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小学数学北京版四年级下册4. 图形与欣赏一等奖作业课件ppt
展开1.学习目标描述:经历观察、想象、验证、剪纸、设计精美的作品等活动,应用图形变换的特点,体会图形变换的在生活中的应用。 2.学习内容分析:学生已经学习了图形变换,对轴对称图形、平移、旋转都有了一定的认识,本节课在此基础上通过欣赏、实验、动手创作、辨析等活动,加深对图形变换概念的理解,更深的感悟图形变换的特点,同时引导学生体会几何之美,数学之美,生活之美。
3.学科核心素养分析:能够运用图形的变换来设计图形,提高想象力,发展空间观念。在观察、想象、分析、推理的活动中,感受到生活中的美,进而感受数学的美以及数学的学习价值。
下面各幅图案是怎样得到的?
将一面镜子放在一个对称图形上,看看放在什么位置时,正好可以从镜子里映照出图形的另一半。
是不是所有的轴对称图形都可以呢?用镜子再试一试。
观察下面的剪纸,与同伴说说剪纸中的图形变换和制作方法。
谁能剪一张漂亮的剪纸给大家欣赏欣赏?
图中是4棵树的图案,每棵树是一个轴对称图形。
连续向右平移,就形成了整个图案。
这个图案可分成六部分,每部分里面都由相同的图案组成。
这些都是杯子垫的图片,在这些图形中有图形的变换吗?
它们运用了轴对称和旋转的特点进行制作。
逆时针旋转90°,画出第二个图形。
连续向右平移4格,画出每次平移后的图形。
蓝色花边放在下面,太漂亮了。
红色的花边运用了平移、轴对称的特点来设计,真好看。
说说下面的图形是如何得到的?
( ) ( ) ( )
请用轴对称、旋转或平移的知识,自己设计一个美丽的图案。
通过今天的学习,你有哪些收获?
我知道知道了镜面对称。
我还知道中国剪纸、杯垫、花边都有图形的变换。
图形欣赏
小实验 —— 镜面对称中国剪纸 轴对称杯垫 图形的变换 平移 花边 旋转
分组设计一份《数学小报》。
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