要加强民主与法制建设,反对个人崇拜。
在探索建设社会主义的过程中,中国应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢?
公有制为主、多种所有制并存
家庭联产承包责任制
比较苏联模式与中国特色社会主义的不同?
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