北京版四年级下册一 小数一等奖作业ppt课件

这是一份北京版四年级下册一 小数一等奖作业ppt课件，文件包含核心素养北京版数学四下11《小数的意义一》课件pptx、核心素养北京版数学四下11《小数的意义一》教学设计doc、核心素养北京版数学四下11《小数的意义一》分层作业doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

1.学习目标描述：在学生初步认识分数和小数的基础上，进一步理解小数的意义，理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。 2.学习内容分析：在学习本节课知识之前，学生已初步认识分数和小数，知道十分之几可以用零点几来表示，但对小数的理解只是建立在具体表象中。通过本课的学习，通过从图形出发导入小数，体会小数与分数的关系，理解小数的意义，理解和掌握小数的计数单位及
相邻两个单位间的进率。 3.学科核心素养分析：通过直观模型和实际操作，体会分数与小数的关系；在积极参与数学活动的过程中，渗透数形结合的数学思想，培养抽象概括和迁移能力。
你能看明白各种支出吗？
把一个正方体平均分成10份，其中1份怎样表示？
用小数表示就是0.1，
把一个正方体平均分成100份，其中1份怎样表示？
用小数表示就是0.01，
把一个正方体平均分成1000份，又怎么用小数表示呢？
用小数表示就是0.001，
观察右面三幅图你发现了什么?
相邻两个计数单位的进率是多少？
相邻两个计数单位的进率是10。
把涂色部分分别用分数、小数表示。
=( )
0.65=( )
0.32的计数单位是（ ），它由（ ）个这样的计数单位组成。
0.099的计数单位是（ ），它由（ ）个这样的计数单位组成。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道了小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1，0.01，0.001……
我还知道相邻两个小数计数单位的进率是10。
小数的意义（一）
小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之……分别写作0.1，0.01，0.001，……相邻两个计数单位的进率是10。
完成“练习一”中的3、4习题。