暑期安全主题班会教学设计3

这是一份暑期安全主题班会教学设计3，共12页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1. 知识与技能目标
（1）让学生了解暑期常见的安全隐患，如溺水、交通事故、火灾、触电等。
（2）教授学生基本的安全知识和应对危险的技能。
2. 过程与方法目标
（1）通过图片、视频、故事等多种形式，引导学生观察、思考和讨论，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（2）组织学生进行安全演练，让学生在实践中掌握正确的应对方法。
3. 情感态度与价值观目标
（1）培养学生对生命的尊重和珍惜，树立安全第一的观念。
（2）增强学生的责任感，鼓励学生在暑期积极宣传安全知识，保护自己和他人的生命安全。
二、教学重难点：
教学重点：
1. 认识暑期各类常见的安全隐患。
- 详细讲解溺水、交通事故、火灾、触电、食品安全等方面的危险情况和特点。
2. 掌握预防和应对安全事故的方法。
- 如游泳时的注意事项、遵守交通规则、正确使用电器、注意饮食卫生等。
教学难点：
1. 如何让学生将安全意识转化为实际行动，自觉遵守安全规则。
- 由于小学生年龄较小，自律性相对较弱，需要通过持续的引导和监督，帮助他们养成良好的安全习惯。
2. 如何提高学生在紧急情况下的应急处理能力和自我保护能力。
- 模拟真实的危险场景进行演练时，让学生能够冷静应对，采取正确有效的措施。
三、教学过程
（一）导入（5 分钟）
1. 播放一段轻松愉快的暑期度假视频，展示孩子们在暑假中快乐玩耍的场景，如游泳、旅游、参加户外活动等。
2. 提问学生：“暑假就要到了，大家都很期待，但是在享受假期的同时，我们也要注意什么呢？”引导学生思考并回答，从而引出暑期安全的主题。
（二）认识暑期安全的重要性（10 分钟）
1. 展示一些因忽视暑期安全而导致的事故案例图片或视频，如溺水、交通事故、火灾等，让学生直观地感受到安全事故带来的危害。
- 2024年6月10日，在广东鹤山宅梧镇靖村一处公园，两名儿童不慎落水，一位村民闻讯赶来施救也不幸溺水，最终3人均不幸遇难。
- 2024年6月13日下午，在山东济南市鹊山龙湖湿地公园附近，一名17岁少年和同伴租赁桨板在湖中玩时不慎落水，被水中的渔网困住。经过1个多小时的救援，少年被打捞上岸，但已无生命体征。
- 2024年6月13日，广西桂林普降暴雨，象山区一名13岁左右的初中男孩踩空掉到了南湾河水域。两天后，家属在距孩子落水地直线距离2公里多的地方发现了孩子，已溺亡。
- 2024年6月15日，湖南岳阳市岳阳县毛田镇道仁村道仁水库发生一起悲剧，一对亲兄弟在该水库溺亡，哥哥10岁，弟弟6岁。
- 2024年6月16日，湖南隆回县公安局三阁司派出所接到报警，三阁司镇中洲电站下游一处水坑发生一起意外落水事件，造成当地两名9岁的孩童死亡。
- 2023年7月1日下午，浙江温州瓯海区潘桥街道高桐上杭路附近的河道，一名4岁小孩玩水时不慎溺水，一名15岁男孩入水施救。最终4岁小孩子被救起，15岁男孩却溺水身亡。
- 2023年7月3日上午，云南昭通市昭阳区永丰水库，4名17岁左右的少年结伴游玩，其中3人下水游泳遇险，另1人跳入水中营救。遇险的3人获救，但救人者却沉入水底失联。
- 2023年7月5日下午，浙江宁波市鄞州区横溪镇，李某旺、柴某某、李某富（3人系同乡关系）一起到山塘玩耍，后李某富不慎落入深水区，其余两人施救未果，相继溺水。
- 2023年7月5日晚上，湖北安陆市一大坝下游正在泄洪，大量市民站在岸边围观和玩耍，一名儿童突然掉进水中，站在水中的一名男子尝试营救未果，孩子随后被水冲走，6日早上被打捞上岸时已无生命体征。
- 2023年7月10日晚，湖南长沙市开福区湘江边，一名4岁女孩套着游泳圈由家长陪同在水里玩耍，女孩意外随着游泳圈漂远，孩子父亲去救时体力不支，呼救后失联，于11日被发现时已不幸溺亡。
- 2023年7月16日，广西梧州市京南镇，一父亲带两名孩子下河游泳，父亲和大儿子不幸溺亡，小儿子被救上岸。
- 2023年7月24日，河北省行唐县5名中学生因天气炎热，相约前往独羊岗乡西秀村河水中游玩，发生意外，5人被救出时都已没有生命体征。
- 2023年7月31日，江苏南京六合区葛新桥附近，有8名青少年下河游泳，其中有4人溺水身亡，系三男一女。据知情人士透露，当日是女孩的生日，他们下河游泳是为了庆祝。
2. 组织学生分组讨论这些案例，引导学生分析事故发生的原因和后果，并让每组派代表发言。
3. 教师总结学生的发言，强调暑期安全的重要性，提醒学生要时刻保持警惕，预防安全事故的发生。
（三）交通安全（20 分钟）
1. 播放一段有关交通安全的动画视频，向学生介绍常见的交通标志和交通规则，如红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线等。
2. 结合视频内容，向学生提问一些交通安全知识问题，如“在马路上行走时应该注意什么？”“骑自行车要遵守哪些规则？”等，让学生回答，巩固所学知识。
3. 组织学生进行角色扮演，模拟过马路、骑自行车等场景，让学生在实践中体验遵守交通规则的重要性。
4. 教师总结交通安全知识，提醒学生在暑期出行时要注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐无牌无证、超载超速的车辆。
（四）防溺水安全（20 分钟）
1. 展示一些溺水事故的图片和数据，让学生了解溺水事故的严重性。
2. 讲解溺水的原因和预防措施，如不私自或结伴到河边、池塘、水库等危险水域游泳或嬉戏；如果要游泳，一定要选择有安全保障的游泳场所，并在家长或教练的陪同下进行；不会游泳的同学不要擅自下水施救，应该及时呼救或拨打急救电话等。
（1）溺水的原因：
①缺乏游泳技能和经验：不会游泳或游泳技能不熟练，在水中遇到意外情况时无法自救。
②冒险行为：例如在不熟悉的水域游泳、跳水，或者在没有安全保障的情况下进入深水区。
③身体突发状况：如抽筋、心脏病发作等导致身体失去控制。
④恶劣的水环境：水流湍急、水深不明、水温过低等增加了溺水的风险。
⑤饮酒或药物影响：饮酒后或服用某些影响判断力和反应能力的药物后下水。
（2）预防措施：
①学习游泳技能：参加正规的游泳培训课程，提高游泳能力和自救技巧。
②避免单独游泳：尽量结伴游泳，以便在发生危险时能相互照应。
③选择安全的游泳场所：如配备有救生员的游泳池、经过安全评估的海滩等。
④遵循警示标识：不进入有禁止游泳标识的水域。
⑤做好身体准备：游泳前进行适当的热身运动，避免在身体疲劳、饥饿或饱食状态下游泳。
⑥关注天气和水流状况：在恶劣天气或水流不稳定时避免下水。
⑦加强儿童监护：家长或监护人要时刻关注儿童在水边的活动，教育儿童远离危险水域。
3. 组织学生观看一段防溺水教育视频，让学生进一步了解防溺水知识。
4. 让学生分组讨论“如果遇到有人溺水，我们应该怎么办？”并让每组派代表发言。
5. 教师总结学生的发言，强调遇到溺水事故时要保持冷静，采取正确的救援方法，同时提醒学生要牢记防溺水“六不准”。
（1）学生防溺水六不准：
①不准私自下水游泳
②不准擅自与他人结伴游泳
③不准在无成人带领的情况下游泳
④不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳
⑤不准到不熟悉的水域游泳
⑥不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。
（2）学生防溺水四不要：
①不要在没有家长陪同下私自下水游泳
②不要在设置有警示标识的水域游泳
③不要在没有安全保障的地方和野外水源游泳
④不要在上下学途中和假期在水源周边戏水
（五）居家安全（20 分钟）
1. 向学生介绍居家安全的注意事项，如防火、防电、防煤气中毒等。
- 防火：不玩火，不携带火种，发现火灾要及时报告大人或拨打火警电话 119；小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
- 防电：不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器；电器使用完毕后应拔掉电源插头；遇到雷雨天气，要停止使用电视机、电脑等电器，并拔掉电源插头。
- 防煤气中毒：保持室内通风良好，使用煤气、液化气灶具时要注意正确的操作方法，如用完后要及时关闭阀门等。
2. 结合实际生活中的案例，向学生讲解如何预防和应对火灾、触电、煤气中毒等事故。
同学们，今天咱们来讲讲在生活中如何预防和应对一些危险的事故，比如火灾、触电和煤气中毒。
先来说说火灾。给大家讲一个真实的案例，就在咱们隔壁小区，有一家人出门的时候忘记关电暖器了，结果电暖器一直开着，温度过高引发了火灾。幸好消防员及时赶到，没有造成太大的损失。那我们要怎么预防火灾呢？第一，在家里不能玩火，不能随便摆弄打火机、火柴这些东西。第二，离开家的时候一定要检查电器有没有关闭，像电暖器、电水壶、电吹风等等。如果真的遇到火灾了，不要惊慌，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速离开现场，然后拨打 119 报警电话。
再说说触电。有个小朋友看到插座上有个小孔，好奇地用手指去戳，结果被电伤了。所以大家千万不要用手或者金属物品去触碰插座和电器的插头。如果发现电线外皮破损了，要告诉大人及时修理或更换。万一不小心触电了，要赶紧用干燥的木棍或者塑料棒把电线拨开，然后呼叫大人帮忙。
最后是煤气中毒。有一家人冬天洗澡的时候，因为浴室不通风，煤气燃烧不完全，导致全家都煤气中毒了。为了预防煤气中毒，使用煤气热水器的时候，一定要保证通风良好。如果发现有人煤气中毒了，要赶快把人转移到通风的地方，然后拨打 120 急救电话。
同学们，记住这些知识，保护好自己和家人的安全！
3. 组织学生进行知识竞赛，通过抢答的方式让学生巩固居家安全知识。
4. 教师总结居家安全知识，提醒学生在家要注意安全，养成良好的生活习惯。
（六）饮食安全（15 分钟）
1. 向学生介绍饮食安全的重要性，讲解常见的食物中毒症状和预防措施，如不吃变质、过期的食物；不购买“三无”食品；饭前便后要洗手等。
同学们，今天咱们来聊聊饮食安全这个非常重要的话题。
饮食安全对于我们每个人来说都至关重要。想象一下，如果我们吃了不干净或者变质的食物，身体就可能会生病，会感到非常难受。
先来说说常见的食物中毒症状。有的时候，可能会觉得肚子特别疼，像被人使劲拧着一样；还可能会不停地呕吐，把吃进去的东西都吐出来；也可能会拉肚子，一趟又一趟地往厕所跑；严重的甚至会发烧、头晕，整个人都没有力气。
那怎么才能预防食物中毒呢？
首先，一定不能吃变质、过期的食物。大家买东西的时候，要仔细看看包装上的保质期，如果发现食物已经过期了，哪怕只过期了一天，也坚决不能吃。还有，那些看起来颜色、气味或者味道不对劲的食物，很可能已经变质了，也要果断扔掉。
其次，不要购买“三无”食品。什么是“三无”食品呢？就是没有生产日期、没有质量合格证、没有生产厂家的食品。这些食品的质量没有保障，吃了很容易出问题。
另外，大家要养成良好的卫生习惯。饭前便后一定要洗手，把手上的细菌都洗掉，这样才能防止细菌跟着食物进入我们的身体。
总之，饮食安全关系到我们的身体健康，大家一定要牢记这些知识，保护好自己！
2. 展示一些有关食品安全的图片，让学生辨别哪些是健康食品，哪些是不健康食品。
3. 组织学生讨论“如何选择健康的食品？”并让学生分享自己的经验和想法。
4. 教师总结饮食安全知识，提醒学生在暑期要注意饮食卫生，合理膳食，保持身体健康。
（七）网络安全（15 分钟）
1. 向学生介绍网络的利弊，让学生了解网络在给我们带来便利的同时，也存在着一些安全隐患，如网络诈骗、网络暴力、沉迷网络等。
同学们，今天咱们来探讨一下网络这个既充满魅力又暗藏风险的领域。
网络的出现给我们的生活带来了巨大的便利。通过网络，我们可以轻松获取各种各样的信息，不管是学习资料、新闻时事，还是有趣的知识，都能在瞬间找到。我们还能和远方的亲朋好友视频聊天，即使相隔千里，也能感觉近在咫尺。而且，网络上有丰富的娱乐内容，比如好看的电影、好玩的游戏，让我们在闲暇时光能够放松身心。
然而，网络在给我们带来便利的同时，也存在着一些不容忽视的安全隐患。
网络诈骗就是其中之一。有些不法分子会在网络上编造各种虚假信息，骗走我们的钱财。比如，他们可能会冒充警察说你的账号有问题，让你转账解决；或者说你中奖了，但是要先交钱才能领奖。
网络暴力也是一个严重的问题。在网络上，有些人会随意发表恶意的言论，攻击他人，给别人带来很大的伤害。
还有沉迷网络，这会严重影响我们的学习和生活。有些同学一玩游戏或者看视频就停不下来，导致学习成绩下降，身体也因为长时间坐着不动而变差。
所以，同学们，我们要正确地使用网络，充分利用它的好处，同时要警惕它带来的风险，保护好自己。
2. 结合实际案例，向学生讲解如何预防网络诈骗和网络暴力，如不随意透露个人信息，不轻易相信陌生人的话，不浏览不良网站等。
3. 组织学生讨论“如何合理安排上网时间，避免沉迷网络？”并让学生制定自己的上网计划。
4. 教师总结网络安全知识，提醒学生要正确使用网络，遵守网络道德和法律法规，做一个文明的上网者。
（八）外出活动安全（15 分钟）
1. 向学生介绍外出活动时的安全注意事项，如与家人或朋友结伴而行，不走偏僻的小路；不接受陌生人的礼物和邀请；遇到危险要及时报警等。
2. 组织学生进行情境模拟，假设在外出活动中遇到陌生人搭讪、迷路等情况，让学生练习如何应对。
3. 教师总结外出活动安全知识，提醒学生在暑期外出活动时要注意安全，保护好自己。
（九）自然灾害防范（15 分钟）
1. 向学生介绍常见的自然灾害，如暴雨、雷电、地震等，让学生了解这些自然灾害的危害和特点。
同学们，今天咱们来认识一些常见的自然灾害。
首先是暴雨。暴雨通常来得又急又猛，短时间内会降下大量的雨水。这可能导致河水暴涨、道路积水，甚至引发洪水，淹没房屋和农田。比如，在一些地区，暴雨引发的洪水会冲毁道路和桥梁，给人们的出行和生活带来极大的不便。
接下来是雷电。雷电发生时，天空中会出现耀眼的闪电，同时伴有巨大的雷声。雷电的威力非常强大，它可能会击中树木、房屋，甚至直接威胁到人的生命安全。曾经就有雷电击中大树，导致大树起火的情况。
再来说说地震。地震是地球内部能量的突然释放，会使地面剧烈震动。它可能会让房屋倒塌、地面出现裂缝，造成严重的人员伤亡和财产损失。像一些大地震，会在瞬间让整个城市变成一片废墟。
同学们，了解这些自然灾害的危害和特点，能够帮助我们在遇到它们时更好地保护自己。
2. 讲解应对自然灾害的方法和措施，如遇到暴雨天气要避免在大树下、电线杆下避雨；遇到雷电天气要关闭电器，拔掉电源插头，不要在户外使用手机；遇到地震时要迅速躲在桌子、椅子等坚固的家具下面，等地震过后再有序撤离到安全地带等。
3. 组织学生观看一段有关自然灾害防范的视频，让学生进一步了解应对自然灾害的方法。
4. 教师总结自然灾害防范知识，提醒学生要关注天气预报，做好防范措施，在遇到自然灾害时要保持冷静，采取正确的应对方法。
（十）总结与拓展（10 分钟）
1. 引导学生回顾本次班会所学的暑期安全知识，提问学生：“通过今天的学习，你知道了哪些暑期安全知识？”让学生回答，巩固所学内容。
2. 布置课后作业，让学生回家后向家长宣传暑期安全知识，并制作一份暑期安全手抄报。